2022年拍手拉溝不要變教學設(shè)計

1、學習必備歡迎下載瀏陽市長南路小學教師統(tǒng)一備課紙（no ）科目科學年級四班級56 時間2013 年 3 日課題活動主題二：拍手拉鉤不要變節(jié)次1 教學目標（含知識傳授、能力培養(yǎng)、思想教育目標）1、讓學生懂得守時、說到就做到是守信的表現(xiàn)；2、學習反省自己的生活和行為，為自己不守時或答應別人的事沒做到時，會有羞恥感，并努力做到。3、知道答應別人的事一定要記在心里，盡力做到，這樣，慢慢建立起自己的信譽。教材分析（含重點、難點、關(guān)鍵點）1、讓學生懂得守時、說到就做到是守信的表現(xiàn)；2、學習反省自己的生活和行為，為自己不守時或答應別人的事沒做到時，會有羞恥感，并努力做到。教法學法教師講解法，學生討論法教具學具

2、課件、諾言遵守百寶集教學過程設(shè)計（含作業(yè)安排）說到就做到活動目標：通過活動，讓學生明白遵守諾言， 說到做到是誠實守信的表現(xiàn)。一個人只有守信用，人們才會信賴他、尊重他，愿意和他交往?；顒訙蕚洌海ń處煟┱n件、諾言遵守百寶集（學生）搜集講信用的小故事、名人名言?；顒舆^程：一、導入精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載 1 、課件出現(xiàn)兩個小朋友，其中一個要另一個替她保守秘密，并說：“拉勾，上吊，一百年不許變！”在“拉勾，上吊，一百年不許變！ ”的樂曲中結(jié)束。 2 、同學們，你說過

3、這樣的話， 經(jīng)歷過類似的場景嗎？還記得當時是為了一件什么事答應了別人嗎？你做到了嗎？指名讓學生說二、聽說故事，學榜樣一）聽故事，學榜樣 1 、聽錄音故事宋濂抄書 。 2 、師：聽了這個故事，你有什么收獲？二）說故事，樹榜樣1、師：在你身邊，有沒有像宋濂這樣言而有信、說到做到的人？請你向同學介紹介紹。2、先在小組內(nèi)互相介紹，然后再從小組選派代表在全班交流。3、師：其實，在我們身邊有許許多多這樣說到做到、講信用的好榜樣，一個人只有守信用，人們才會信賴他，尊重他，愿意和他交往?？墒窃谏钪?，有時候我們并不是不講信用，而是有一些特殊情況讓人左右為難，你們看三、我為小美解難題 1 、看短片小美的難題 ，

4、到電話鈴響起結(jié)束。 2 、師：故事演到這， 會怎樣發(fā)展呢？小美該怎么做呢？她在決定這件事的時候應該考慮哪些問題？下面，請同學當當導演，將故事繼續(xù)演下去。 3 、自由組合排演小品。再請一至兩組同學上臺表演，表明他們的想法。 4 、討論：你碰到過這樣的事情嗎？如果你事先答應了別人，可是又忘記了，你是怎么做的？應該怎么做？為了避免類似的事情發(fā)生，你有什么好辦法嗎？設(shè)立一個諾言遵守百寶集 ，將自己許下的諾言一一記錄到百寶集中，每天翻看一遍，提醒自己履行諾言。四、誠信小明星，我們一定行（一）快樂密碼“闖關(guān)王”1、課件出現(xiàn)一位小朋友，跟大家打招呼。師：老師為大家?guī)砹艘晃恍屡笥?，他叫作明明。明明是一位“誠

5、信小明星” ，今天，他想邀請更多的小朋友加入到“誠信小明星”的隊伍中去， 誰愿意呀？可是他也設(shè)計了一些關(guān)卡，要同學們通過回答問題來獲得六個快樂密碼，如果大家闖關(guān)成功，就能成為“誠信小明星”。你們有信心嗎？1、件出現(xiàn)一棵蘋果樹，上面掛著六個大蘋果，每個蘋果后面有一個題目，指名讓學生選擇其中的蘋果解決問題，每解決一個就隨機出現(xiàn)“快樂密碼”中的一個字，“我誠信，我成長”，六個問題解決完即闖關(guān)成功。題目如下： ( 配圖) （1）你答應同桌給他帶魯濱遜漂流記 ，可是回家卻找不到。你該怎么辦呢？-（我）（2）小強在春游時貪玩忘記了時間，出公園門時足足遲到了20分鐘，同學們和老師正在門口焦急的等他。如果你是

