愛相伴美相隨（關(guān)于校園文化建設(shè)學(xué)習(xí)速記稿）

1、愛相伴，美相隨（關(guān)于校園文化建設(shè)學(xué) 習(xí)速記稿）主題：基于尚美文化的學(xué)校課程建設(shè)一一美浸生活, 美潤(rùn)人生時(shí)間:主講人：成華教育集團(tuán)錦繡校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)：陳琳一、建設(shè)背景：實(shí)施了七輪美譽(yù)課題研究，形成“尚美文化”辦學(xué)理念：美浸生活美潤(rùn)人生辦學(xué)目標(biāo)：辦一所“用科學(xué)啟迪智慧，用情感潤(rùn)澤心靈，用藝術(shù)陶冶情操”的小學(xué)教師發(fā)展目標(biāo)：有智慧、有理想、有對(duì)愛和美的追求學(xué)校校訓(xùn)：愛相伴美相隨團(tuán)隊(duì)文化：六注重、六懂得追問：學(xué)校課程是否有足夠品質(zhì)，支撐起辦學(xué)理念？ 體系建設(shè)：適應(yīng)生命成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。二、確立尚美課程培育目標(biāo)培養(yǎng)“崇真、至善、尚美的人”為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)，奠定未來成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，讓人格更完善三、建構(gòu)尚美課程框

2、架通過尚美基礎(chǔ)課程、尚美主題課程和尚美空間實(shí)現(xiàn)，采用學(xué)科內(nèi)整合、跨學(xué)科整合和超學(xué)科整合實(shí)施。尚美基礎(chǔ)課程：藝術(shù)整合系列、學(xué)科融合系列尚美主題課程：品格養(yǎng)成系列、社團(tuán)活動(dòng)系列、優(yōu)秀傳統(tǒng)系列尚美空間課程：未來教室系列、環(huán)境建設(shè)四、課程實(shí)施1）學(xué)科內(nèi)整合：聚焦目標(biāo)，重組教材1打破界限，梳理統(tǒng)整一一形成主題一年級(jí)感受美、二年級(jí)感受美、三年級(jí)鑒賞美、四年 級(jí)鑒賞美；五、六年級(jí)創(chuàng)造美、表達(dá)美。2.完善制度，指導(dǎo)方法一一保障效果教學(xué)常規(guī)、尚美學(xué)堂評(píng)價(jià)表、質(zhì)量分析制度、行政聽 課會(huì)診制度、巡課制度、候課制度、教師專業(yè)化發(fā)展類：驅(qū)動(dòng)非主動(dòng)參與學(xué)生的課堂教學(xué) 策略、尚美教師專業(yè)自主發(fā)展目標(biāo)、最具影響力班主任和 學(xué)

3、科教師評(píng)選方案、“一人一標(biāo)”學(xué)業(yè)質(zhì)量考核管理制度、 一年級(jí)教師培訓(xùn)課程。尚美學(xué)堂觀課記錄:1學(xué)生學(xué)習(xí)充分感受美、積極參與美2課程性質(zhì)10分、學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)20分、課堂學(xué)習(xí)文 化10分上課五法：目標(biāo)確立、活動(dòng)實(shí)施、適時(shí)調(diào)整、評(píng)價(jià)反 饋、總結(jié)拓展觀課五要：觀、聽、思、測(cè)、獲跨學(xué)科整合：交叉融合，完善單元1、基于師生共讀的語(yǔ)文與藝術(shù)整合課程2、基于信息技術(shù)的數(shù)學(xué)與藝術(shù)整合課程超學(xué)科整合：活動(dòng)滲透、提升素養(yǎng)1、主題課程之“品格課程”一一打破格局，融入生活全員值周：讓師生都知曉學(xué)校規(guī)則集隊(duì)放學(xué)：流程：集隊(duì)一一清點(diǎn)人數(shù)一一簽字確認(rèn)一護(hù)送出校放學(xué)安全不忘記。起身看座凳入桌。崗位清潔人人做。2.主題課程之“傳統(tǒng)課程”一一文化傳承、民俗風(fēng)情彝族風(fēng)情：紅色、“火把節(jié)”3社團(tuán)課程一一百花齊放，形式豐富4.空間課程之“自然空間”一一營(yíng)造環(huán)境，參與體驗(yàn)1）環(huán)境建設(shè)：指導(dǎo)思想：有生命氣息和成長(zhǎng)性，讓每個(gè)人真切地觸摸到生命成長(zhǎng)的痕跡實(shí)施原則：全員卷入，人人參與；一區(qū)域一風(fēng)格;樓層一特色1號(hào)樓素描；2號(hào)樓巖彩畫；3號(hào)樓創(chuàng)意畫4號(hào)樓剪紙關(guān)注形色一一吸引人一一彰顯個(gè)性價(jià)值賦予精神一一打動(dòng)人一一彰顯生命價(jià)值引經(jīng)據(jù)典感染文化2.）過程管理：確定目標(biāo)一一建立標(biāo)準(zhǔn)“兩會(huì)”樹立意識(shí)，每周教師例會(huì)、每日