第2課時阿基米德原理的應用

1、第2課時 阿基米德原理的應用【教學目標】一、知識與技能1.會用阿基米德原理計算浮力.2.掌握計算浮力的幾種方法.二、過程與方法通過收集、交流關于浮力應用的資料，了解浮力應用的社會價值.三、情感、態(tài)度與價值觀通過利用多種方法求浮力，建立用不同角度、不同思維方式去解決問題的意識.【教具準備】多媒體課件.【教學課時】1課時【鞏固復習】教師引導學生復習上一課時內(nèi)容，并講解學生所做的課后作業(yè)（教師可針對性地挑選部分難題講解），加強學生對知識的鞏固.【進行新課】知識點1 浮力的計算師 同學們想想有哪些方法可以計算物體受到的浮力.生1：稱重法：F浮=G-F.生2：二力平衡法：F浮=G（漂浮時）.生3：阿基米

2、德原理：F浮=液gV排.教師鼓勵學生的回答，并用多媒體播放課件“浮力的計算”，并講解.浮力的計算（多媒體課件）公式法（阿基米德原理）：F浮=G排=液gV排.a.物體浸沒在液體中時，V排=V物；物體的一部分浸在液體中時，V排V物.b.對于同一物體，物體浸入液體中的體積越大，物體所受的浮力就越大.當物體全部浸入液體中時，物體排開的液體的體積不再變化，它所受的浮力大小也不再變化.c.阿基米德原理也適用于氣體.由于大氣的密度是變化的，所以大氣中的物體所受的浮力也是變化的.壓力差法：F浮=F向上-F向下.浸入液體中的物體受到的浮力等于物體上下表面受到液體的壓力之差.稱重法：F浮=G-F拉（或F浮=G-G

3、）.空氣中測得物體所受重力為G，物體浸在某種液體中時，彈簧測力計示數(shù)為F拉，則F浮=G-F拉（注：當物體處于漂浮狀態(tài)時，彈簧測力計示數(shù)為0，則F浮=G）.例題1 （用多媒體展示）某同學在實驗室里將體積為1.0×10-3m3的實心正方體木塊放入水中，如圖所示，靜止時，其下表面距水面0.06m.請根據(jù)此現(xiàn)象和所學的力學知識，計算出兩個與該木塊有關的物理量.(不要求寫計算過程，g取10N/kg) （1） ；（2） 答案：（1）木塊所受浮力F浮=水gV排=6N （2）木塊所受重力G木=6N（3）木塊質量m木=0.6kg （4）木塊密度木=0.6×103kg/m3 （5）木塊下表面受

4、到的壓力F=6N（6）木塊下表面受到的壓強p=600Pa（任選兩個）知識點2 利用阿基米德原理測密度師 我們運用阿基米德原理公式F浮=液gV排可以求浮力，反過來我們知道物體受到的浮力和物體排開液體的體積，是否可以求出液體的密度呢？師 請同學們思考，假如我們想測物體的密度，又該如何呢？生：可以通過公式=m/V計算得出.師 規(guī)則的物體可以通過測量計算出體積，不規(guī)則的物體的體積又如何求出呢？生：可以通過排液法.師 同學們回答得很好，我們既然可用排液法求體積，是否也可以用阿基米德原理求出物體排開液體的體積呢？我們再看一個例題.例題2 （用多媒體展示）一金屬塊在空氣中用彈簧測力計稱得重力為27N，把它全

5、部浸沒在水中時，測力計的示數(shù)為17N，取g=10N/kg,則：（1）該金屬塊受到水對它的浮力是多大？（2）物體的體積是多少？（3）金屬塊的密度是多大？分析：（1）金屬塊在水中受到重力G、拉力F和浮力F浮的作用，物體所受浮力F浮=G-F；（2）由阿基米德原理F浮=液gV排，可求出排開水的體積，由于金屬塊完全浸沒在水中，則有V物=V排；（3）再根據(jù)密度公式=m/V可求出金屬塊的密度.解：（1）物體所受浮力F浮=G-F=27N-17N=10N；（2）由阿基米德原理F浮=液gV排，變形得V排=F浮/液g=10N/(1.0×103kg/m3×10N/kg)=1.0×10-3m3；（3）由于金屬塊完全浸沒在水中，則有V物=V排=1.0×10-3m3，則金屬塊的密度=m/V=G/(gV物)=27N/(10N/kg×1.0×10-3m3)=2.7×103kg/m3.【教師結束語】通過這節(jié)課的學習，我們知道了計算浮力大小的常用方法：阿基米德公式法、稱重法、二力平衡法、壓強差法.好，謝謝大家！課后作業(yè)完成本課時對應練習.1.引導學生尋求測量物體所受浮力的各種方法，培養(yǎng)了學生分析、概括歸納