計(jì)算機(jī)教師工作總結(jié)

1、計(jì)算機(jī)教師工作總結(jié)篇一：計(jì)算機(jī)教師工作總結(jié)懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣 的講臺。一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨，在這一年來 我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾 注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一 個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工 作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。一、思想認(rèn)識在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于 律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨 員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上 在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué) 校組織的各項(xiàng)政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。

2、一學(xué)期 來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi) 外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組 織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服 缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力 工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任 初一共十三個(gè)班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自 己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽 書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取 機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué) 藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真 分

3、析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、 講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成 比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教 學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己 的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒有安 排機(jī)房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動 手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這 門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備， 每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校 老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓

4、課堂氣氛活 躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù) 的興趣。在整個(gè)教學(xué)過程中，由于是教室上課，所以我特 地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識，如像“計(jì)算機(jī) 的發(fā)展史”，“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識，也 收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的， 如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué) 生用word制作小報(bào)，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小 報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛, 通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了，學(xué)生也學(xué)到了 東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程asp網(wǎng)頁制作

5、課 題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開始，我就感到壓力 是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)as p網(wǎng)頁制作，是一種 新的嘗試性教學(xué)模式，在整個(gè)教材編寫探索過程中我查閱 了很多的書籍和資料；其次asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學(xué) 生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任 何的教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的， 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是 努力承擔(dān)并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn) 一邊探索一邊編寫，經(jīng)過一個(gè)多月的努力終于編寫完成。 在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí) 這門課程，通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成績。 在新的學(xué)期里我將

6、繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材， 嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破。篇二：計(jì)算機(jī)教師工作總結(jié)20xx學(xué)年過去了，為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下 一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的 工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，計(jì)算機(jī)教師工作總結(jié)如下：一、思想方面在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端 正自己；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上 注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí)， 努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無 聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng) 導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。二、工

7、作方面這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任九 年級共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資 源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是 學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為 教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生 為小組長，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí) 都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求 進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資 源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做 好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的

8、維護(hù)、 資源的瀏覽和整理等，同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢 修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、業(yè)務(wù)方面作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光, 及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請教有經(jīng) 驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資 料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時(shí)積極參加教研活 動，多爭取機(jī)會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中 的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù) 水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng) 驗(yàn)老師請教的基礎(chǔ)上，利用

9、本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站 和個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生 與我的交流，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué) 習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為 優(yōu)秀教師。四、考勤方面我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的 各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲 到不早退，有時(shí)還會加班加點(diǎn)，這同時(shí)鍛練了自己。對學(xué) 校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都 配合同事盡自己的努力把工作做好?！霸绞菍κ聵I(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。” 在以后的教學(xué)工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上 不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭 取更

10、大的成績。篇三：計(jì)算機(jī)教師工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的工作上, 我沒有取得太大的成績。但是，在工作中接觸到了許多新 事物，接觸了許多新問題，通過自己的努力和其他老師的 幫助，也學(xué)習(xí)到了許多新知識、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn) 識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步完善，為了總結(jié)過 去，揚(yáng)長避短，把今后的工作做得更好，在此，我特對一 年來的工作做以總結(jié)，并同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我在 工作上的不足給予批評指正。我是20 xx年在本學(xué)校學(xué)習(xí)中專班的學(xué)生，也是最后一 批中專班畢業(yè)生。畢業(yè)后，在去年一月份加入到學(xué)校教師 這個(gè)集體，到今年的一月份是一個(gè)整年，在這一整年里， 上半年是我的試用期，

