2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班上學(xué)期語言故事教案《咪咪和汪汪的信》含反思

1、中班上學(xué)期語言故事教案咪咪和汪汪的信含反思活動目標(biāo)1.觀察并講述圖片信息，理解故事內(nèi)容，嘗試多元表達(dá)。2.體驗朋友之間快樂相處、相互幫助、相互關(guān)愛的美好情感。3.幫助幼兒體驗和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情。4.感知故事中象聲詞運用的趣味性。活動準(zhǔn)備ppt課件等。活動過程1.談話導(dǎo)入，引出故事第一段。(1)引導(dǎo)幼兒講講自己的朋友，激起講述愿望。(2)打開ppt，出示圖片形象，導(dǎo)入故事。師：今天，來了一對好朋友，他們是誰呢?(3)老師講述第一段。小狗汪汪和小貓咪咪是一對好朋友。汪汪住在山的這一頭，咪咪住在山的那一頭。他們常常一起玩耍，一起聊天?？墒?，每當(dāng)回到各自的家里，總是很想念自己的朋友。(

2、4)想念朋友的時候，我們可以怎么做?2.觀察信件，理解故事第二段。(1)演示ppt第一封信，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察信件中的信息，講述信的內(nèi)容。(2)敘述故事片斷，然后提問：兩個好朋友在一起，可以做哪些有趣的事?(3)演示ppt，引導(dǎo)幼兒觀察并講述：咪咪和汪汪做了什么有趣的事?他們是怎么放風(fēng)箏的?(4)根據(jù)幼兒的回答，教師小結(jié)，提升幼兒的語言。3.觀察、猜測，講述故事第三段。(1)演示ppt第二封信，引導(dǎo)觀察信件中的信息，進(jìn)行猜測，并指導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z氣讀信。(2)引導(dǎo)幼兒體會咪咪的心情以及照顧朋友的決心?？吹竭@樣的一封信，咪咪會怎樣呢?咪咪心里很著急，會怎么做呢?(設(shè)置語言情景，堅定看望朋友的決心)

3、讓我們學(xué)做咪咪，去看望自己的朋友吧!(3)調(diào)動已有經(jīng)驗進(jìn)行個別、相互講述：咪咪會怎樣照顧汪汪呢?(4)演示ppt四幅圖片，啟發(fā)連貫講述。咪咪到底為朋友做了哪些事呢?請大家看一看，講一講。哪一幅圖最讓你感動呢?請你用連貫的話來講一講。師生共同講述四幅圖片內(nèi)容。兩兩互動，選擇圖片內(nèi)容進(jìn)行表演。請你和你的好朋友一個做咪咪、一個做汪汪，選擇一幅圖片演一演。4.概述故事，遷移生活，體會情感。(1)概述故事，然后提問：聽了這個故事，你覺得咪咪和汪汪是一對怎樣的朋友?汪汪的病好了，會對咪咪說些什么?(2)引導(dǎo)孩子講述朋友之間相互幫助的事，體會相互關(guān)愛的美好情感。附改編后的故事咪咪和汪汪的信小狗汪汪和小貓咪咪

4、是一對好朋友。汪汪住在山的這一頭，咪咪住在山的那一頭。他們常常一起玩，一起聊天。可是，每當(dāng)它們回到各自的家的時候，它們總是很想念自己的朋友。有一天，咪咪寫了一封信給汪汪。汪汪看了信說：“噢，我懂了。”第二天，當(dāng)太陽升起的時候，大樹底下，咪咪和汪汪見面了。朋友相見真快樂!他們開心地一塊兒放風(fēng)箏。咪咪拉著線，汪汪拿著風(fēng)箏跑。一陣風(fēng)吹來，“哇!”風(fēng)箏飛上天啦!風(fēng)箏像一只彩色的鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛呀，飛呀!兩個好朋友在下面盡情地追呀，跑呀!“咯、咯、咯”的笑聲飛上了藍(lán)天。一對好朋友在一起渡過了愉快的一天。過了幾天，咪咪收到了汪汪的信。咪咪看完信，著急地說：“哎呀，汪汪怎么生病了?”得知這個消息，咪咪非

5、常著急。他一路飛奔，趕到了汪汪的家。一進(jìn)門，就焦急地問“汪汪，汪汪，你怎么啦?”汪汪躺在床上，有氣無力地說：“我生病了，頭昏眼花，渾身發(fā)抖?！边溥湔f：“別著急，我來照顧你!”咪咪馬上端水、喂藥，讓汪汪減輕病痛;咪咪買來骨頭，熬了一鍋香香濃濃的骨頭湯，讓汪汪增加營養(yǎng);咪咪講好聽的故事、有趣的笑話，讓汪汪心情舒暢;咪咪攙扶著汪汪到戶外玩蕩秋千，呼吸新鮮空氣。照顧汪汪雖然很苦很累，但是他心里充滿了快樂。在咪咪的精心照顧下，汪汪的身體很快好起來了。汪汪的心中充滿了感激。教學(xué)反思：教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。小百科：信(拼音:x&