學(xué)校心理健康教育檔案

1、厲山鎮(zhèn)何家小學(xué)心 理 健 康 教 育 檔 案20152016學(xué)年 第一學(xué)期目錄1. 學(xué)校概況12. 學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單23. 健康教育課教師名單34. 心理健康教育工作計(jì)劃45心理健康教育工作各項(xiàng)制度、職責(zé)66.心理健康教育會(huì)議記錄97心理健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、記錄表138. 心理健康教育宣傳櫥窗記錄表219. 心理黑板報(bào)/閱報(bào)欄記錄表2211. 學(xué)生談話記錄2312. 學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄 5513. 健康教育學(xué)期工作總結(jié) 9514. 教案學(xué)校概況學(xué)校名稱(chēng)厲山鎮(zhèn)何家小學(xué)詳細(xì)地址隨縣厲山鎮(zhèn)星旗村郵 編441309主管領(lǐng)導(dǎo)肖運(yùn)權(quán)電管領(lǐng)導(dǎo)管云電

2、理健康教育宣傳陣地一覽表陣地名稱(chēng)數(shù)量性質(zhì) 專(zhuān)/兼黑板報(bào)17 （塊）兼櫥窗1 （版面）兼墻報(bào)17 （只）兼貼報(bào)欄1 （處）兼宣傳標(biāo)牌5 （處）兼厲山鎮(zhèn)何家小學(xué)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單為全面貫徹落實(shí)教育方針，促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開(kāi)展，不斷增強(qiáng)廣師生的健 康意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)、提高學(xué)生的健康水平，切實(shí)加 強(qiáng)對(duì)學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，決定成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌、協(xié) 調(diào)和指導(dǎo)學(xué)校健康教育工作?，F(xiàn)將健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單公布如下：組長(zhǎng)：金彥俊副組長(zhǎng)：肖運(yùn)權(quán)肖勇管云成員：各班班主任具體負(fù)責(zé)日常工作。請(qǐng)認(rèn)真抓好健康教育工作，積極開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，確保師 生健康知識(shí)知曉

3、率和健康行為形成率逐步提高。厲山鎮(zhèn)何家小學(xué)二0一五年九月四日任課教師名單班級(jí)任課老師一年級(jí)（1）班魏從珍一年級(jí)（2）班吳德云一年級(jí)（3）班楊波一年級(jí)（4）班沈志學(xué)二年級(jí)（1）班李文國(guó)二年級(jí)（2）班蘇功道二年級(jí)（3）班何儒福三年級(jí)（1）班余先清三年級(jí)（2）班劉兵四年級(jí)（1）班羅功俊四年級(jí)（2）班王雯四年級(jí)（3）班謝艷林五年級(jí)（1）班孑L華五年級(jí)（2）班何國(guó)喜六年級(jí)（1）班曾艷六年級(jí)（2）班蔡永國(guó)厲山鎮(zhèn)何家小學(xué)健康教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹上級(jí)部門(mén)關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn) 和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展多種多樣的心理健康教育 活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生

4、獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。通 過(guò)心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任 方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好 的心理氣氛。二、工作目標(biāo)：培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)忍不 拔的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的生存、生活能力，有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。 幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個(gè)人心理的內(nèi)部和 諧。矯治學(xué)生的問(wèn)題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為，消除人際交往障 礙，提高人際交往的質(zhì)量。三、工作原則1以尊重、理解學(xué)生為前提。2、面向全體學(xué)生。3、學(xué)生主體性

5、原則。4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。四、具體措施：（一）做好教師心理培訓(xùn)工作。讓教師了解什么是心理健康，學(xué)會(huì)初步判斷自 己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確 認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題，形成求助的意識(shí)。（二）繼續(xù)開(kāi)設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間； 各班開(kāi)展形 式多樣的心理健康活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力，集中解決班級(jí)中存在的普遍問(wèn)題。（三）在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來(lái)； 結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機(jī)專(zhuān)題教育，如語(yǔ)文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材；體育課競(jìng)技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品 質(zhì)。（四）閱讀整理相關(guān)心

6、理健康教育相關(guān)材料，集中教師學(xué)習(xí)；可以通過(guò)召開(kāi)講 座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、自學(xué)材料。（五）把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來(lái)，落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能；嘗試以 隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式中，春風(fēng) 化雨地滲透心理健康教育。（七）充分利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑，讓更多的人正確認(rèn) 識(shí)心理健康教育，多渠道開(kāi)展心理健康教育。（八）建立心理輔導(dǎo)室對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。厲山鎮(zhèn)何家小學(xué):0一五年九月四日厲山鎮(zhèn)何家小學(xué)健康教育工作各項(xiàng)制度心理健康教育工作制度（一）1、認(rèn)