11、期間的工作主要是管理機(jī)房，在機(jī) 房輔導(dǎo)短班學(xué)員上機(jī)練習(xí)，下半年，我開始備課帶初中級 班和機(jī)房輔導(dǎo)。這讓我懂得了只有了解學(xué)校的工作才是做 好工作的先決條件。下面我把一年的工作總結(jié)一、向其他老師學(xué)習(xí)，讓自己更好的進(jìn)入工作狀態(tài)剛剛參加教育工作的我，就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼兒， 還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把工作做好，甚至， 還沒有準(zhǔn)備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼。但是， 大家都熱心地扶持我、呵護(hù)我，幫助我，一切都從零開始 to在學(xué)習(xí)中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛 心地向其他老師請教。不是有這樣一句話嗎，“進(jìn)職場之前, 先向前輩學(xué)習(xí)”，所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些 批評、建議，我

12、都很愿意接受，這樣可以及時(shí)糾正自己工 作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也 有了一份責(zé)任感，讓我覺得任何工作都應(yīng)該做得最好。我 想，不為別的，只為我是這個(gè)集體中的一員，大家相互學(xué) 習(xí)，相互幫助，這是學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神，也是團(tuán)結(jié)協(xié)作，永不磨滅的團(tuán)隊(duì)精神。我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一 年來，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，我順利 的完成了我的各項(xiàng)工作，向著“做一名稱職的老師”進(jìn)了 一步。但是，還有很多方面不夠好，還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種 理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo), 更應(yīng)該加強(qiáng)對教學(xué)方面的鍛煉。希望在今后的工作中，無 論是教學(xué)還是其他工作，通過我

13、自己的努力和老師們的幫 助有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份心力。二、平時(shí)耐心輔導(dǎo)學(xué)員，是我義不容辭的責(zé)任管理機(jī)房，做好機(jī)房輔導(dǎo)工作已經(jīng)成為我義不容辭的 責(zé)任。一年來，我的工作都是以機(jī)房輔導(dǎo)為主，上半年， 只是輔導(dǎo)上機(jī)，不用給學(xué)員講課，工作量不大，只是到晚 ±8： 00關(guān)機(jī)房了，我才能休息。下半年，試用期過后，我 開始備課帶初中級班，機(jī)房由各位老師輪流值班，還是以 為我主，這樣每天都是值班到晚8 : 00我才下班。所以， 相比其他老師來說，我的工作是簡單的只是下班的時(shí)間比 較晚。用我自己的話說：“我每天都在重復(fù)著我昨天的故 事”。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，但是，我對工作認(rèn)真的態(tài)度從來沒有

14、改變過，我堅(jiān)持每天做以下工作:1、按時(shí)到機(jī)房值班。因?yàn)槊刻煸缟蠋缀醵际俏议_機(jī)房, 有些學(xué)員會提前來學(xué)校，所以我也是提前10分鐘開機(jī)房， 做好準(zhǔn)備工作。2、檢查機(jī)器。對于機(jī)房中的機(jī)器雖然不用修理，但是每天我都會進(jìn)行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機(jī)器、鍵 盤、鼠標(biāo)等及時(shí)告訴孫老師進(jìn)行維修和更換，這樣學(xué)員多 的時(shí)候能保證每個(gè)學(xué)員都有機(jī)器練習(xí)，也避免了鼠標(biāo)球丟 失和鍵盤、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)象。即使現(xiàn)在機(jī)房換了新機(jī)器, 機(jī)器速度也快了，也沒有以前學(xué)生惡意損壞機(jī)器的事發(fā)生 了，但是對機(jī)房里的機(jī)器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣了。3、衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的心情，機(jī)房的衛(wèi)生 除了要求學(xué)員保持以外，每天都會進(jìn)行打

