五年級上冊科學復習計劃

1、五年級上冊科學復習計劃復習是學習過程中的重要一環(huán)，它不僅使所學知識系統(tǒng)化，而且加強了對知識的理解、鞏固與提高，也可彌補知識的缺陷，使基本技能進一步熟練。臨近期末，為了有效地進行復習，特制定本計劃。一、復習目標1 、 鞏固知識、 強化記憶。 通過復習， 把本冊教材的教學內容進行系統(tǒng)的整理，使學生進一步熟悉理解課本上的科學知識。2、溫故知新、拓寬加深。在復習過程中要通過知識的內在聯(lián)系，把零散的、 片斷的知識條理化、 系統(tǒng)化， 使學生對知識的理解更深刻、更全面，達到橫向拓寬知識，縱向深化知識的目的。3、發(fā)展能力、綜合提高。在復習過程中，通過教師的示范、指導和啟發(fā)，使學生的概括和整理知識的能力、記憶能

2、力、分析和解決問題的能力以及學習科學的自覺性和主動性都有較大提高，培養(yǎng)學生學習科學的興趣，能用科學知識、科學方法來解決生活中的實際問題，學以致用。二、復習內容第一單元生物與環(huán)境（ 1）通過“綠豆種子發(fā)芽和生長” “蚯蚓的選擇”研究生物的生存和非生物環(huán)境的關系。（ 2）引導學生觀察分析生態(tài)群落中生物之間的食物鏈和食物網，并通過對生態(tài)瓶的制作、觀察，探究生態(tài)群落中生物和生物、生物和非生物相互依存的關系。（ 3） 把以上認識拓展到自然界， 通過典型事例的分析， 認識到保 護大自然、維護生態(tài)平衡的重要性。第二單元光（ 1） 觀察光的傳播 （直線傳播和反射） 特點及其在生產和生活中 的運用。（ 2） 認

3、識許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱， 太陽是地球最大的光源和熱源。陽光下物體得到的熱與受到的光照強弱有關系，也與物體本身的性質有關系。（ 3）通過制作太陽能熱水器綜合運用相關知識。第四單元運動和力（ 1）了解重力、彈力、反沖力，讓學生用這些力作動力使小車運動起來，并研究動力的大小與小車運動的關系。（ 2） 學習測量力的大小， 認識力的單位， 為研究摩擦力大小做好技能準備。（ 3） 認識摩擦力， 研究影響摩擦力大小的一些因素， 研究摩擦力對物體運動的影響。（ 4）動手實踐，設計和制作一個小車。三、復習重點難點：1、重點：掌握控制變量實驗的技能，設計控制變量實驗。2、難點：用柱狀圖、折線圖處理數(shù)據。四

4、、保障措施1、 加強復習的計劃性。 我先根據要復習的內容和復習課時制訂出切實可行的復習計劃，詳細地寫出復習課教案，并注意復習內容的系統(tǒng)性，把已學的知識系統(tǒng)進行歸類。2、 注意復習課的針對性。 我把復習重點放在學生的難點， 弱點上以及常易出錯或失誤的內容方面上，努力做到有的放矢。把一般復習和重點復習結合起來。 通過一般復習重復已學的內容， 幫助學生記憶。而重點復習則針對學生容易混淆或感到困難的項目進行重點講解并著重進行復習性練習， 。3、 、 課堂上堅持精講多練， 以學生為主體的教學原則， 努力使 “重 復” 變?yōu)樯鷦臃e極的 “再現(xiàn)” ， 寓能力培養(yǎng)于整個復習過程之中， 切忌 教師“壟斷”復習課堂。五、復習安排1、知識回顧：分單元內容進行復習（已做好各單元復習 ppt ）2、專題訓練：（ 1）基礎知識訓練：側重一些概念，實驗及其結論。（ 2）解決