7、真貫徹上級(jí)主管部門(mén)的精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“心理健康教育”，把心理 健康的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際滲透到德業(yè)工作中去。 成立學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì) 議，商討學(xué)校的心理健康工作。每學(xué)年初制定計(jì)劃，學(xué)年末對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行總結(jié)。2老師要為人師表，言傳身教，要求學(xué)生做到的教師必須首先做到。心理健 康教育輔導(dǎo)員要認(rèn)真上好心理健康教育課，并收到較好的教學(xué)效果。3、班主任工作要扎實(shí)，成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣，把德育和心 理健康教育結(jié)合起來(lái)，在指導(dǎo)班隊(duì)工作時(shí)，要發(fā)展學(xué)生良好的自我意識(shí)、培養(yǎng)自我 能力、自我教育能力。4、建立心理健康輔導(dǎo)站，熱情接待學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)訪。本著為學(xué)生的健康發(fā)展 的宗旨，科學(xué)地給學(xué)生以教育

8、、指導(dǎo)和心理的支持，定期舉行心理輔導(dǎo)教師工作會(huì)， 組織培訓(xùn)，交流工作經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題。為保證檔案資料的保密性，做好檔案收集 整理工作，對(duì)咨詢記錄、咨詢信件、心理測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)、工作文件、參考資料等定期存 檔。5、做好平時(shí)宣傳工作，做到專(zhuān)欄回定、信息暢通、輔導(dǎo)及時(shí)。通過(guò)宣傳專(zhuān)欄、 廣播等陣地，耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，心理需求，大力開(kāi)展心理 健康教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中去提高認(rèn)識(shí)，全面促進(jìn)心理素質(zhì)，心理教育，輔導(dǎo) 的內(nèi)容、方式要符合文化系統(tǒng)、國(guó)情、地方情況以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求， 內(nèi)容要適時(shí)、適量、適度。6 、將心理素質(zhì)教育納入學(xué)校工作日程之中，融進(jìn)日常教育教學(xué)中，鼓勵(lì)老師 開(kāi)展心理

9、教育研究。學(xué)生心理健康檔案管理制度（二）1、管理人員必須嚴(yán)格遵守學(xué)生心理檔案管理規(guī)范，認(rèn)真做好學(xué)生心理檔案的保 管工作。2 、心理檔案中使用的心理測(cè)試必須具有科學(xué)性，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，且要在專(zhuān) 業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行測(cè)試。3 、心理檔案中對(duì)于測(cè)試結(jié)果的解釋要綜合考慮多方面的資料，實(shí)事求是，由專(zhuān)業(yè)人員作出科學(xué)的的專(zhuān)業(yè)解釋和問(wèn)題鑒定。4 、心理檔案建立后，后續(xù)的反饋機(jī)制和干預(yù)機(jī)制要相應(yīng)實(shí)施， 以確保心理檔案在 學(xué)校心理健康教育中發(fā)揮到實(shí)質(zhì)性的作用。5 、按照檔案工作程序，高效率、高質(zhì)量地做好檔案資料的鑒定、歸檔、整理、管 理、移交、銷(xiāo)毀等工作。6、對(duì)各種歸檔材料及時(shí)做好入庫(kù)登記，并認(rèn)真編制案卷目錄、索

10、引、資料匯編等 檢索工具，充分發(fā)揮其使用價(jià)值，切實(shí)為學(xué)校心理健康教育服務(wù)。7 、做好檔案資料的安全、保密工作，確保學(xué)生心理檔案的完整與安全。8 、做好各種資料的定期檢查和整理工作。9 、加強(qiáng)檔案保管室的建設(shè)和管理，搞好防盜、防火、防潮、防塵、防有害生物和 防污染等項(xiàng)工作，確保檔案材料的安全。10 、心理檔案日常必須存放在學(xué)校心理咨詢室，由專(zhuān)業(yè)人員保管和管理。如遇到 特殊情況需要查閱學(xué)生的心理檔案，必須辦好相應(yīng)的查閱手續(xù)。心理輔導(dǎo)室輔導(dǎo)工作制度（三）1、熱愛(ài)學(xué)校咨詢、輔導(dǎo)工作，保持高尚的職業(yè)道德，嚴(yán)格遵循專(zhuān)業(yè)操行，具備 優(yōu)良的個(gè)性修養(yǎng)和保持良好的行為規(guī)范。2 、咨詢師接待來(lái)訪者，必須熱情周到，應(yīng)