15、掃，前半學(xué)期， 女寢人多每天關(guān)機(jī)房時(shí)就由她們進(jìn)行打掃，并拖地。后半 學(xué)期，由長期班學(xué)生打掃，放假后，我也會在機(jī)房人少的 時(shí)候進(jìn)行打掃并嚴(yán)格要求學(xué)生保持衛(wèi)生。4、紀(jì)律。在機(jī)房練習(xí)時(shí)要求學(xué)員上機(jī)跟上課是一樣的, 不允許吃東西、亂說話、談?wù)摳蠙C(jī)練習(xí)無關(guān)的事情，要 保持安靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學(xué)員也希望 自己能在有學(xué)習(xí)氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。5、機(jī)房輔導(dǎo)。機(jī)房輔導(dǎo)時(shí)是需要很多耐心的，因?yàn)椋?短班學(xué)員在年齡上的差距很大，年輕的學(xué)員學(xué)得快，年齡 大些的學(xué)員就比較慢，那么學(xué)員練習(xí)時(shí)，要在機(jī)房巡視、 認(rèn)真、主動、耐心地輔導(dǎo)學(xué)員，幫助他們完成帶課老師所 留的上機(jī)作業(yè)題，并且注意對基礎(chǔ)不好的學(xué)員進(jìn)行

16、手把手 輔導(dǎo)。有時(shí)，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要 一個(gè)個(gè)去輔導(dǎo)，同一個(gè)問題要給每個(gè)不會的學(xué)員講解，操 作到是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道 嗓子冒煙是什么樣的感覺了。也許，是我的耐心，讓我很 自然的適應(yīng)了這份工作。三、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)下半年我才開始正式講課帶班，盡管帶班時(shí)間不長,帶的是初中級班，但是我很注意積累平時(shí)講課時(shí)的經(jīng)驗(yàn)教 訓(xùn)，更讓我有了工作上的成就感。我想說，我這棵樹雖小, 但也結(jié)了很多桃李了。在工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積 極地參與聽課和評課。及時(shí)做好課后實(shí)踐的輔導(dǎo)工作，對 學(xué)生嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生有所得, 不斷提高，從而不斷提高自己的

17、教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法 并順利完成教學(xué)任務(wù)。下面是我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)(一) 為了使學(xué)生有所得，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上 好課，我做了下面的工作1、課前準(zhǔn)備：備好課(1) 根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。 平時(shí)做到，周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他 老師學(xué)習(xí)、請教。把教材看透，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次， 當(dāng)我工作完成的時(shí)候，常常是深夜了。(2) 了解學(xué)員原有的知識技能的掌握程度、興趣和需 要，在學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的講課方 式。(3) 考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué) 員，包括按教學(xué)計(jì)劃如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。2、課堂上的情況提前做好課前準(zhǔn)備工作

18、，組織好課堂教學(xué)。尤其短期班的課程都要上機(jī)完成，因此，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備,檢查機(jī)器狀態(tài),是否有“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。課堂語言上我也 有所提高，簡潔明了，克服了我以前重復(fù)的毛病。每節(jié)課 在講課之前，都是“復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)出新課”，課堂提問面向 全體學(xué)員，注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣，在課堂上都是 講練結(jié)合，尤其是在讓學(xué)生動手操作上，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生 的操作能力。在鄭校長的支持下，我還大膽嘗試，因?yàn)閷W(xué) 員有一定的基礎(chǔ)，我提出自學(xué)要求，上課時(shí)讓學(xué)生動手操 作，師生互動，生生互動，更像鄭校長跟我們說的那樣， 要教學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水，未來的教育發(fā)展是 形

19、成自來水，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。在課后我還布置好上機(jī)實(shí)踐 作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強(qiáng)，以減輕學(xué)員的負(fù)擔(dān)。3、做好筆記根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記，便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課所學(xué)習(xí)的知識，并要求學(xué)員也適當(dāng) 抄記。這樣，上機(jī)練習(xí)不會時(shí)也可以查看自己的筆記。（二）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué) 員很多都是有工作了，上理論課，他們經(jīng)常會分散注意力 或說話，針對這種問題，在課后上機(jī)的時(shí)候就要嚴(yán)格約束 他們，提高他們的實(shí)踐能力，使學(xué)員學(xué)有所得。（三）積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教 學(xué)方法，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。（四）培養(yǎng)多種興趣愛好，把書籍當(dāng)作最好的朋友， 不斷擴(kuò)寬知識面來豐富教學(xué)內(nèi)

