我心目中的好老師征文

1、我心目中的好老師征文我心目中的好老師首先是形象儒雅的，看上去和藹可親的那一種。下面是小編收集整理的我心目中的好老師 征文，歡迎閱讀參考！我心目中的好老師 征文篇一：在我的學(xué)習(xí)生涯中，有許多給予我?guī)椭睦蠋?。得益于他們?激勵(lì)和灌溉，我健康地成長(zhǎng)著。在我的心目中，“最好的老師”這個(gè) 王冠非我們的班主任兼語(yǔ)文老師一一傅萍莫屬了。每天，當(dāng)傅老師精神抖擻地出現(xiàn)在我們面前， 我仿佛看到了 她嬌小的身軀中蘊(yùn)藏著的巨大力量，推動(dòng)著我們?nèi)で笾R(shí)的寶藏 厚厚的鏡片下，一雙睿智的眼睛，永遠(yuǎn)在啟迪著我們?nèi)ヅε实侵R(shí) 的殿堂。六年來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jī)之所以能有穩(wěn)步的提高， 不僅是因?yàn)?傅老師的博學(xué)，更得益于她的教學(xué)方

2、法。她總是善于用敏銳的洞察力 發(fā)現(xiàn)我們身上剛處于萌芽狀態(tài)的小問(wèn)題，及時(shí)地幫助我們領(lǐng)悟、改正。 使我們懂得“千里之堤，潰于蟻穴”的道理，并在一次次的錯(cuò)誤中學(xué) 會(huì)成長(zhǎng)。記得是六年級(jí)的上學(xué)期，由于剛過(guò)完暑假，我的玩心還沒(méi)收 回來(lái)，心思也沒(méi)放在學(xué)習(xí)上：作業(yè)不寫、遲交，考試成績(jī)也是在及格 的邊緣徘徊。老師沒(méi)有“放過(guò)我”，很快找來(lái)了家長(zhǎng)一起商討。不僅 找到我學(xué)習(xí)態(tài)度的深層次原因，而且也幫助我尋求合適的解決辦法， 把我從懸崖邊拽了回來(lái)，又重新成為了尖子生。她教給我如何樹立合 理的學(xué)習(xí)目標(biāo)、如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一定會(huì)使我受益終身。作為班主任，傅老師時(shí)刻把關(guān)注的目光放在我們的身心成長(zhǎng) 上。前幾天，班里盛行

3、玩手機(jī)。老師知道了這件事后，并沒(méi)有簡(jiǎn) 單粗暴地去禁止，只是暗地里觀察。班里一個(gè)優(yōu)秀生，自從帶了手機(jī) 以后，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。在她一次單元測(cè)驗(yàn)失敗后，老師和她做了 深入交流，知道了手機(jī)是家長(zhǎng)怕孩子走失才讓她帶的， 但沒(méi)想到會(huì)影 響學(xué)習(xí)。于是，老師及時(shí)和家長(zhǎng)溝通了手機(jī)可能對(duì)未成年人造成的身 心危害。之后，傅老師給我們上了一堂班會(huì)課，和我們一起探討了手 機(jī)的利與弊，又列舉了手機(jī)對(duì)青少年危害的例子， 并教給我們?nèi)绾魏?理使用手機(jī)。傅老師就是這樣，不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，也注重我們的 身心健康。怪不得爸媽常對(duì)我說(shuō)：“能遇到傅老師，真是你的福氣！” 下面，我要介紹傅老師最令我欣賞的特點(diǎn)：幽默風(fēng)趣。一天下午，老

