中醫(yī)大2021年4月《護(hù)理研究》作業(yè)考核試題及答案

1、中醫(yī)大2021年4月護(hù)理研究作業(yè)考核試題及答案第二次世界大戰(zhàn)后提出的關(guān)于人體醫(yī)學(xué)研究行為準(zhǔn)則的第一個(gè)國際性公約是()A.赫爾辛基宣言B.紐倫堡法典C.貝爾蒙報(bào)告D.知情同意準(zhǔn)則期刊上刊登的學(xué)術(shù)論文屬于幾次文獻(xiàn)()A.一次文獻(xiàn)B.二次文獻(xiàn)C.三次文獻(xiàn)D.零次文獻(xiàn)在MEDLINE數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)中，代表文獻(xiàn)題目的英文字段名稱為()A.AUB.TIC.PYD.SO科研設(shè)計(jì)不包括的內(nèi)容為()A.明確研究對象B.確認(rèn)變量C.選擇科研設(shè)計(jì)類型D.進(jìn)行資料收集選擇研究對象主要服從于()A.研究目的B.隨機(jī)原則C.規(guī)定的樣本數(shù)D.選題背景資料類實(shí)驗(yàn)性研究的設(shè)計(jì)內(nèi)容一定有的是()A.隨機(jī)分組B.設(shè)對照組C.干預(yù)內(nèi)

2、容D.隨機(jī)取樣在研究設(shè)計(jì)中選擇樣本時(shí)要注意()A.樣本的數(shù)量盡量要少B.樣本的數(shù)量盡量要多C.樣本可隨意抽取D.樣本的代表性要強(qiáng)四種抽樣方法按抽樣誤差由小至大排列的正確順序是()A.整群抽樣B.分層抽樣C.分層抽樣D.單純隨機(jī)抽樣選擇研究的病例時(shí)選用的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一引起的偏倚為()A.入院率偏倚B.診斷性偏倚C.診斷懷疑性偏倚D.衡量性偏倚哪種問題一般放在問卷的最末，在研究對象熟悉調(diào)查內(nèi)容后逐漸進(jìn)入情景，如涉及疾病對病人婚姻關(guān)系和性關(guān)系的影響方面的內(nèi)容。()A.表淺層次問題B.實(shí)質(zhì)性問題C.敏感的問題D.開放式問題運(yùn)用現(xiàn)存問卷時(shí)，應(yīng)首先對問卷進(jìn)行評估，若有較大的修改或問卷為翻譯版時(shí)，應(yīng)在正式使用之

3、前對該問卷的修改版或翻譯版作預(yù)試驗(yàn)，適宜的樣本量為()A.5名以下B.510名C.1020名D.2030名Cronbach's 相關(guān)系數(shù)常用來反映研究工具的哪一特征()A.穩(wěn)定性B.內(nèi)在一致性C.等同性D.敏感性下列四種類型效度中最能反映研究工具質(zhì)量好壞的是()A.表面效度B.內(nèi)容效度C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度D.結(jié)構(gòu)效度下列屬于計(jì)量資料的是()A.年齡B.性別C.學(xué)歷D.職業(yè)某社區(qū)醫(yī)院對該社區(qū)內(nèi)的中學(xué)生進(jìn)行體檢，獲得了有關(guān)身高、體重、肺活量、胸圍的具體數(shù)據(jù)，這些資料屬于()A.計(jì)數(shù)資料B.計(jì)量資料C.等級資料D.無序分類資料某研究者將糖尿病患者分為對照組、同伴教育組、護(hù)士教育組，比較干預(yù)后三組

