




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)6 說(shuō)說(shuō)寫寫我愛(ài)吃的水果【學(xué)情分析】寫話是低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中落實(shí)語(yǔ)言文字訓(xùn)練、促進(jìn)讀寫結(jié)合的一項(xiàng)有效措施。能夠讓低年級(jí)的孩子對(duì)寫話產(chǎn)生濃厚的興趣,并能夠按照題目要求,通順流利完整地進(jìn)行寫話訓(xùn)練,應(yīng)該成為低年級(jí)寫話教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。低年級(jí)學(xué)生由于學(xué)習(xí)能力和自身知識(shí)儲(chǔ)備的差異,在寫話時(shí),經(jīng)常語(yǔ)句不通順,錯(cuò)別字較多,不能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào), 書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)不豐富, 造成了他們的寫話水平參差不齊?;谝陨显?,我認(rèn)為在二年級(jí)下期,在語(yǔ)文教學(xué)中我們要積極努力,探尋合適的教學(xué)方式,為學(xué)生三年級(jí)習(xí)作做好充分的準(zhǔn)備和過(guò)渡。通過(guò)教材中的“ 說(shuō)說(shuō)寫寫” 的教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行寫話練習(xí)
2、,對(duì)于鍛煉和發(fā)展學(xué)生的寫作水平會(huì)起到很好的促進(jìn)作用?!窘滩姆治觥空f(shuō)說(shuō)寫寫:我愛(ài)吃的水果是包括說(shuō)、聽(tīng)、寫等練習(xí)在內(nèi)的綜合性訓(xùn)練。美麗的色澤,誘人的香味,豐富的營(yíng)養(yǎng),使水果成為孩子們非常喜歡的食品,喜歡的東西孩子們自然有話要說(shuō)。此次練習(xí)主要通過(guò)學(xué)生的觀察體驗(yàn),練習(xí)說(shuō)、寫一段通順連貫的話。教學(xué)時(shí),根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,讓學(xué)生自帶香蕉、蘋果、橘子、梨子等水果,通過(guò)直觀的水果展示, 激發(fā)學(xué)生的興趣, 再讓人人參與猜謎、討論等活動(dòng),調(diào)動(dòng)起他們的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)介紹水果特點(diǎn)的方法,做到有步驟有重點(diǎn)地介紹, 并通過(guò)創(chuàng)造性的互動(dòng)活動(dòng), 逐步鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力;激活學(xué)生的情感,促進(jìn)創(chuàng)造性語(yǔ)言能力的發(fā)展。
3、精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè),共 7 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)按照一定的順序觀察一種水果。2、懂得介紹水果也應(yīng)該按照一定的順序,并且要抓住水果的形狀、顏色、味道這三大特點(diǎn)來(lái)介紹。3、培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話、寫話的愿望和興趣。【教學(xué)重點(diǎn)】懂得按照一定的順序抓住水果的形狀、顏色、味道介紹水果?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)把句子說(shuō)得通順和生動(dòng)形象?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生:課前選擇喜歡的一種水果,觀察形狀、顏色,品嘗其味道。教師:準(zhǔn)備水果及多媒體課件?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、 看圖說(shuō)話,激趣導(dǎo)入。 (課件出示水果圖)1
4、、老師:同學(xué)們平時(shí)都很愛(ài)吃水果吧?現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)水果王國(guó),說(shuō)說(shuō)這些新鮮的水果。圖上都有哪些水果呢?(學(xué)生:有紅通通的蘋果,有紫瑩瑩的葡萄,有紅艷艷的草莓,有全身長(zhǎng)刺的菠蘿)老師:這些都是我們平常愛(ài)吃的水果,今天,老師也帶來(lái)了自己喜歡吃的水果,你們猜一猜,老師愛(ài)吃的是什么水果呢?這樣吧,老師給個(gè)小提示(課件出示謎語(yǔ)) :黃金布,金銀條,精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè),共 7 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載中間彎彎兩頭翹。學(xué)生:香蕉!2、老師:同學(xué)們真聰明?。ǔ鍪鞠憬叮┻@就是我愛(ài)吃的水果!我們今天就來(lái)說(shuō)一