4、師走進(jìn)教室對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“今天有兩個(gè)人沒(méi) 交作業(yè)，請(qǐng)自覺站起來(lái)。”話音剛落，劉磊和劉剛就垂頭喪氣地站了 起來(lái)?！澳銈兝蟿⒁患摇Ｎ倚哪恐械暮美蠋?征文篇二：我心目中理想的老師是這樣的：第一，他要風(fēng)趣 ；第二，他要 善待學(xué)生，不可以打?qū)W生；第三，他要嚴(yán)肅，講課方式要“獨(dú)出心裁”?，F(xiàn)在，我就有一個(gè)理想的老師。在家，他是一個(gè)好丈夫，好父親。白天，在努力的工作，是 家中的中流砥柱。晚上，回家一起與女兒奮斗在寫字臺(tái)前。在學(xué)校，他是一個(gè)既嚴(yán)肅又風(fēng)趣的老師。有一天，我們班的小Z作業(yè)沒(méi)有完成，而且在課堂上常常溜 號(hào)，老師提問(wèn)到他身上，他回答不出來(lái)?？上攵抢蠋熅蜁?huì)打他 幾板子。而這位老師沒(méi)有這樣做，只是嚴(yán)肅

5、地對(duì)小 Z說(shuō)：“以后不要 再這樣做了，損失的是你自己！ “還有上課時(shí)，他是一個(gè)風(fēng)趣的語(yǔ)文老師，在講授新內(nèi)容前， 總是用新的“手段”來(lái)把我們送入知識(shí)的大門，讓我們?nèi)フ业借€匙來(lái) 開啟智慧的大門。我相信我會(huì)在語(yǔ)文老師的幫助下越走越遠(yuǎn)的?？?！這就是我心目中理想的老師，我很幸福吧！我心目中的好老師 征文篇三：我是在港華絲絹杯的展覽館看到了他的話， 很瀟灑的簽名，朦 朦朧朧的遠(yuǎn)景，那蘆葦在水中的倒影脆弱卻又美麗。是他，領(lǐng)著我走上了這條路；是他，我心目中的好老師。我心目中的好老師已近四十，可是卻比年輕人還要有活力。 他似乎是個(gè)雜家，因?yàn)槭裁炊贾酪恍?。他很幽默，但是這幽默有些 冷感。具體的表現(xiàn)便是可以一邊講

6、冷笑話一邊將不認(rèn)真的學(xué)生罵個(gè)狗 血淋頭。我心目中的好老師的為人只能用剛剛好來(lái)形容。 不會(huì)有太多 的疏離，但是也不會(huì)有太多的偏袒。他用他的嚴(yán)厲在我的心中樹立了 一個(gè)很高大的形象，但是他耐心到極點(diǎn)的指導(dǎo)讓我感覺亦師亦友。我心目中的好老師也許很不完美，但是他將我領(lǐng)進(jìn)走進(jìn)了藝 術(shù)殿堂。一開始的我拎著幾根脆弱的線條站在大門口， 而他卻送了我 一幅色彩斑斕的圖畫。他告訴我既然喜歡畫畫，那么每個(gè)人都是天才。以前的我一 直不相信，但是在他領(lǐng)導(dǎo)我們將線條變成了幾何體又成石膏像之后， 我不得不承認(rèn)，每個(gè)人都有天賦。很多人都不是太理解他。因?yàn)楹苌儆腥苏嬲嫯?，就算?學(xué)了這么久還是不能保證理解。 他的畫很有色彩感，但是卻又是真真 實(shí)實(shí)的黑白鉛筆畫。性格有些怪，但是并不妨礙我尊重和喜歡他。不僅僅因?yàn)樗且粋€(gè)老師，而是因?yàn)樵谖倚闹兴且粋€(gè)老 師，一個(gè)好老師。他與很多人不一樣。他不會(huì)如此簡(jiǎn)單的告訴你一個(gè)讓你早已 厭煩的大道理，他會(huì)用畫筆告訴你人活著的意義。 他會(huì)在我們上課的 時(shí)候告訴我們一些名人軼事，一笑過(guò)后便會(huì)更加認(rèn)真的投入到畫畫當(dāng) 中去。他了解學(xué)生的堅(jiān)決和堅(jiān)持，所以他從不強(qiáng)求。也許經(jīng)過(guò)他手 的人并不是每一個(gè)都能成為畫家，因?yàn)椴粫?huì)畫畫的也知道梵高、 達(dá)芬奇。但