4、患者的糖化血紅蛋白值有無差異，應(yīng)選擇的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法是()A.sup2/sup檢驗(yàn)B.方差分析C.秩和檢驗(yàn)D.兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)?zāi)逞芯空邷y量了對照組、護(hù)士教育組、同伴教育組三組糖尿病患者的糖化血紅蛋白值得分，若用統(tǒng)計(jì)圖來描述，應(yīng)選擇的統(tǒng)計(jì)圖種類是()A.圓圖B.線圖C.單式直條圖D.復(fù)式直條圖下列有關(guān)統(tǒng)計(jì)表的繪制格式，描述正確的是()A.表號和表題寫在表格的左上方B.統(tǒng)計(jì)表內(nèi)可以有橫線、斜線和豎線C.表格內(nèi)未記錄的數(shù)據(jù)可以用“0”表示D.表內(nèi)同一列數(shù)字的小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)應(yīng)一致，位次對齊下列有關(guān)統(tǒng)計(jì)圖的繪制要求，描述錯(cuò)誤的是()A.圖號和圖題寫在圖的上方中央B.橫軸和縱軸應(yīng)有刻度和單位，刻度須均勻等距

5、C.橫軸下方和縱軸外側(cè)應(yīng)用文字標(biāo)明相應(yīng)的涵義D.應(yīng)根據(jù)資料的不同類型，選用不同的統(tǒng)計(jì)圖型課題申請書中的關(guān)鍵詞規(guī)定在()個(gè)左右，最多不超過()個(gè)A.3;3B.3;5C.4;6D.3;7自變量(名詞解釋)偏倚(名詞解釋)Likert量表(名詞解釋)觀察性參與者(名詞解釋)關(guān)鍵詞(名詞解釋)護(hù)理研究的發(fā)展趨勢特點(diǎn)是什么?在護(hù)理研究中，如何遵循有益的原則?研究工具的等同性常在什么情況下考慮?簡述統(tǒng)計(jì)表中線條和數(shù)字的具體繪制要求。課題申請書中的研究內(nèi)容主要包含哪些內(nèi)容?簡述質(zhì)性研究的特征?相比較的兩組數(shù)據(jù)來自兩組不同的受試者指#對照。檢驗(yàn)因果假設(shè)最有說服力的一種研究設(shè)計(jì)是#研究。抽樣原則是必須保證樣本的

6、來源可靠并對總體具有#。結(jié)構(gòu)效度重點(diǎn)了解工具的#，而不是關(guān)心使用工具后所測得的結(jié)果。#用于反映某一事物內(nèi)部各構(gòu)成部分所占的比重或分布?？蒲姓撐牡臅鴮懜袷揭话惆?、作者署名和單位、摘要、#、正文、#等部分。質(zhì)性研究是一個(gè)從#的資料中發(fā)現(xiàn)共性問題的過程，屬于探索性和描述性的研究。質(zhì)性研究中，研究者不預(yù)先設(shè)定樣本量為多少，主要依靠資料的#程度來確定樣本人數(shù)。 參考答案：B參考答案：A參考答案：B參考答案：D參考答案：A參考答案：C參考答案：D參考答案：C參考答案：B參考答案：C參考答案：C參考答案：B參考答案：D參考答案：A參考答案：B參考答案：B參考答案：C參考答案：D參考答案：A參考答案：B參

7、考答案：指能夠影響研究目的的主要因素，自變量不受結(jié)果的影響，卻可導(dǎo)致結(jié)果的產(chǎn)生或影響結(jié)果。參考答案：是指研究結(jié)果系統(tǒng)地偏離了真實(shí)情況。與隨機(jī)誤差不同，偏倚是研究中可以克服的誤差。參考答案：Likert量表是以心理學(xué)家RensisLikert的姓命名，是最常用的評定量表。它由一組句子組成，測量人們對某一主題的看法，并呈現(xiàn)按程度輕重排列的評定標(biāo)準(zhǔn)。參考答案：觀察性參與者觀察者作為參與者進(jìn)入觀察領(lǐng)域，其活動以參與為主，觀察為輔。參考答案：屬于主題詞中的一類，關(guān)鍵詞是能反映論文主題概念的詞或詞組，用來描述文獻(xiàn)資料主題和給出檢索文獻(xiàn)資料的一種新型的情報(bào)檢索語言詞匯。主要用作文獻(xiàn)索引和檢索。參考答案：研究

