20XX年秋季學期學生工作小結(jié)

1、20XX年秋季學期學生工作小結(jié)本學期我們高三年級在學校黨委行政的領(lǐng)導下，堅持“科學，拼搏，超越”的指導思想，以提高復習備考效率為 中心，努力工作，推進高三年級學生管理工作有條不紊的進 行，取得了預期的效果。主要做了以下事情：一：抓住了兩個重點開展工作：1、提高標準，進一步提高高三年級常規(guī)管理水平。著 重抓好了三個著力點：紀律：對于干擾復習備考的嚴重違紀現(xiàn)象，在批評教育 的基礎(chǔ)上，嚴格按照學生管理條例和高三年級后級學生管 理規(guī)定，從重從快處理。在堅持正面引導的同時，查處了 三起半夜翻越圍墻上網(wǎng)事件，查處了2起嚴重的偷盜事件，從重處罰了幾個談戀愛的典型。安全：進行了經(jīng)常性常規(guī)安全教育，做到了有計劃

2、，有 記載，有督促檢查。主要內(nèi)容：防止意外傷害事故的發(fā)生； 防止惡性打架斗毆事件的發(fā)生；防止各種傳染性疾病的蔓 延。衛(wèi)生：搞好教室，寢室，公共區(qū)域衛(wèi)生；搞好個人衛(wèi)生2、規(guī)范細節(jié)，進一步提升學生學習行為習慣的養(yǎng)成教 育。努力營造了安心、靜心、專心的學習環(huán)境。完成了教學 樓文化氛圍的布置，禁止在教學樓追逐打鬧高聲喧嘩，打造 了安靜的學習環(huán)境，不斷激發(fā)了學生積極向上的學習狀態(tài)。通過誓師大會，表彰大會，王國權(quán)勵志演講，激情跑操，激情早讀，激情口號，各班光榮榜等活動，以及各班自己開展的各項活動，打 造激情文化，激發(fā)學生潛能不斷規(guī)范和提升了學生優(yōu)秀的學習品質(zhì)。通過專題學習 材料，規(guī)范月活動等，增強了學習習

3、慣的規(guī)范性。二、落實好了件事：1、抓好文明展形象?；旧下鋵嵙诵７Ｅ浦贫?，基 本上維持了良好的衛(wèi)生環(huán)境等。2、心理輔導促陽光。一個班為單位，以班主任為主導，狠抓了學生的個別心理輔導。3、班團活動壯聲威。各班利用分散的時間，牢牢抓住 了德育的主要陣地。4、堅持鍛煉促健康。利用跑操，體育課，以及強調(diào)分散的體育鍛煉。5、家校聯(lián)系促和諧。利用 qq群，家長會，電話交流和 面談等方式，加強了家校聯(lián)系。三、反思與感悟：感悟1:學生管理工作是一個龐雜的系統(tǒng)工程，必須是全員參與管理才能取得好的效果。高三年級在學校領(lǐng)導，各處室領(lǐng)導的大力支持下，在全 體班主任和全體科任教師的努力下，基本上實現(xiàn)了高三年級 復習備考氛圍的營造。現(xiàn)在高三基本形成了緊張、拼搏、進 取的復習備考氛圍。感悟2:成長導師制的落實必須以學習為中心。要提高 學生的成績，老師勢必要關(guān)心學生的品行、習慣、思想動態(tài)、人際交往等方方面面，從而促進學生的全面發(fā)展。是成長導 師制在相當程度上得到了落實。各班在班級目標考核機制 下，要求各個老師以治偏治跛為突破了口，以提高成績?yōu)橹?心，推動了成長導師制的落實。感悟3:在時間的挖掘和效率的提高上如何獲得一個的 平衡點，更科學合理的在