11、與來(lái)訪學(xué)生建立良好關(guān)系，尊重來(lái)訪學(xué) 生的意見(jiàn)，尊重來(lái)訪學(xué)生人格的完整，愛(ài)護(hù)和關(guān)心來(lái)訪學(xué)生，為來(lái)訪學(xué)生提高水平的 優(yōu)質(zhì)服務(wù)。3 、咨詢師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等、舒暢的談話氣氛，使學(xué)生的情緒得到松弛，減輕心理 負(fù)擔(dān)。4 、只能在自己專(zhuān)業(yè)資格能力范圍內(nèi)輔導(dǎo)， 并在咨詢輔導(dǎo)時(shí)，嚴(yán)守自己專(zhuān)業(yè)資格的 限制。5 、如遇到不能當(dāng)時(shí)解決的問(wèn)題，須查閱相關(guān)資料后再約定時(shí)間解決； 如遇重大突 發(fā)事件，心理危機(jī)，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映；如遇到確有心理問(wèn)題嚴(yán)重到精神問(wèn)題者，可 介紹到他處就醫(yī)。6、必須為來(lái)訪者嚴(yán)守個(gè)人秘密，違者后果自負(fù)。7、及時(shí)整理來(lái)訪者的資料材料，并做好分析與總結(jié)。8 、愛(ài)護(hù)室內(nèi)所有的設(shè)施設(shè)備。當(dāng)天咨詢工作結(jié)束要搞

12、好衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔舒適， 離開(kāi)時(shí)要確保關(guān)好門(mén)窗及一切電話心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)（四）1 根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的政策及工作要求，討論、決定全校心理健康教育工作的 重大問(wèn)題。2 統(tǒng)籌全校心理健康教育工作，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)工作關(guān)系。3 做好心理健康教育的宣傳工作，配合組織好各次活動(dòng)。4 對(duì)學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)的意外突發(fā)事故進(jìn)行及時(shí)的危機(jī)干預(yù)。5 .及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題較為嚴(yán)重的學(xué)生， 轉(zhuǎn)介到相關(guān)機(jī)構(gòu)救治，盡量避免意外事故 的發(fā)生。心理健康輔導(dǎo)教師工作職責(zé)（五）1、根據(jù)全校學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對(duì)性地制定計(jì)劃。2 、每周的心靈之約廣播以有趣的形式進(jìn)行開(kāi)播。3 、根據(jù)各年級(jí)的心理發(fā)展情況制定心理教育

13、計(jì)劃。4 、定時(shí)、定人開(kāi)放心理室。替有需要的學(xué)生做團(tuán)體或個(gè)體的心理咨詢與輔導(dǎo)，幫 助學(xué)生解決心理困擾。5、承擔(dān)或指導(dǎo)其他教師開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，并幫助其他教師掌握在教學(xué)教育 過(guò)程中提高學(xué)生心理健康水平的有關(guān)知識(shí)與技能。輔導(dǎo)教師寫(xiě)心理隨筆和個(gè)案。6 、通過(guò)心理咨詢與輔導(dǎo)，訪談?wù){(diào)查和心理測(cè)量，幫助學(xué)生建立心理檔案。7 、向老師提供最新的心理輔導(dǎo)信息。厲山鎮(zhèn)何家小學(xué)0一五年九月四日健康教育會(huì)議記錄時(shí)間9.5地點(diǎn)會(huì)議室主持人呂云參加人員全體教師主 要 內(nèi) 容1、切實(shí)上好心理健康教育課。2、加強(qiáng)宣傳，樹(shù)立心理健康意識(shí)。3、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。4、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校心理健康工作的監(jiān)督。5、積極進(jìn)行組

14、織講座和個(gè)別學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。記錄人：王雯10.9會(huì)議室主持人1 呂云參加人員全體班主任、任課老師1 切實(shí)上好健康教育課。確保開(kāi)課率達(dá)到 100%，全面提高學(xué)生的健 康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。2 開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)。3、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。4、開(kāi)展美化、綠化工程，為師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。5、積極心理健康宣傳工作。記錄人：王雯11.8會(huì)議室主持人1 呂云參加人員全體教職工1、建立健全組織，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。2、采取多種形式，深入持久地開(kāi)展心理健康教育有關(guān)的教育工作。進(jìn) 一步增強(qiáng)心理健康教育工作的責(zé)任感。3、采取扎實(shí)有效措施，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。4、

