山東省濟(jì)南市歷城二中2018年中考模擬物理試題(共16頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上山東省濟(jì)南市歷城二中2018年中考模擬物理試題（考試時(shí)間：70分鐘 滿(mǎn)分：100分）第卷 （選擇題 34分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共11小題，每小題2分，共22分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求）1.（2018歷城二中模擬）某水電站的年發(fā)電量在8億千瓦時(shí)以上，“千瓦時(shí)”是下列哪個(gè)物理量的單位（）A.電能 B.電功率 C.電流 D.時(shí)間2.（2018歷城二中模擬）如圖所示，用皮毛摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)，以下說(shuō)法正確的是（）A.摩擦過(guò)程中創(chuàng)造了電荷B.摩擦過(guò)的橡膠棒帶正電荷C.經(jīng)橡膠棒接觸后的驗(yàn)電器帶正電荷D.金屬箔張開(kāi)

2、是由于同種電荷相排斥3.（2018歷城二中模擬）如圖所示，水平桌面上有一鐵塊，由繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與重6N的沙桶相連且保持靜止.不計(jì)繩重及繩與滑輪間的摩擦，以下分析正確的是（）A.使用定滑輪是為了省力B.鐵塊受到繩子的拉力為6NC.鐵塊對(duì)桌面的壓力和重力是一對(duì)平衡力D.若剪斷繩子，鐵塊由于慣性將向左運(yùn)動(dòng)4.（2018歷城二中模擬）下列對(duì)生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析，錯(cuò)誤的是（）A.游泳后，從水中出來(lái)感覺(jué)較冷，是由于水蒸發(fā)時(shí)吸熱B.冬天，窗玻璃上出現(xiàn)冰花，是由于水蒸氣發(fā)生了凝華C.夏天，常用干冰給食品保鮮，利用了干冰融化吸熱D.冬天，在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水，利用了水凝固放熱5.（2018歷城二

3、中模擬）下列做法，屬于從噪聲的接受這一環(huán)節(jié)來(lái)防治噪聲的是（）A在摩托車(chē)上安裝消聲器B在市區(qū)內(nèi)禁鳴汽車(chē)?yán)菴室內(nèi)打靶時(shí)要佩戴耳罩D用吸音材料來(lái)裝飾內(nèi)墻6.（2018歷城二中模擬）“珍愛(ài)生命，注意安全”是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毦邆涞囊庾R(shí).下列有關(guān)安全用電的說(shuō)法，不符合要求的是（）A.電線(xiàn)和用電器達(dá)到使用壽命后要及時(shí)更換B.更換燈泡，搬動(dòng)電器前要先斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)C.放風(fēng)箏時(shí)要遠(yuǎn)離高壓電線(xiàn)D.雷雨天氣要盡快到大樹(shù)下避雨7.（2018歷城二中模擬）如圖，小明在用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平秤他的文具盒的質(zhì)量時(shí)，在天平的右盤(pán)內(nèi)加了幾個(gè)砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針偏左；當(dāng)再放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí)，指針偏右要測(cè)出文具盒的質(zhì)量，他應(yīng)該（）A

4、取下最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)B取下最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移C不取下最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)D不取下最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移8.（2018歷城二中模擬）如圖，圖甲是小車(chē)甲運(yùn)動(dòng)的s-t圖象，圖乙是小車(chē)乙運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，由圖象可知（ ）A.甲、乙都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)B.甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)C.甲、乙兩車(chē)經(jīng)過(guò)5s一定相遇D.甲車(chē)速度越來(lái)越大，乙車(chē)速度不變9.（2018歷城二中模擬）濟(jì)南和青島是山東省半島城市群區(qū)域發(fā)展的雙中心海濱城市青島的晝夜溫差較小，而濟(jì)南的晝夜溫差較大，主要因?yàn)椋ǎ〢海水的比熱容小，砂石比熱容大B海水的內(nèi)能多，砂石的內(nèi)能少

5、C海水的比熱容大，砂石的比熱容小D海水的內(nèi)能少，砂石的內(nèi)能多10.（2018歷城二中模擬）小明騎著自行車(chē)從平直的山坡上下來(lái)，他并沒(méi)有再用力踩踏腳蹬，仍然發(fā)現(xiàn)他騎著的自行車(chē)越來(lái)越快，根據(jù)這一生活現(xiàn)象大家提出的下列科學(xué)問(wèn)題中，最具有探究?jī)r(jià)值且易于探究的是（）A自行車(chē)從山坡上向下運(yùn)動(dòng)的速度是否越來(lái)越大？B物體沿斜面向下運(yùn)動(dòng)通過(guò)的路程是怎樣變化的？C自行車(chē)從山坡上向下運(yùn)動(dòng)的速度與哪些因素有關(guān)？D物體沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中速度是怎樣變化的？11.（2018歷城二中模擬）將一個(gè)小塑料泡沫塊和一個(gè)大鐵塊同時(shí)放入水中，發(fā)現(xiàn)小塑枓泡沫塊在水中上浮，而大鐵塊在水中下沉，則它們?cè)谒校ǎ〢小塑料泡沫塊受到的浮力大B

