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文檔簡介

1、學習必備歡迎下載二次根式的知識點匯總知識點一:二次根式的概念形如()的式子叫做二次根式。注:在二次根式中,被開放數(shù)可以是數(shù),也可以是單項式、多項式、分式等代數(shù)式, 但必須注意:因為負數(shù)沒有平方根, 所以是為二次根式的前提條件,如,等是二次根式,而,等都不是二次根式。例 1下列式子,哪些是二次根式, 哪些不是二次根式:2、33、1x、x(x0) 、0、42、-2、1xy、xy(x0,y?0) 分析:二次根式應滿足兩個條件:第一,有二次根號“” ;第二,被開方數(shù)是正數(shù)或0知識點二:取值范圍1、二次根式有意義的條件:由二次根式的意義可知,當a0時,有意義,是二次根式,所以要使二次根式有意義,只要使被

2、開方數(shù)大于或等于零即可。2、二次根式無意義的條件:因負數(shù)沒有算術(shù)平方根,所以當a0 時,沒有意義。例 2當 x 是多少時,31x在實數(shù)范圍內(nèi)有意義?精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載例 3當 x 是多少時,23x+11x在實數(shù)范圍內(nèi)有意義?知識點三:二次根式()的非負性()表示 a 的算術(shù)平方根,也就是說,()是一個非負數(shù),即0()。注:因為二次根式()表示 a 的算術(shù)平方根,而正數(shù)的算術(shù)平方根是正數(shù), 0 的算術(shù)平方根是0,所以非負數(shù)()的算術(shù)平方根是非負數(shù),即0(

3、),這個性質(zhì)也就是非負數(shù)的算術(shù)平方根的性質(zhì),和絕對值、偶次方類似。這個性質(zhì)在解答題目時應用較多,如若,則 a=0,b=0;若,則 a=0,b=0;若,則 a=0,b=0。例 4(1)已知 y=2x+2x+5, 求xy的值(2)若1a+1b=0,求 a2004+b2004的值知識點四:二次根式() 的性質(zhì)()文字語言敘述為:一個非負數(shù)的算術(shù)平方根的平方等于這個非負數(shù)。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載注:二次根式的性質(zhì)公式()是逆用平方根的定義得出的結(jié)論。上面的公式也可

4、以反過來應用:若,則,如:,. 例 1 計算1 (32)22 (35)23 (56)24 (72)2 例 2 在實數(shù)范圍內(nèi)分解下列因式: (1)x2-3 (2)x4-4 (3) 2x2-3 知識點五:二次根式的性質(zhì)文字語言敘述為: 一個數(shù)的平方的算術(shù)平方根等于這個數(shù)的絕對值。注:1、化簡時,一定要弄明白被開方數(shù)的底數(shù)a 是正數(shù)還是負數(shù),若是正數(shù)或 0,則等于 a 本身,即;若 a 是負數(shù),則等于a 的相反數(shù) -a, 即;精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載2、中的 a

5、的取值范圍可以是任意實數(shù),即不論a 取何值,一定有意義;3、化簡時,先將它化成,再根據(jù)絕對值的意義來進行化簡。例 1 化簡(1)9(2)2( 4)(3)25(4)2( 3)例 2 填空:當 a0 時,2a=_;當 aa,則 a 是什么數(shù)?例 3 當 x2,化簡2(2)x-2(1 2 )x知識點六:與的異同點1、不同點:與表示的意義是不同的,表示一個正數(shù) a的算術(shù)平方根的平方,而表示一個實數(shù) a 的平方的算術(shù)平方根;在中,而中 a 可以是正實數(shù), 0,負實數(shù)。但與都是非負數(shù),即,。因而它的運算的結(jié)果是有差別的,而2、相同點:當被開方數(shù)都是非負數(shù), 即時,=;時,無意義,而. 知識點七:二次根式的

6、乘除精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載1、 乘法abab(a0,b0)反過來:ab=ab(a0,b0)2、除法ab=ab(a0,b0)反過來,ab=ab(a0,b0)(思考: b 的取值與 a 相同嗎?為什么?不相同,因為b 在分母,所以不能為 0)例 1計算(1)457(2)139(3)927(4)126例 2 化簡(1)9 16(2)1681(3)229x y(4)54例 3判斷下列各式是否正確,不正確的請予以改正:(1)( 4)( 9)49(2)1242525=

7、4122525=4122525=412=83例 4計算: (1)123(2)3128(3)11416(4)648例 5化簡:(1)364(2)22649ba(3)2964xy(4)25169xy例 6已知9966xxxx,且 x 為偶數(shù),求(1+x)22541xxx的值精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載3、最簡二次根式應滿足的條件:(1)被開方數(shù) 不含分母或分母中不含二次根式;(2)被開方數(shù)中 不含開得盡方的因數(shù)或因式(熟記 20 以內(nèi)數(shù)的平方; 因數(shù)或因式間是乘積的

8、關(guān)系,當被開方數(shù)是整式時要先判斷是否能夠分解因式,然后再觀察各個因式的指數(shù)是否是 2(或 2 的倍數(shù)) ,若是則說明含有能開方的因式,則不滿足條件,就不是最簡二次根式)例 1 把下列二次根式化為最簡二次根式(1) 5312; (2) 2442x yx y; (3) 238x y4、化簡最簡二次根式的方法:(1) 把被開方數(shù) (或根號下的代數(shù)式 )化成積的形式,即分解因式;(2) 化去根號內(nèi)的分母(或分母中的根號) ,即分母有理化;(3) 將根號內(nèi)能開得盡方的因數(shù)(或因式 )開出來 (此步需要特別注意的是:開到根號外的時候要帶絕對值,注意符號問題)5. 有理化因式:一般常見的互為有理化因式有如下

9、幾類:與;與;與;與說明:利用有理化因式的特點可以將分母有理化13、同類二次根式:被開方數(shù)相同的(最簡)二次根式叫同類二次根式。判斷是否是同類二次根式時務必將各個根式都化為最簡二次根式。如8與18精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載知識點八:二次根式的加減1、二次根式的加減法:先把各個二次根式化為最簡二次根式,再把被開方數(shù)相同的二次根式(即同類二次根式)進行合并。(合并方法為:將系數(shù)相加減,二次根式部分不變) ,不能合并的直接抄下來。例 1計算( 1)8+18(2)16x+64x分析:第一步,將不是最簡二次根式的項化為最簡二次根式;第二步,將相同的最簡二次根式進行合并解: (1)8+18=22+32=(2+3)2=52(2)16x+64x=4x+8x=(4+8)x=12x例 2計算(1)348-913+312(2) (48+20)+(12-5)例 3 已知 4x2+y2-4x-6y+10=0, 求 (293xx+y23xy) - (x21x-5xyx)的值2、二次根式的混合運算:先計算括號內(nèi),再乘方(開

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