15、加大健康教育宣傳力度，發(fā)動(dòng)全校師生積極參。5、突出健康工作重點(diǎn)，加大綜合治理力度推動(dòng)健康教育工作取得新成 效。記錄人：王雯時(shí)間12.4地點(diǎn)會(huì)議室主持人呂云參加人員全體教職工主 要 內(nèi) 容1. 各個(gè)班級(jí)要認(rèn)真上好健康教育課。2. 注意培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生 習(xí)慣。3. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。記錄人：王雯厲山鎮(zhèn)何家小學(xué)簡(jiǎn)報(bào)第1期2015心理健康概念隨著社會(huì)的發(fā)展，基礎(chǔ)教育改革的全面推行，心理健康教育越來(lái)越受到人們的重 視。小學(xué)生中存在著許多的心理問(wèn)題， 為了更好地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教 育，9月8日，我校在教學(xué)樓前舉行了 小學(xué)生心理健康教育講座。講座開(kāi)展的 有聲有

16、色，學(xué)生們都認(rèn)真聽(tīng)講。通過(guò)這次講座讓學(xué)生了解什么是 心理健康，本次講座展現(xiàn)了我校正在積 極營(yíng)造校園人人健心的氛圍，相信全體 同學(xué)在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭中會(huì)更健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！本期報(bào):校長(zhǎng)室 存檔厲山鎮(zhèn)何家小學(xué)2015年#月11日簡(jiǎn)報(bào)第2期學(xué)會(huì)與父母、師長(zhǎng)溝通為了提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，不斷提升我校學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)心理健康 教育與心理咨詢工作進(jìn)一步展開(kāi)， 普及心理知識(shí)，強(qiáng)化心理素質(zhì)，我 校決定于10月11日舉行小學(xué)生心 理健康教育活動(dòng)。首先，老師給同學(xué)們講解了如 何學(xué)會(huì)與父母、師長(zhǎng)溝通，接著告 訴學(xué)生們?nèi)绾慰朔睦碚系K的方 式方法。本次講座取得了圓滿成功。本期報(bào)：校長(zhǎng)室存檔厲山鎮(zhèn)何家小學(xué)2

17、015年11月15日簡(jiǎn)報(bào)第3期怎樣克服厭學(xué)心理學(xué)習(xí)在當(dāng)今社會(huì)是非常重要的，所以說(shuō)知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶。但是，在很多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)的心理。為解決這一問(wèn) 題我校11月15日開(kāi)展了怎樣 克服厭學(xué)心理講座。講座老師 以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)交流的方式開(kāi)展 講座，氣氛活躍。該講座得到了老師和學(xué) 生的認(rèn)可和贊揚(yáng)，希望學(xué)校能 多開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容健康講座。本期報(bào):校長(zhǎng)室存檔厲山鎮(zhèn)何家小學(xué)年12月10日為引導(dǎo)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，我校本期報(bào):校長(zhǎng)室存檔簡(jiǎn)報(bào)第4期2015怎樣與人交往良好的人際關(guān)系是成功人生的重要保障, 于12月10日在食堂開(kāi)展了怎樣于人 交往專(zhuān)題講座。本次講座立足學(xué)生實(shí) 際，以結(jié)合真實(shí)案例為內(nèi)容。給學(xué)生 們說(shuō)明道理。

18、本次講座使全體學(xué)生對(duì)怎樣 與人交流的知識(shí)有了一定的了解，學(xué) 生自我意識(shí)得到提高，為建立良好的 人際關(guān)系起到了促進(jìn)作用。健康教育講座記錄時(shí)間9月7日地點(diǎn)教學(xué)樓前組織部門(mén)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組活動(dòng)主題心理健康概念參加人員全校師生.活動(dòng)小結(jié)，效果評(píng)價(jià)：通過(guò)本次知識(shí)講座讓學(xué)生知道了什么是心理健康。活動(dòng)計(jì)劃與方案1、 各班健康教育教師要針對(duì)本次知識(shí)講座的內(nèi)容精心備課，要有事例介紹方面的 內(nèi)容。使學(xué)生通過(guò)本次知識(shí)講座深入了解到什么是心理健康。2、班主任要組織好學(xué)生，要具體靠上?；顒?dòng)通知：通知今天下午第二節(jié)課在教學(xué)樓前舉行健康教育講座， 各班班主任組織本班學(xué)生參加。 厲山鎮(zhèn)何家小學(xué)二0一五年九月七日健康教育活

