第六單元生物的多樣性及其保護

1、第六單元第六單元 生物的多樣性及其保護生物的多樣性及其保護 科屬種生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)考點考點 1 1。嘗試對生物進行分類。嘗試對生物進行分類1、生物分類（1）概念：根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的關(guān)系和關(guān)系。（2）依據(jù)：生物在和等方面的特征。2、植物的分類（1）被子植物的、的分類的重要依據(jù)。（2）植物的主要類群 親緣進化形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能花果實種子藻類苔蘚蕨類祼子被子單子葉雙子葉生理功能考點考點 2 2。從種到界。從種到界1、分類單位從大到小依次是：界、綱、屬、。是最小的分類單位，同生物的親緣關(guān)系最為密切。2、

2、在等級法進行分類中，分類的單位越大，所包含的生物種類越，物種之間的相似程度越，親緣關(guān)系越；反之，分類的單位越小，所包含的生物種類越，物種之間的相似程度越，親緣關(guān)系越。3、瑞典植物學(xué)家林奈的“法”的內(nèi)容包括兩部分：屬名和種加詞。點撥物種是一個生物群體，一個物種并不是一個生物體。門 目科 種種種多小遠(yuǎn) 少 大近 雙名考點考點 3 3。生物的多樣性。生物的多樣性1、生物的多樣性包括、。2、生物種類的多樣性我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“” 。我國苔蘚、蕨類、種子植物居世界第三位，魚類、兩棲類、哺乳動物也位于世界的前列。1、 基因的多樣性每種生物都是一個豐富的基因庫，生物多樣性的實質(zhì)是的多樣性。袁

3、隆平的培養(yǎng)就是基因多樣性的運用。2、 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性不同類型的生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境條件不同，可以為不同類型的生物提供所需棲息環(huán)境。因此，保護生物的，保護生態(tài)系統(tǒng)的，是保護生物多樣性的根本措施。生物種類的多樣性 基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性祼子植物的故鄉(xiāng)基因雜交水稻棲息地多樣性考點考點 4 4。保護生物的多樣性。保護生物的多樣性1、生物多樣性面臨的威脅：（1）生物物種減少，不少動植物種類已經(jīng)絕種或瀕臨絕種。（2）我國的特有珍稀動植物有：金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷、銀杉、珙桐等，其中，有中生代動物的“活化石”之稱的是；屬于水生哺乳動物的是；有植物中的“熊貓”之稱的是；屬于被子植物的是。2、生物多樣性

4、面臨的威脅的原因（1）生物棲息地的破壞（濫砍亂伐） 。當(dāng)前我國的森林覆蓋率是。（2）人類過度捕殺野生動物和偷獵珍稀動物。（3）環(huán)境污染。（4）生物入侵（盲目引種） 。揚子鱷 白鰭豚銀杉珙桐16.55% 3、保護生物多樣性的措施（1）就地保護：建立是保護生物多樣性最為有效的措施。如為保護完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)建立了長白山自然保護區(qū)；為保護斑頭雁、等鳥類及其生存環(huán)境建立了青海湖鳥島自然保護區(qū)。（2）遷地保護：把瀕危物種移入適當(dāng)環(huán)境進行特殊保護和管理。如動植物園、水族館和瀕危動物繁育中心。（3）建立瀕危物種的種質(zhì)庫，如植物的種子庫、動物的精子庫等，以保護遺傳資源。（4）頒布法律和文件，如中華人民共和國森林法 、 中華人民共和國野生動物保護法等。自然保護區(qū)棕頭鷗 自然保護區(qū)自然保護區(qū)B種種多多三年廣東中考三年廣東中考基因基因DCB真題演練真題演練ABCDABDDAD被子被子有系統(tǒng)有系統(tǒng)物種物種間接間接我們強調(diào)保護生物多樣性，并不意味著禁止開發(fā)和利用，只我們強調(diào)保護生物多樣性，并不意味著禁止開發(fā)和利用，只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利