二年級《角的認識》PowerPoint 演示文稿

1、.1角的初步認識.2圖片中哪些地方有角？.3綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/.4邊邊頂點頂點邊邊角的組成角的組成.5綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/頂點邊邊.6生活中的角生活中的角.0.11.12（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）練習(xí)：練習(xí)：下面的圖形，哪個是角？在（下面的圖形，哪個是角？在（ ）里）里“ ”。.13折角折角 拿一張紙，用它折成大小不同的角。拿一張紙，用它折成大小不同的角。角的大小與邊的角的大小與邊的長短沒有關(guān)系長短沒有關(guān)系。角的大小與角的大小與兩邊張開的大小有關(guān)兩邊張開的大小有關(guān)。 兩條線張開的

2、角度兩條線張開的角度越大，越大，角角便越大。便越大。兩條線張開的角度兩條線張開的角度越小，越小，角角便越小。便越小。角的大小與兩條邊的長短無關(guān)。角的大小與兩條邊的長短無關(guān)。.14 角角我是一個小小角，我是一個小小角，一個頂點兩條邊，一個頂點兩條邊，要知我的大與小，要知我的大與小，要看開口不看邊。要看開口不看邊。.15畫角要記?。合犬嫯嫿且涀。合犬嬳旤c再畫邊。頂點再畫邊。別忘了讓我來別忘了讓我來幫助你呀！幫助你呀！綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/從一個起點，用尺子向不同的方向從一個起點，用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線，就畫成一個角。畫兩條筆直的線，就畫成一個角。.

3、16下 一 步.17畫一畫畫一畫 小朋友，請你畫一個角，小朋友，請你畫一個角，并且標出它們的各部分名稱。并且標出它們的各部分名稱。.18.19 1、填空：、填空： 一個角有一個角有( )個頂點個頂點,有有( )條邊。條邊。 三角形有三角形有( )個角個角,正方形有正方形有( )個角。個角。 畫角時先畫角時先( ),再再( )。 2、判斷、判斷: 邊越長邊越長,角就越大。角就越大。 ( ) 角的大小與邊的長短無關(guān)。角的大小與邊的長短無關(guān)。 ( ) 一個角只有兩條邊一個角只有兩條邊,一個頂點。一個頂點。 ( )1234 定頂點定頂點畫兩條邊畫兩條邊.203、數(shù)一數(shù)，下面圖形有幾個角？填在、數(shù)一數(shù)，下面圖形有幾個角？填在( )里。里。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 445434.214、幫角爺爺站崗幫角爺爺站崗.22 拿一張長方形的紙，拿一