5、說(shuō),寫一寫我愛(ài)吃的水果。 (板書(shū):我愛(ài)吃的水果)3、請(qǐng)同學(xué)們把課本翻到第100 頁(yè),讀讀我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 (突出課件中紅色方框中的詞語(yǔ))3、 再課件出示葡萄的謎語(yǔ)和圖片。(師簡(jiǎn)單分析謎語(yǔ)寫了葡萄的顏色、 形狀、味道)二、 指導(dǎo)觀察,學(xué)習(xí)說(shuō)話。1、師:老師昨天就布置了同學(xué)們回家觀察水果,也知道你們今天都帶來(lái)了自己喜歡吃的水果?,F(xiàn)在呀我們就來(lái)和他們交朋友,觀察這些水果。同學(xué)們知道,我們要向別人介紹水果,要讓別人通過(guò)你的介紹,清楚地認(rèn)識(shí)這種水果,就必須要說(shuō)它的顏色、形狀、香味或味道,有時(shí)還有觸覺(jué)(就是用手摸一摸的感覺(jué)),因此,我們觀察水果就必須動(dòng)用我們的眼睛看、小手摸、鼻子聞、嘴巴嘗(板書(shū))2
6、、出示香蕉:、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)它的顏色?(板書(shū):顏色)(生:金黃色、淡黃色帶小黑點(diǎn))課件出示句子:香蕉穿著一身()的外衣。、誰(shuí)又來(lái)說(shuō)說(shuō)它的形狀?(板書(shū):形狀)(生:彎彎的、像月牙、像鐮刀、像小船)課件出示句子:香蕉彎彎的像() ,又像() 。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè),共 7 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載3、剛才我們用眼睛觀察了香蕉的顏色和形狀,現(xiàn)在,我們要?jiǎng)觿?dòng)我們的小手來(lái)摸一摸,找一找感覺(jué),它的表面是光滑的呢?還是粗糙的呢?(板書(shū):表面)生:摸一摸,什么感覺(jué)?(光滑)課件出示:香蕉的()很() 。 (點(diǎn)
7、名填空)4、下面該我們的小鼻子上場(chǎng)了,我們要用鼻子聞一聞,這種水果是什么氣味。 (板書(shū):氣味)請(qǐng)一個(gè)學(xué)生聞一聞,什么氣味?(一股淡淡的清香)5、師:香蕉是用來(lái)吃的,大家說(shuō)一說(shuō)怎么吃?(剝開(kāi)皮來(lái)吃)師:我來(lái)剝開(kāi)香蕉皮, 大家再用眼睛看一看, 里面的果肉是什么顏色的?生:奶黃色。課件出示:我小心地剝開(kāi)它的外衣,露出了() 。 (指名填空)6、同學(xué)們,現(xiàn)在老師已經(jīng)把它剝開(kāi)了,你們說(shuō)現(xiàn)在怎么辦?(用小嘴把它給吃了! ) (幾個(gè)學(xué)生嘗味道)咬上去什么感覺(jué)?(軟軟的)什么味道?(板書(shū):味道) (甜甜的)課件出示:我忍不住咬了一口, () ,叫人吃了還想吃。7,剛才同學(xué)們表現(xiàn)得非常棒,那么誰(shuí)能把我們剛才觀察
8、的結(jié)果連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢?一定要用眼看,用手摸,用鼻子聞,用小嘴嘗哦。(生試著說(shuō))課件出示:我愛(ài)吃的水果是 _。 它_, 像_, 又像_。穿著一身 _ 的外衣,顯得十分可愛(ài)。我用手摸一摸,它的皮_,精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè),共 7 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載像涂了一層油。 把它靠近鼻子聞一聞, 我聞到了 _。脫去它的“外衣”,露出_。我忍不住輕輕咬上一口,_ ,叫人吃了還想吃。8、誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們剛才觀察介紹香蕉是按照什么順序進(jìn)行的?(先看顏色形狀、接著用手摸外表、再用鼻子聞氣味、最后用嘴巴嘗味道)
9、如果按照“味道外表氣味顏色形狀”來(lái)說(shuō),行不行?(不行,很混亂)因此,以后說(shuō)話寫話要有順序,不然的話,人家就不清楚你在說(shuō)什么?三、 模仿遷移,學(xué)會(huì)說(shuō)話。1、過(guò)渡:我們以后在介紹水果的時(shí)候,要先用我們的小眼睛去看一看,小手去摸一模,再鼻子去聞一聞,最后嘴巴去嘗一嘗,大家學(xué)會(huì)了嗎?同學(xué)們真聰明,為了獎(jiǎng)勵(lì)大家,老師送大家一些關(guān)于寫水果的好詞,讓我們來(lái)美美地讀一讀。(課件出示:詞語(yǔ)超市)現(xiàn)在,就拿出你喜歡吃的水果來(lái),用上我們身上的眼睛、小手、鼻子、嘴巴這四員大將。如果能用上大屏幕上的這些好詞, 就更好了。同座位互相說(shuō)一說(shuō)吧?生說(shuō),師適時(shí)指導(dǎo),并評(píng)價(jià),你觀察得真仔細(xì),你真有想象力。2、指名說(shuō)一說(shuō)。(課件出