6、大鐵塊受到的浮力大C受到的浮力一樣大D不能確定誰(shuí)受到的浮力大二、多項(xiàng)選擇題（本大題共4個(gè)小題，每小題3分，共12分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求）12.（2018歷城二中模擬）如圖所示為初中物理學(xué)習(xí)中的一些演示實(shí)驗(yàn)，關(guān)于這些演示實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（）A.圖甲的實(shí)驗(yàn)表明：正在發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)B.圖乙的實(shí)驗(yàn)表明：紙片沒(méi)掉下是大氣壓的作用C.圖丙的實(shí)驗(yàn)表明：對(duì)空氣做功可以改變其內(nèi)能D.圖丁的實(shí)驗(yàn)表明：切割磁感線(xiàn)能產(chǎn)生感應(yīng)電流13.（2018歷城二中模擬）如圖所示為小明家不久前剛剛購(gòu)買(mǎi)的電壓力鍋，關(guān)于它的相關(guān)數(shù)據(jù)估計(jì)較為合理的是（）A鍋體的直徑約為30cmB鍋體的總質(zhì)量約

7、為10kgC鍋內(nèi)溫度可高于100D正常工作電流約為5A14.（2018歷城二中模擬）隨著科技發(fā)展，各種現(xiàn)代技術(shù)不斷得到運(yùn)用.以下說(shuō)法正確的是（）A.航天器在月球表面利用聲吶測(cè)繪地貌B.WiFi無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信號(hào)C.若用超導(dǎo)材料制作遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線(xiàn)，可大大節(jié)約電能D.未來(lái)可能制造出不消耗能量卻能不斷對(duì)外做功的機(jī)器15.（2018歷城二中模擬）如圖所示，放在同一水平桌面上的兩個(gè)相同容器，分別盛有甲、乙兩種液體，現(xiàn)將同一木塊分別放入兩容器中，當(dāng)木塊靜止時(shí)兩容器中液面相平.兩種情況相比，下列判斷正確的是（）A.木塊受到的浮力一樣大B.木塊在甲液體中受的浮力較大C.甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)較大D.

8、盛甲液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)較小第II卷（非選擇題 共66分）三、非選擇題（本大題共10小題，共66分）16.（2018歷城二中模擬）（2分）我們生活在聲音的世界里，聲音由物體的_產(chǎn)生，以_的形式在介質(zhì)中傳播.17.（2018歷城二中模擬改編）（2分）如圖所示，小華騎單車(chē)出行，沿途看到路旁樹(shù)木向后退去，所選的參照物是_；小華坐在寬大的車(chē)座上比較舒服，這是通過(guò)增大受力面積減小了_的緣故.18.（2018歷城二中模擬）（2分）如圖所示，小紅同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，將焦距f=15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線(xiàn)處后，應(yīng)將光屏向_（填“左”或”右”）移動(dòng)，才能在光屏上觀(guān)察到燭焰清晰的_

9、（填“正立”或“倒立”）的像。19.（2分）如圖所示，電熱水壺上標(biāo)有“220V 1800W”，小明發(fā)現(xiàn)燒水過(guò)程中熱水壺的發(fā)熱體部分很快變熱，但連接的電線(xiàn)卻不怎么熱，是因?yàn)閷?dǎo)線(xiàn)的電阻比發(fā)熱體的電阻_。在額定電壓下，燒開(kāi)一壺水用時(shí)3min20s，這段時(shí)間內(nèi)電熱水壺發(fā)熱體產(chǎn)生的熱量為_(kāi)J。20.（2018歷城二中模擬）如圖是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.（1）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，主要利用了玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定_，玻璃板放置時(shí)要求與紙板_.（2）在玻璃板前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直至與蠟像A的像重合，這樣做是為了比較像與物的_關(guān)系；若用光屏

