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文檔簡介
1、北師大版一年級語文上冊古詩閱讀與理解表班級:_ 姓名:_1. 閱讀短文,回答問題。種太陽我有一個美麗的愿望,長大以后能播種太陽。播種一個,一個就夠了,會結出許多許的太陽。一個送給南極,一個送給北冰洋。一個掛在冬天,一個掛在晚上。到了那個時候,世界每一個角落,都會變得溫暖又明亮。(1)請在“( )”里填入合適的詞語。一(_)愿望 一(_)太陽(2)“我”的愿望是_。“我”想把結出的_送給_和_,分別掛在_和_。2. 閱讀下文,回答問題。我是一條魚我是一條魚,從小溪游到小河,從小河游到大江。流水給我生命,浪花給我快樂,江河給我夢想。我是一條魚,我要游向大
2、海。(1)兒歌中的這條魚先從 游到位 ,再從 游到 ,最后要游向 。(2)是 給小魚生命, 給小魚快樂, 給小魚夢想。(3)讀了這首兒歌,你覺得小魚的夢想到底是什么呢?3. 閱讀古詩,完成練習。靜夜思床前光,疑是地上霜。舉望,低思。1將詩歌補充完整。2靜夜思的作者是_,_朝人。3題目“靜夜思”的“思”的意思是_。4“疑是地上霜
3、”中的“疑”是_的意思。5靜夜思表達了詩人_的感情。4. 閱讀練習。四季草芽尖尖,他對小鳥說:“我是春天?!焙扇~圓圓,他對青蛙說:“我是夏天。”谷穗彎彎,他鞠著躬說:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他頑皮地說:“我就是冬天?!保?)拼拼讀讀。w x hun chn tin_(2)填 空 ?!捌摺弊止? )畫,第一畫是( )?!皟骸弊止? )畫,第一畫是( )?!熬拧弊止? )畫,第二畫是( )?!盁o”字共( )畫,第三畫是( )。(3)給音節(jié)加韻母。d(_)
4、0;q(_) x(_) d(_) j(_) d(_)對 秋 雪 肚 就 冬5. 讀一讀,想一想,做一做。詠鵝鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。這首詩中寫的是( )。A.鵝 B.鴨把表示顏色的字用“”圈起來。6. 讀一讀,回答問題。 山坡上,真熱鬧,大家在做廣播操:一二三四伸伸腰,二二三四踢踢腳。天天鍛煉身體好。(1)找出一個學過的三拼音節(jié)抄寫在下面。 _(2)找出兩個學過的整體認讀音節(jié)抄寫在下面 _
5、 _(3)大家在_做_。(填序號) 廣播操 山坡上 草地上7. 讀大小歌,回答問題。一個大,一個小。一頭黃牛一只貓。一邊多,一邊少,一群鴨子一只鳥。一個大一個小,一個蘋果一顆棗,一邊多,一邊少,一堆杏子一個桃。(1)從兒歌中找出兩對意思相反的詞。 (2)按要求從兒歌中找詞語。動物: 水果:
6、; (3)你還能寫出兩對意思相反或相對的詞嗎? 8. 聽老師讀兒歌,做一做。水的本領真大,它會灌溉莊稼。在江河里流動,養(yǎng)肥了魚和蝦。在大海里奔騰,托起輪船走遍天下。水還能發(fā)電,把光明送到萬戶千家。誰的本領真大,我們都要愛惜它。1水的本領真大,他會灌溉_,能養(yǎng)肥 _ ,能托起_走遍天下。A. 魚和蝦 B.輪船 C. 莊稼2水還能做什么?用“ ”在兒歌中畫出來。3我們應該怎樣愛惜水
7、呢?請寫一個愛惜水的方法。_9. 課內閱讀。畫遠看色,近聽無聲。春花還,鳥驚。1把古詩補充完整。2這首詩寫了_、_、_、_四種景物。3在詩中找出兩對反義詞,寫在下面橫線上。_ _10. 把古詩補充完整,并判斷對錯。贈汪倫唐 ( )( )( )乘舟將欲( ),忽聞岸( )踏歌聲。桃( )潭( )深千尺,( )及汪倫送( )( )。1補全古詩。2判斷對錯(1)贈汪倫是汪倫贈給朋友的詩。 (_)(2)這首詩表達了詩人對汪倫的深厚情誼。 &
8、#160;(_)11. 讀課文,再完成練習。下雨了,雨點淅瀝淅瀝,沙啦啦。青蛙說:“我要寫詩啦!小蝌蚪游過來說:“我要給你當小逗號。'池塘里的水泡泡說:“我能當個小句號。'荷葉上的一串水珠說:“我們可以當省略號。'(1)根據課文內容填空。(1)小蝌蚪游過來說:“我要_當小_?!保?)池塘里的_說:“我能當個_。”(3)荷葉上的_說:“我們可以當省略號?!保?)課文中青蛙說:“我要寫詩啦”是( )A.喜歡下雨 B.不喜愛下雨12. 我愛閱讀。美麗的愿望金色的小花,有個金色的愿望:春天來了,我要送給人們,淡淡的清香綠色的小樹,有個綠色的愿望:
9、夏天來了,我要送給世界,一片片清涼彎彎的月亮,有一個明亮的愿望:秋天來了,我要為豐收的大地,快樂地歌唱潔白的雪花,有個潔白的愿望,我要送給大地,一件雪白的衣裳1小花的愿望是_,小樹的愿望是_,月亮的愿望是_,雪花的愿望是_。2你的愿望是_。13. 先把古詩補充完整再做題。春曉唐孟浩然眠覺曉,處處聞啼。夜聲,花落知。1先把古詩補充完整。2“聞”的意思是( )。A.見到 B.想到 C.看到 D.聽到3“曉”的意思是( )。A.天剛亮 B.夜晚 C.曉得 D.知道14. 根據課文填空。(1)憫農兩首的作者是(
10、;)代詩人( )。(2)鋤禾( )( )( ),( )滴( )( )( )。(3)( )( )( )粒( ),( )( )( )顆( )。15. 閱讀下面的詩歌,完成練習。誰也沒有看見過風,不用說我和你了。但是樹葉沙沙響的時候,我們知道風在唱歌了。誰也沒有看見過風,不用說我和你了。但是樹枝點頭的時候,我們知道風在跳舞了。誰也沒有看見過風,不用說我和你了。但是河水起波紋的時候,我們知道風來游戲了。1請給這首詩選擇一個合適的題目。(
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