20、容。四、個(gè)人學(xué)習(xí)從報(bào)紙上和鄭校長介紹“教師資格證”認(rèn)定的條件， 使我知道了做為一名拿資格證的教師要有本科學(xué)歷才行。 我覺得自己趕上了好時(shí)候，同時(shí)，這也深深的觸動了我。 我現(xiàn)在還是在讀的大專學(xué)生，既要對工作付全責(zé)又要對學(xué) 習(xí)付出努力，每天下班吃完飯都是快晚上9點(diǎn)了，再備備 課，說句心里話，真的沒有那么多的精力。但是為了適應(yīng) 當(dāng)前教育的形式，給自己充電，上學(xué)期開始周六不開機(jī)房 了，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學(xué)習(xí)大專課程，也是為 考試做好準(zhǔn)備。即是在這樣的環(huán)境中，我要像郝老師那樣, 邊工作邊把學(xué)習(xí)做好，既然選擇了教師這一職業(yè)，我決定 要積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取把專、本科拿下來。平時(shí) 還要抽出時(shí)間學(xué)

21、習(xí)一些英語，希望有一天能用一口流利的 英語和學(xué)校的外教進(jìn)行交流。五、在工作中尋找到了樂趣初為人師，在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了一些鍛煉了， 通過對一年的工作進(jìn)行回顧，感觸很深，現(xiàn)就機(jī)房管理工 作談一談自己一年來在工作中所受到的啟發(fā)。所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的。在機(jī)房 輔導(dǎo)的工作中使我對這句話有很深的感觸。老師這個(gè)職業(yè) 就是很讓人尊敬的，越來越多的人叫我老師，我很高興， 很自豪。但是，工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的知識不足，讓我感覺心 里沒底。而我的工作才剛剛開始，我努力糾正工作上的失 誤，工作時(shí)自覺規(guī)范自己的言行舉止和不好的習(xí)慣，堅(jiān)持 做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力，讓自己也變得 充實(shí)。有辛勤

22、的耕耘，就有收獲的喜悅，每當(dāng)短班都下課來 機(jī)房練習(xí)，聽到得最多的就是"老師”，和看到一只只舉起 的手，還有他們關(guān)心的話語和諒解：“老師，你坐一會兒 吧！ ”，“你累不累?。?”“你先告訴他吧！不用著急”“老 師，你坐吧！我站著”等等，這也是我覺得最有成就感的 一刻了，受到這么多學(xué)員的理解我覺得很滿足。我還記得 一次在機(jī)房，一個(gè)短班學(xué)員打字速度提的很快，張晶正在 表揚(yáng)她，她很謙虛的對張晶說：“這里有你的幫助啊！你是 我的班任嘛！ ”，又對我說：“陳老師，你還是我的啟蒙老師 呢！還記得你教我學(xué)指法嗎？ ”。這句話讓我感動了許久, 我付出的是辛勤的汗水和對工作的責(zé)任，然而我收獲的卻 是一份

23、份充實(shí)和那沉甸甸的情感。六、努力方向1、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重 對學(xué)生能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)有所得。2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用的管理，使學(xué)生不僅要保持機(jī)房衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，更應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)機(jī)房的機(jī)器。3、學(xué)校安排的工作要積極主動的完成。4、多利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和 多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校也擁有自己的網(wǎng)站。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作, 好好學(xué)習(xí)，向這個(gè)方向前進(jìn)。不知不覺中，一年的工作也接近了尾聲，新年也即將 到來，總得來說一年的工作中收獲還是很多的，但比起其 他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學(xué)習(xí)。因此，我 要在新的一年里更加

