北師大版六年級語文上冊文言文閱讀與理解假期練習(xí)

1、北師大版六年級語文上冊文言文閱讀與理解假期練習(xí)班級：_ 姓名：_1. 閱讀理解。狼子野心有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之，不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞敦言：“狼子野心，信不誣哉！”然野心不過遁逸耳。陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？1解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）將嚙其喉（_）   （2）信不誣哉（_）2翻譯文中畫線句子：_3這則寓言告訴我們要警惕像狼一樣的壞人，這類人與文中的

2、狼的相似之處是：_（用原文回笞）。4文中最后一句除了對狼表示譴責(zé)以外，還表達(dá)了什么意思？_2. 文言文閱讀。陶侃惜谷陶侃嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：“用此何為？”人云：“行道所見，聊取之耳。侃大怒曰：“汝既不田，而戲賊人稻！”執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。1解釋下列句中加括號的詞的含義。（1）陶侃（嘗）出游 嘗：（_）（2）（聊）取之耳 聊：（_）（3）執(zhí)而（鞭）之 鞭：（_）（4）汝既不（田） 田：（_）2下列各句中加括號的字與“執(zhí)而鞭之”中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是（   ）A.蔽林間窺（之）B.心（之）所向，則或千或百果然鶴也C.而兩狼（之）并驅(qū)如故D.久（之），目

3、似瞑。意暇甚3翻譯下列句子。（1）用此何為？_（2）是以百姓勤于農(nóng)植。_4作者對陶侃的態(tài)度如何？本文表現(xiàn)了陶侃的什么特點(diǎn)？_3. 閱讀下面的文言文，回答問題?？锖庾种晒纾╱），勤學(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。注釋匡（kun）衡：西漢經(jīng)學(xué)家。逮：到，及。不逮，指燭光照不到。穿壁：在墻上鑿洞。1用自己的話說說下面句子的意思。衡乃穿壁引其光。_2這篇文言文講的是哪則成語故事？（選一選）（   ）A.囊螢映雪 B.鑿壁借光3你認(rèn)為匡衡是一個怎樣的人？_4. 文言文閱讀。永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕湘水。中濟(jì)，船破，皆游，其一氓盡力而不能尋

4、常，其侶曰：“汝善游最也，今何后為？”曰：“吾腰千錢，重，是以后?！痹唬骸昂尾蝗ブ俊辈粦?yīng)，搖其首。有頃，益怠。已濟(jì)者立岸上，呼且號曰：“汝愚之甚！蔽之甚！身且死，何以貨為？”又搖其首，遂溺死。（選自柳河?xùn)|集）（注釋）永之氓：永是地名，即今天的永州；氓指老百姓。暴：漲水。尋常：像平常一樣。且：將要。1下列加點(diǎn)的字釋義錯誤的一項(xiàng)是（   ）A.永之氓咸善游。（善，擅長） B.益怠。（益，更加）C.乘小船絕湘水。（絕，斷絕） D.吾腰千錢。（腰，腰纏）2“永之氓咸善游”中“咸”的解釋是（   ）A.全；都。 B.姓。 C.像鹽的味道。&#

5、160;D.咸陽，秦國都城。3與“何不去之”中“之”用法相同的一項(xiàng)是（   ）A.永之氓咸善游。 B.左臂掛念珠倚之。C.山川之美。 D.何陋之有？4讀完短文，你覺得導(dǎo)致溺水者死亡的根本原因是（   ）A.溺水者不聽別人善意的勸告。B.溺水者愛財(cái)如命的本性。C.溺水者的同伴沒有救助他。D.溺水者沒有發(fā)揮出平常的游泳水平。5用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子的意思。_5. 閱讀學(xué)弈，完成下列各題。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

6、 1選擇句子中加點(diǎn)字“之”的意思。一人雖聽之（_），一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之（_）。A弈秋   B鴻鵠   C弓   D箭2在句旁的方框里，各用一個詞語批注兩個人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度。3學(xué)弈這個事例告訴我們的道理是_。6. 文言文閱讀。狐假虎威虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也。天帝使我長百獸，今子食我，是逆國天帝之命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。選自戰(zhàn)國策（注釋）求：尋找，尋求。長

7、（zhng）：通“掌”，掌管。逆：違反。命：命令，意志。不信：不老實(shí)，說假話。走：跑，逃走。然：正確，對的。遞：于是，就。畏：害怕。1下列句中加點(diǎn)詞解釋有誤的兩項(xiàng)是（_）和（_）A是逆天帝之命也（表示判斷的動詞）B觀百獸之見我而敢不走乎（逃跑）C子以我為不信（認(rèn)為）D獸見之皆走（都）2下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（   ）A.子無敢食我也   子曰：溫故而知新B.虎求百獸而食之 虎不知獸畏已而走也C.子以我為不信   何不以鋸中截而人D.虎求百獸而食之 觀百獸之見我而敢不走乎3用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）虎求百獸而食之，得狐。_（2）虎不

8、知獸畏已而走也，以為畏狐也。_4你是如何評價文中的那只狐貍的？請談?wù)勀愕目捶?。_7. 文言文閱讀。弈秋，通國之善弈也。使弈秋誨二人弈，其一人_，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為_，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1根據(jù)原文把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。2給下列畫“”的字選擇正確的讀音。思援弓繳（zhuó jio）而射之。   為是其智弗（fú fó）若與？3下列句子停頓完全正確的一項(xiàng)是：（  ）A.使弈秋誨二人弈 B.思援弓繳而射之 C.為是其智弗若與4朗讀“為是其智弗若與”