10、替代蠟燭B，在光屏上觀(guān)察不到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是_（選填“實(shí)”或“虛”）像.21.（2018歷城二中模擬）（8分）小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會(huì)下沉，于是想辦法測(cè)量它的密度.（1）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度線(xiàn)處，調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針在_，表示天平平衡.（2）用天平測(cè)量橙子質(zhì)量，天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示，橙子質(zhì)量為_(kāi)g.小明利用排水法測(cè)得橙子的體積為150cm3，則橙子的密度是_kg/m3.（3）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明若先用排水法測(cè)出橙子的體積，接著用天平測(cè)出橙子質(zhì)量，這樣測(cè)得的密度值將比真實(shí)值_（選填“偏大”或“偏小”）.（4）小亮不用天平，利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線(xiàn)、盛

11、有水的大燒杯等器材，也巧妙測(cè)出了橙子的密度.請(qǐng)你將他的測(cè)量步驟補(bǔ)充完整，已知水的密度為水.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橙子的重力G；_；橙子密度的表達(dá)式為：_（用測(cè)出的物理量和已知量的字母表示）.22.（2018歷城二中模擬）（2分）由金屬桿組成如圖所示的導(dǎo)軌，其中水平面上兩平行導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且全部置于豎直向上的磁場(chǎng)中，與傾斜放置的導(dǎo)軌ABCD平滑且固定連接.將一金屬棒ab從傾斜導(dǎo)軌上一定高度由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直接觸且不受摩擦，請(qǐng)你判斷ab棒在水平導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)情況：_；并從能量轉(zhuǎn)化的角度簡(jiǎn)述理由：_.23.（2018歷城二中模擬）（2分）重6N的電燈懸掛在電線(xiàn)下端，如圖所示請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上指定位置

12、畫(huà)出電燈所受重力的示意圖24.（2018歷城二中模擬）（2分）圖中虛線(xiàn)框內(nèi)是一臺(tái)燈旋鈕開(kāi)關(guān)的內(nèi)部電路簡(jiǎn)圖，通過(guò)它可控制臺(tái)燈的通斷和亮度.請(qǐng)將電路圖連接完整，使其符合安全用電的原則.25.（2018歷城二中模擬）（2分）如圖，在汽車(chē)遇到緊急情況突然剎車(chē)時(shí)，坐在車(chē)?yán)锏某丝蜁?huì)向前傾倒甚至摔倒請(qǐng)用慣性的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象26.（2018歷城二中模擬）（6分）如圖是工人利用滑輪組提升重為810N物體的示意圖，某段過(guò)程中物體勻速上升的速度為0.1m/s，工人拉力F的功率為90W，物體上升10s拉力F克服滑輪組的摩擦做的功是60J，不計(jì)繩重.求：（1）工人拉繩子的速度；（2）滑輪組的機(jī)械效率；（3）滑輪組中的

13、動(dòng)滑輪的重力.27.（2018歷城二中模擬）（6分）如圖所示電路中，燈泡L標(biāo)有“12V 3W”字樣，R為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈泡L恰好正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.45A，通過(guò)計(jì)算回答：（1）燈泡L的額定電流是多少安？（2）定值電阻R的阻值是多少歐？（3）該電路工作5min，定值電阻R產(chǎn)生的熱量是多少焦？28.（2018歷城二中模擬）（8分）小軍在老師指導(dǎo)下，用“伏安法”測(cè)量一只小燈泡的電阻，他連接了如圖所示的部分實(shí)驗(yàn)電路.（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，在答題紙上連接完成小軍的實(shí)驗(yàn)電路.（2）小軍連接完電流，檢查無(wú)誤后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至_（填“A”或“B”）端，然后再關(guān)閉開(kāi)關(guān).（3）小

14、軍通過(guò)改變小燈泡兩端的電壓，進(jìn)行了3次測(cè)量，數(shù)據(jù)記錄及算出的小燈泡的電阻值如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/V電流/A電阻/11.00.147.121.80.237.832.50.308.3老師看了小軍的數(shù)據(jù)記錄，問(wèn)小軍：“你發(fā)現(xiàn)三次測(cè)量的電阻值相差較大了嗎？小軍與其他同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)其他小組也都有類(lèi)似現(xiàn)象：小燈泡電阻的測(cè)量值隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大，結(jié)合小燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性，小軍突然意識(shí)到小燈泡的電阻可能與_有關(guān)，并通過(guò)教科書(shū)相關(guān)部分“信息窗”欄目得到了證實(shí).（4）小民則認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)肯定會(huì)有誤差，為什么不說(shuō)是測(cè)量誤差造成的呢？通過(guò)小軍的講解，他終于明白了小軍的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能單純用測(cè)量誤差來(lái)解釋的原因，如果