8、范圍越來越廣闊；研究規(guī)模和方法將不斷改進(jìn)；加強(qiáng)多學(xué)科、多專業(yè)的協(xié)作。參考答案：為了在護(hù)理研究中遵循有益的原則，研究者可以從以下幾方面做起：在研究實(shí)施之前，研究者應(yīng)謹(jǐn)慎評估該項(xiàng)研究可能給研究對象帶來的受益和風(fēng)險(xiǎn)，并最大限度地增大受益和降低風(fēng)險(xiǎn)。如果風(fēng)險(xiǎn)大于受益，應(yīng)修改研究的設(shè)計(jì)內(nèi)容，將傷害或痛苦降到最低。如果研究可能會給研究對象造成嚴(yán)重或永久性傷害，無論研究結(jié)果會帶來多大的效益，該研究也絕對不可在人體上實(shí)施。在評估研究的受益與風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，特別是進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估時(shí)，可以請教有關(guān)專家，根據(jù)自身的臨床經(jīng)驗(yàn)、文獻(xiàn)查詢的結(jié)果、以及專家的意見進(jìn)行有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)的全面評估。研究者以及研究小組的其他成員應(yīng)是受過相應(yīng)培訓(xùn)，能正

9、確實(shí)施研究過程的人員。避免由于個(gè)人對研究方案的不熟悉導(dǎo)致對參與研究的患者造成傷害。研究者及研究小組的其他成員應(yīng)嚴(yán)格保守研究對象的個(gè)人信息，避免信息外露導(dǎo)致研究對象的社會地位、名譽(yù)、人格等受到傷害。在研究設(shè)計(jì)方案中，研究者應(yīng)制定相應(yīng)的對策以應(yīng)對某些傷害的發(fā)生。參考答案：研究工具的等同性常在以下兩種情況下考慮：不同評定者使用相同工具，同時(shí)測量相同對象時(shí)；兩個(gè)大致相同的研究工具若同時(shí)被用于研究對象時(shí)。參考答案：繪制統(tǒng)計(jì)表時(shí)，對線條和數(shù)字的要求如下：(1)線條：一般是三條線，即頂線、底線、分界線(將標(biāo)目和數(shù)字分隔開)；組合表還有分層線，將兩層縱標(biāo)目分隔開。另外，統(tǒng)計(jì)表中可有合計(jì)線。除此之外，統(tǒng)計(jì)表中不

10、應(yīng)有豎線、斜線和多余的橫線。(2)數(shù)字：一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。同一列數(shù)字應(yīng)注意位次對齊、小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)保持一致。表中數(shù)值為“0”者記為“0”，缺失數(shù)字用“?”表示，無數(shù)字用“”表示，不要留空項(xiàng)。參考答案：主要研究內(nèi)容、研究目標(biāo)、擬解決的關(guān)鍵問題、擬采取的研究方案及可行性分析、年度研究計(jì)劃和年度目標(biāo)、本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處、預(yù)期的研究結(jié)果及其驗(yàn)收指標(biāo)。參考答案：質(zhì)性研究的設(shè)計(jì)具有靈活性，許多要素可在研究進(jìn)行中隨時(shí)調(diào)整；質(zhì)性研究常采用立意取樣的方法選取研究對象；質(zhì)性研究相信真實(shí)存在的多元性，因此，他們會綜合多種資料收集的方法，如會談法、觀察法、檔案資料收集法等；質(zhì)性研究為非干預(yù)性研究，且具有整體性；質(zhì)性研究過程中保持所研究現(xiàn)象的原有自然情境；質(zhì)性研究的資料收集與資料分析同步進(jìn)行，并依據(jù)分析結(jié)果確定下一步資料收集策略及判斷資料是否飽和。資料以文字為主，其分析主要采用內(nèi)容分析