9、應(yīng)讀出（_）的語氣；“曰：非然也”應(yīng)讀出（_）的語氣。A疑問   B反問   C否定   D肯定5這篇文章告訴我們什么道理？_8. 閱讀文言文，完成練習(xí)。學(xué)  弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。1“誨”在文中的意思是_。2找出兩個人學(xué)弈時不同表現(xiàn)的句子。_3選出朗讀節(jié)奏停頓正確的一項(xiàng)(    )A.思援弓繳而射之&

10、#160;B.思援弓繳而射之 C.思援弓繳而射之4本文要說明的道理，正確的一項(xiàng)是(    )A.學(xué)習(xí)要善于觀察，實(shí)事求是。B.兩個人學(xué)習(xí)結(jié)果不同，是因?yàn)橹橇ι嫌胁顒e。C.學(xué)習(xí)應(yīng)專心，不可三心二意。9. 閱讀讀書要三到（節(jié)選），回答問題。讀書要三到（節(jié)選）（宋）朱熹古人云：“讀書百遍，其義自見。”謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)。心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1選出下列句子中加點(diǎn)字的正確意思。（1）讀書百遍，其義自見。

11、（_）A看見   B聽到   C通“現(xiàn)”，出現(xiàn)（2）三到之中，心到最急。（_）A急忙   B重要   C嚴(yán)重2用“_”畫出文中的一個反問句。3翻譯下面的句子。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。_4這則短文想要告訴我們一個什么道理？_10. 閱讀文言文，回答問題。孟母戒子孟子少時，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧也。呼而問之：“何為中止？”對日：“有所失，復(fù)復(fù)?！逼淠敢读哑淇棧源私渲?。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。（注釋）輟然：突然終止的樣子。輟，停止，廢止。如“輟學(xué)”。喧:遺忘。裂：割斷。1下列畫線字解釋有誤的一項(xiàng)是（  

12、  ）A.其母方織（正在）        B.孟子輟然為止（的樣子）C.其母引刀裂其織（拿來）     D.以此戒之（戒備）2下面“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（    ）A.呼而問之  B.自是之后   C.或以錢幣乞之  D.余聞之也久3故事告訴我們：_。4你如何評價“孟母戒子”這件事？寫出你的看法，字?jǐn)?shù)不少于100字。_11. 閱讀

13、理解。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤孟，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1解釋加點(diǎn)的詞。（1）而日中時遠(yuǎn)也 日中：_（2）日初出滄滄涼涼 滄滄涼涼：_2寫出下列加點(diǎn)詞古今不同的意義。（1）我以日始出時去人近。古義：_今義：_（2）及其日中如探湯。古義：_今義：_3聯(lián)系課文，翻譯句子。（1）孔子不能決也。_（2）孰為汝多知乎？_4兩小孩辯斗的原因是

14、：一兒認(rèn)為_，原因是_；一兒認(rèn)為_，原因是_。（出原文作答）5兩小兒所持的依據(jù)有道理嗎？你認(rèn)為該怎樣解釋這一現(xiàn)象？_12. 文言文閱讀。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。1選擇句子中帶點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)（   ）A.謝太傅寒雪日內(nèi)集（聚集） B.公欣然曰（樣子）C.白雪紛紛何所似(為什么) D.未若柳絮因風(fēng)起(如)2下面句子翻譯正確的一句是（   ）A.與兒女講論文義&

15、#160;翻譯：跟兒子、女兒在一起談?wù)撛娢?。B.撒鹽空中差可擬 翻譯：比作在空中撒鹽差不多。C.俄而雪驟 翻譯：不一會雪突然停了。D.公大笑樂 翻譯：謝太傅大笑起來，覺得很有意思。3關(guān)于“兄女”的說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A.她的伯伯就是謝太傅；B.她的父親叫謝無奕；C.她的丈夫是左將軍王凝之。4這篇小古文主要告訴我們（   ）A.謝太傅教學(xué)有方，善于引導(dǎo)兒女們從生活中學(xué)習(xí)。B.謝太傅的兄女才思敏捷，想象力豐富。C.我們要善于運(yùn)用比喻，恰當(dāng)?shù)谋扔骺梢允咕渥痈由鷦有蜗蟆?3. 閱讀書戴嵩畫牛選段，回答問題。一日曝書畫，有一牧童

16、見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。1說說下列加點(diǎn)字的意思。今乃掉尾而斗  乃：_處士笑而然之  然之：_2牧童認(rèn)為戴嵩畫中的錯誤在何處？請用自己的話說一說。_3“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。”這句話是什么意思？告訴我們什么道理？_14. 文言文閱讀。管仲夷吾者，穎上人也。少時常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立，為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸候，一匡

17、天下，管仲之謀也。史記·管晏列傳1下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（  ）A.飽叔知其賢 其：他B.飽叔終善遇之， 之：代詞，指管仲C.齊桓公以霸 以：以后D.任政于齊 于：在2下列對文意的敘述和分析正確的一項(xiàng)是（  ）A.管仲家境貧困，常常欺騙鮑叔，做買賣常占便宜。鮑叔起初不和他說話，后來終于諒解了他。B.管仲被囚禁的原因是青年時期經(jīng)常欺負(fù)鮑叔，后來鮑叔服侍的齊國公子小白立為恒公的時候，鮑叔知道復(fù)仇的機(jī)會來了。C.選文寫出了管仲與鮑叔牙兩人的交誼，我們能感受到鮑叔的知賢、薦賢。D.我們學(xué)習(xí)的伯牙絕弦一文，寫了伯牙和鐘子期之間的友誼變化，伯牙因?yàn)橛幸淮午娮悠跊]聽出他彈的是什