15、是測(cè)量誤差的原因，電阻的多次測(cè)量值會(huì)表現(xiàn)出_的特點(diǎn).29.（2018歷城二中模擬）（10分）如圖所示為“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置（1）小強(qiáng)在用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了要用到鐵架臺(tái)、可折轉(zhuǎn)光屏和量角器外，還要用到_和_（2）小強(qiáng)用到的實(shí)驗(yàn)器材中，可折轉(zhuǎn)光屏可以非常方便地繞軸線(xiàn)ON向前或向后折轉(zhuǎn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)選用可折轉(zhuǎn)光屏的目的是為了探究反射光線(xiàn)是否在_所決定的平面內(nèi)（3）小強(qiáng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表一表一實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角/°反射角/°130.029.8250.050.0370.070.3分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：光反射時(shí)，_（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小剛測(cè)得的數(shù)據(jù)如表二

16、表二實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角/°反射角/°130.028.8250.049.0370.069.2據(jù)此他得出了“反射角小于入射角”的結(jié)論進(jìn)行交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的結(jié)論與其他組的結(jié)論不同，小剛又反復(fù)進(jìn)行了多次測(cè)量，確定自己從讀數(shù)到分析論證得出的結(jié)論都沒(méi)有問(wèn)題導(dǎo)致小剛得出“反射角小于入射角”的原因可能是：_30.（2018歷城二中模擬）（10分）小梅在物理老師的指導(dǎo)下，利用一個(gè)重物、細(xì)線(xiàn)、若干鉤碼及杠桿來(lái)探究“杠桿平衡的條件”.（1）實(shí)驗(yàn)前，為便于力臂的測(cè)量，她應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)杠桿兩端的_使杠桿在_位置平衡.（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小梅決定先保持阻力F2和阻力臂l2不變，探究“杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力臂和動(dòng)力之間的關(guān)系

17、”.于是，她用細(xì)線(xiàn)將重物固定到杠桿左側(cè)某一位置處；然后在杠桿右側(cè)用細(xì)線(xiàn)懸掛一個(gè)鉤碼，移動(dòng)其懸掛的位置，使杠桿重新在水平位置平衡，如圖所示，將動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1記錄下來(lái).接下來(lái)，她要改變_并移動(dòng)其懸掛的位置，多次重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn)，并把相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄下來(lái).（3）小梅通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1所示.表一 保持阻力F2和阻力臂l2不變，探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力臂和動(dòng)力之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/m10.50.2021.00.1031.50.0742.00.0552.50.04分析表1中的數(shù)據(jù)，小梅得出的結(jié)論是：保持阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力臂l1跟動(dòng)力F1成_關(guān)系.（4）在前面實(shí)驗(yàn)的

18、基礎(chǔ)上，小梅進(jìn)一步猜想：在更普遍的情況下，杠桿平衡時(shí)可能滿(mǎn)足“動(dòng)力F1×動(dòng)力臂l1=阻力臂F2×阻力臂l2”為了驗(yàn)證小梅的這個(gè)猜想，小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2所示表2 探究杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力F1、動(dòng)力臂l1和阻力F2、阻力臂l2之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/m動(dòng)力F2/N動(dòng)力臂l2/m11.00.101.00.1021.50.081.50.0832.00.072.00.07小梅認(rèn)為，表2中小麗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)缺乏普遍性，用來(lái)驗(yàn)證她的猜想不夠充分，于是對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)提出了具體的建議.小梅的建議是：小麗還要在_的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù).參考答案一、單項(xiàng)選擇題

19、（本大題共11小題，每小題2分，共22分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求）題號(hào)1234567891011答案ADBCCDBBCDB二、多項(xiàng)選擇題（本大題共4個(gè)小題，每小題3分，共12分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求）題號(hào)12131415答案ABCBCDBCAD三、非選擇題（本大題共15小題，共66分）16.（2分）振動(dòng) 聲波17.（2分）單車(chē) 壓強(qiáng)18.（2分）右 倒立19.（2分）小 3.6×10420.（4分）（1）像的位置 垂直 （2）大小 虛21.（6分）（1）分度盤(pán)的中央 （2）162 1.08×103 （3）偏大 （4）將橙子浸沒(méi)在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F 22.（2分）減速運(yùn)動(dòng)，最后靜止 導(dǎo)體棒在下滑過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，滑到水平導(dǎo)軌上后，導(dǎo)體棒需要克服安培力做功，消耗機(jī)械能，機(jī)械能越來(lái)越小，速度越來(lái)越慢，最后靜止23.（2分）24.（2分）25.（2分）原來(lái)乘客與公交車(chē)一起向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)緊急剎車(chē)時(shí)，乘客的下半身隨車(chē)停止（或減速），而上半身由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)