19、動(dòng)記錄時(shí)間10月11日地點(diǎn)教學(xué)樓前組織部門(mén)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組活動(dòng)主題學(xué)會(huì)與父母、師長(zhǎng)溝通參加人員.活動(dòng)小結(jié)，通過(guò)本全體師生效果評(píng)價(jià)：次知識(shí)講座讓學(xué)生知道了如何與父母、師長(zhǎng)溝通?；顒?dòng)計(jì)劃與方案1、健康教育教師要針對(duì)本次知識(shí)講座的內(nèi)容精心備課，要有事例介紹方面的內(nèi) 容。使學(xué)生通過(guò)本次知識(shí)講座深入了解到如何與父母、師長(zhǎng)溝通。2、班主任要組織好學(xué)生，要具體靠上?；顒?dòng)通知：通知各班級(jí)：今天下午第二節(jié)課在教學(xué)樓前舉行健康教育講座，各班班主任組織本班學(xué)生參 加。厲山鎮(zhèn)何家小學(xué)二0 一五年十月一日健康教育活動(dòng)記錄時(shí)間11月15日地點(diǎn)教學(xué)樓前組織部門(mén)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組活動(dòng)主題怎樣克服厭學(xué)的心理參加人員.活動(dòng)

20、小結(jié)，通過(guò)本次全體師生效果評(píng)價(jià)：欠知識(shí)講座讓學(xué)生知道了怎樣克服厭學(xué)的心理?；顒?dòng)計(jì)劃與方案1、健康教育教師要針對(duì)本次知識(shí)講座的內(nèi)容精心備課，要有事例介紹方面的 內(nèi)容。使學(xué)生通過(guò)本次知識(shí)講座深入知道怎樣克服厭學(xué)的心理。2、班主任要組織好學(xué)生，要具體靠上?；顒?dòng)通知：通知各班級(jí)：今天下午第一節(jié)課在教學(xué)樓前舉行健康教育講座，各班班主任組織本班學(xué)生參 加。厲山鎮(zhèn)何家小學(xué)二0 一五年一月十五日健康教育活動(dòng)記錄時(shí)間12月10日地點(diǎn)食堂組織部門(mén)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組活動(dòng)主題怎樣與人交往參加人員全校學(xué)生.活動(dòng)小結(jié)，效果評(píng)價(jià)：通過(guò)本次知識(shí)講座讓學(xué)生知道了怎樣與人交往。活動(dòng)計(jì)劃與方案1、健康教育教師要針對(duì)本次知識(shí)講座的

21、內(nèi)容精心備課，要有事例介紹方面的內(nèi) 容。使學(xué)生通過(guò)本次知識(shí)講座深入知道怎樣與人交往。J2、班主任要組織好學(xué)生，要具體靠上?；顒?dòng)通知：通知各班級(jí)：今天下午第一節(jié)課在教學(xué)樓前舉行健康教育講座，各班班主任組織本班學(xué)生參 加。厲山鎮(zhèn)何家小學(xué)二0 一五年十二月十日健康教育宣傳櫥窗記錄表期數(shù)內(nèi)容刊出日期負(fù)責(zé)人1學(xué)會(huì)尊重別人9.12呂云2心理健康概念10.17呂云3戰(zhàn)勝恐懼11.4呂云4克服悲傷11.15呂云5良好的文明習(xí)慣11.20呂云6怎樣集中注意力12.4呂云8讓健康知識(shí)深入人心，讓健康行為走進(jìn)生活12.8呂云黑板報(bào)/閱報(bào)欄記錄表期數(shù)內(nèi)容刊出日期負(fù)責(zé)人1心理健康疾病的防治措施9.14呂云2熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活9.20呂云3學(xué)會(huì)感恩10.9王雯4樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)10.17王雯5享受健康，珍惜生命11.6呂云6教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)11.18呂云7揮手告別陋習(xí)，并肩走向文明12.8呂云心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)學(xué)校心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，目的是根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展 的規(guī)律和特點(diǎn)，運(yùn)用心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心 和諧發(fā)展和整體素質(zhì)的全面提高。本學(xué)期，我校繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)文