24、倍的努力工作，在今后工作上還請領(lǐng) 導(dǎo)，同事們多提寶貴意見！篇四：計(jì)算機(jī)教師工作總結(jié)記得20xx年剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)課的我，剛開始覺得這 門課的教學(xué)應(yīng)該不會有很大的困難，在教學(xué)中只要讓學(xué)生 初步學(xué)會計(jì)算機(jī)的使用就可以了?？稍诮虒W(xué)過程中，情況 并不是自己想象的那么簡單，存在的問題很多。幾年以來, 帶著問題，我虛心向任教過該課的老師請教，在他們的指 導(dǎo)幫助下我知道了任教該課程需要注意的地方，并怎樣做 好備課工作。下面就結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)對本年度這個(gè)學(xué) 期的工作進(jìn)行總結(jié)：一、游戲入門，學(xué)習(xí)指法。小學(xué)生對游戲特別感興趣，而計(jì)算機(jī)正具有能玩游戲 的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游 戲之中，激發(fā)

25、學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí) 新知識，掌握新技能。例如對于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)指法。這個(gè)內(nèi)容 的學(xué)習(xí)是非?？菰锏模绻婚_始直接講解手指的擺放要 求和指法要點(diǎn)，學(xué)生不但學(xué)的很累，而且很不愿學(xué)，更加 不能強(qiáng)迫其練習(xí)了。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法， 先讓學(xué)生玩金山打字，比賽誰的成績好或者與老師比賽。 學(xué)生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，要取得 好成績就必須練習(xí)好指法。在這種情況下，再講解指法練 習(xí)，學(xué)生學(xué)得就很認(rèn)真。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后，學(xué)生們 再玩這個(gè)游戲時(shí)就感到輕松自如了。這樣，就保持了學(xué)生 學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情。二、繪畫教學(xué)，激發(fā)興趣比如一年級的小朋友，他們是剛剛接觸電腦

26、，對電腦 有很大的新鮮感和興趣。正因?yàn)樗麄儗τ阪I盤上的字母認(rèn) 識還不是很熟悉，所以我先從畫圖開始教學(xué)，畢竟小學(xué)生 對于畫畫有比較濃厚的興趣，這樣可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂 趣，通過金山畫王，小朋友在不斷練習(xí)中，不僅知道了 各個(gè)工具的簡單使用，同時(shí)也不知不覺地學(xué)會了鼠標(biāo)的單 擊操作。在教學(xué)過程中，我并不要求學(xué)生將圖畫畫得有多 漂亮，只要他們能夠去畫，我都給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵。三、做好總結(jié)，寫好反思教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)就是能夠及時(shí)總結(jié)課堂上的不足， 以便能在下次的教學(xué)中改正。只有不斷地反思，才有不斷 地進(jìn)步。半個(gè)學(xué)期以來，我覺得今后自己需要在以下方面 做好努力。1 由于條件的限制，學(xué)校不能做到一人一機(jī)，所以

27、在 上課過程中我應(yīng)該控制好課堂紀(jì)律，分配好每個(gè)學(xué)生的操 作練習(xí)時(shí)間。比如一、六年級的人數(shù)比較多，我就應(yīng)該合 理安排好時(shí)間，讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會。2. 學(xué)生對游戲存在著太大的興趣，特別是高段的學(xué)生, 在教學(xué)時(shí)，我應(yīng)該努力控制學(xué)生玩游戲的時(shí)間和游戲的類 型。3. 自己還必須加強(qiáng)該方面知識的學(xué)習(xí)。如電腦的維修 知識等?？傊虾眯W(xué)信息技術(shù)這門課程，今后的教學(xué)需 要我在平常的教學(xué)過程中，處處留心，時(shí)時(shí)注意，必須使 用易于學(xué)生接受的語言和教學(xué)方法，讓一些枯燥乏味的知 識變得有趣、生動，使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的 知識。篇五：計(jì)算機(jī)教師工作總結(jié)一、在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有 關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十八大 會議精神，自發(fā)踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛教育事業(yè)， 始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一位教師, 我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思維、學(xué)識水平、