6、小強的同學，你想對他說什么？（誠）（3）你的好朋友約你星期天到他家做航模，可是那一天他卻游泳去了。你會怎么想呢？（信）（4）你向一位同學借十萬個為什么這本書，那位同學很樂意借給你，并對你說：精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載“你還想借什么書？只要是你想看的，不管什么書我明天都跟你帶來！”你認為同學這樣說，他能做到嗎？應該怎么說才合適？（我）（5）樂樂經(jīng)常不按時完成作業(yè)，當爸爸媽媽批評他的時候，他總是說：“爸爸，您別生氣，我以后一定按時完成作業(yè)。 ”為什么有人會常常實現(xiàn)

7、不了自己的諾言？（成）（6）你許過的諾言有沒實現(xiàn)的時候嗎？是一件什么事？你以后準備怎樣做？（長）學生完成以上題目后，課件中明明出現(xiàn)，對大家說：“祝賀同學們獲得快樂密碼，闖關(guān)成功！歡迎大家加入到 “誠信小明星” 的隊伍中。很高興今天能交到這么多新朋友，希望我們都能成為言而有信、說到做到的人。（二） “誠信鬧鐘”隨身帶1師：為了增強大家的自制力，下面我們來做一個“誠信小鬧鐘”，請同學們將自己喜歡的有關(guān)誠信的名言、諺語等制作成小卡片、小書簽等，隨身攜帶，時刻提醒自己成為一個能說到做到的人。2學生開始制作。3展示自己的作品。播放“拍手拉勾不要變”的童謠畫面，在“拉勾、上吊、一百年不許變”的歌聲中愉快的

8、結(jié)束活動。值得信任的朋友活動目標： 1 明白想做一個值得信賴的朋友就應該誠實守信。 2能分辨是非，正確理解守信的含義?；顒訙蕚洌豪蠋煟航虒W圖片、紙盒子、 朋友的磁帶或碟學生：小卡片活動過程：一、情境導入，情景感染1 播放朋友這首歌。 千里難尋是朋友，朋友多了路好走。 讓學生說說：這首歌中哪一句歌詞最感人。使學生初步感受人人都需要朋友。2 圖片展示 : 小姑娘雖然生病了， 但仍然將昨天答應給蘇晴的硬紙盒叫爸爸交給蘇晴。（1） 討論觀后感。（2） 說說蘇晴接過這些紙盒時，會是怎樣的心情，會說些什么？二、實踐活動課堂小調(diào)查我們每一個人都有自己最喜歡、最欣賞、最信任的朋友，現(xiàn)在老師來做一個小調(diào)查：1

9、每位同學將自己的和好朋友的名字寫在紙條上，投進盒子里。2 選出 5 名同學介紹自己的好朋友。你們是怎樣成為好朋友的。小小辯論會第一輪：圖片或錄像：三個小朋友的談話。 （如果誰不誠實，我們就不和他教朋友。如果別人不講信用，那我也可以對他不講信用。我只相信我的好朋友。） 1 每方選 5 名作為選手進行辯論可以舉例說明。其他同學可以補充說明。2 評出最佳小辯手。 3得出結(jié)論：種瓜得瓜，種豆得豆。我們播種真誠，才能收獲友誼，成為大家信得過的朋友。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎

10、下載第二輪：很多同學喜歡上網(wǎng)交友，你認為網(wǎng)友是值得信任的朋友嗎？ 1每方選出 5 名作為選手進行辯論。其他同學可以補充說明。 2評出最佳小辯手。 3得出結(jié)論：我們年紀小，分辨是非和真假的能力還不行。我們不宜上網(wǎng)交友?，F(xiàn)場表演：1 每一大組為一組。2 以抽簽決定表演內(nèi)容。一分鐘準備時間。 ） a小明段考得了 100分，但是由于老師一時失誤，沒發(fā)現(xiàn)太“字”寫成“木”字，少扣了一分，小明將這件事告訴了他的好朋友小東，小東會怎么做？ b李明晚上看電視西游記看得入了迷。卻忘了做家庭作業(yè)，第二天，李明來到學校，他會怎樣做，會怎樣說？ c小紅答應小軍送給他一根跳繩，第二天小軍卻忘了帶，上數(shù)學課時，小軍的鉛筆斷了，他向小紅借卷筆刀，小紅會怎樣做？ 3 全班評一評這樣做對嗎？為什么？ 4 交流討論：你的生活中一定也遇到過類似的事，你給大家說說你是怎樣做的？如果做錯了，通過今天的學習你認為今后遇到這種情況會怎樣做？三給好朋友的知心話1 將你最想對值得信任的朋友說的知心話寫下來。2 裝進信封里，教給你的朋友。四總