10、示填空式練習(xí),逐步引導(dǎo))我最喜歡吃的水果是 _。它_,像_ 。 它穿著一身_ 的外衣,非常惹人喜歡。我用手摸一摸,它的皮_。把它靠近鼻子,我聞到 _ 。去掉果皮,露出了 _ 的果肉。我忍不住咬上一口 ,_,非常爽口,讓人吃了還想吃。四、課后練習(xí):精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè),共 7 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載把你剛才向同學(xué)介紹的你最愛(ài)吃的水果的話有條理地寫下來(lái),再讀給家長(zhǎng)聽(tīng),請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)你有沒(méi)有說(shuō)得不清楚的地方,如果有,就請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo),加以改正。范文引路、我愛(ài)吃的水果桔子我愛(ài)吃的水果是桔子。桔子圓圓的
11、,像個(gè)小皮球。它穿著一身黃色的外衣。摸上去,很粗糙,像一位慈祥的老婆婆的笑臉。剝開(kāi)果皮,會(huì)看到十幾瓣月牙形的桔瓣兒緊緊地挨在一起, 就像個(gè)嫩黃色的小南瓜, 惹人喜愛(ài)。我輕輕掰下一瓣,放在嘴里輕輕一咬,又酸又甜,讓人吃了還想吃。、我愛(ài)吃的水果葡萄我愛(ài)吃的水果是葡萄。 橢圓形的葡萄穿著一身深紫色的衣裳。脫下它的外衣,露出晶瑩透亮的果肉,就像一顆水晶球似的,非常惹人喜歡。咬它一口,又酸又甜,讓人吃了還想吃。、我愛(ài)吃的水果蘋果我愛(ài)吃的水果是蘋果。蘋果圓圓的,紅彤彤的,像一盞紅燈籠,又像小朋友害羞的小臉蛋。它全身又滑又亮, 聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。 削掉果皮,就能看見(jiàn)那嫩黃色的果肉。我迫不及待地咬上一口,感覺(jué)又甜又脆,真想馬上把它吃完。蘋果有著豐富的維生素。多吃蘋果,還可以增強(qiáng)記憶呢。大家要多吃喲!、我愛(ài)吃的水果草莓精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè),共 7 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載我愛(ài)吃的水果是草莓。草莓的形狀是圓錐形,深紅色的身體上,布滿了許多黑色的種子。綠綠的葉子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 裝修隔斷合同范本
- 科技企業(yè)如何通過(guò)創(chuàng)新提升服務(wù)水平
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際合作與交流策略
- 鐵柵工程搭建合同范本
- 科技引領(lǐng)自動(dòng)化設(shè)備在舒適護(hù)理中的應(yīng)用
- 科技中心變遷下的綠色技術(shù)創(chuàng)新路徑探討
- 領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者的關(guān)系探討計(jì)劃
- 圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)合同范本
- 科技產(chǎn)品中的動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)
- 設(shè)備調(diào)劑合同范本
- 2025年云南省昆明國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)招聘合同聘用制專業(yè)技術(shù)人員47人歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 1.1青春的邀約 教學(xué)課件 2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治下冊(cè)(統(tǒng)編版2024)
- 《1億有多大》(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版001
- DeepSeek從入門到精通 -指導(dǎo)手冊(cè)
- 2024年財(cái)政部會(huì)計(jì)法律法規(guī)答題活動(dòng)題目及答案一
- 2024年01月廣州期貨交易所2024年招考筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 中小學(xué)教師家訪記錄表內(nèi)容(18張)8
- 《冠心病》課件(完整版)
- 2024年聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/語(yǔ)文)筆試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)全冊(cè)教材分析
- 第五章:毒物泄漏及擴(kuò)散模型-第四次
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論