培訓學校發(fā)展規(guī)劃44280

1、培訓學校發(fā)展規(guī)劃44280調(diào)兵山市民辦社會藝術教育中心三年發(fā)展規(guī)劃 指導思想以教育發(fā)展綱要為指導，按照科學發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，堅持“下一個藝術人才就是你”為辦學理念，以培養(yǎng)一專多能的復合型人才為目標，堅持藝術文化兩條腿走路，查漏補缺，因材施教，辦人民滿意的教育培訓機構 。育人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。第一部分 學校現(xiàn)狀分析1規(guī)模狀況 我校全稱調(diào)兵山市民辦社會藝術教育中心，是專門從事藝術課培訓的學校。學校坐落于調(diào)兵山市兀術古城腳下，毗鄰調(diào)兵山風景區(qū)，教學設施高檔，教學環(huán)境優(yōu)雅，學校位置視野廣

2、闊，是讀書學藝的優(yōu)良場所。2、有利條件學校師資力量雄厚，專職教師9人，全都是大學本科藝術系畢業(yè)，確保學生，有針對性的學習。學校教育教學設備基本齊全，設有肚皮舞教室、播音主持室、舞蹈室,鋼琴聲樂教室等；校門口環(huán)境優(yōu)雅，停車，晨練，練嗓都是很好的選擇。第二部分 學校遠景和理念一. 學校定位學校的理想目標：科學的管理內(nèi)涵；優(yōu)秀的教師隊伍；文明的學生素養(yǎng)；鮮明的教學特色；始終以“下一個藝術人才就是你”為辦學理念，為社會輸送更多的優(yōu)秀學子為辦學目標。二. 學校遠景1. 奮斗目標：科學治校，師資優(yōu)良，提高質(zhì)量，打造品牌，創(chuàng)調(diào)兵山藝術培訓強校。2. 學校形象：校風嚴，學風濃，教風實。入學低起點，出校高質(zhì)量。

3、3. 教師形象：師德風范：人格高尚，言傳身教，關愛學生，公平坦誠。 學識才智：學識廣博，教藝精湛，善于學習，智慧不衰。 儀表風度：語言典雅，舉止高雅，氣質(zhì)文雅，服飾大雅4. 學生形象：品德素養(yǎng)：志存高遠，明禮誠信，自尊自強，和諧交往。 學業(yè)追求：勤學篤行，拼搏進取，求真求實，發(fā)展創(chuàng)新。 形象氣質(zhì)：朝氣蓬勃，儀表整潔，熱情大方，樂觀向上。5. 員工形象：積極進取，團結協(xié)作，樂于奉獻，熱情服務，優(yōu)質(zhì)高效。三. 學校辦學理念1、指導思想：面向全體，因材施教，發(fā)展個性。2、育人目標：下一個藝術人才就是你3、育人氛圍： 調(diào)兵山市民辦社會藝術教育中心，讓每一個學生都能享受到成功的喜悅和歡樂，讓每一個學生的

4、個性、特長和潛能得到最大限度的挖掘和發(fā)展。4、校訓：思路決定出路，努力決定未來 6、校風： 勤奮進取，求實創(chuàng)新 7、學風： 學好特長，全面發(fā)展 8、教風： 沒有學不會的學生，只有不會教的老師第三部分：學校發(fā)展規(guī)劃調(diào)兵山市民辦社會藝術教育中心，經(jīng)過這些年的的不懈努力，形成了良好的文化底蘊與辦學治學傳統(tǒng)。在學?，F(xiàn)有基礎上，從學校管理、師資隊伍、德育工作、教學工作、教育科研、學校文化、辦學規(guī)模及辦學條件等幾個方面，提出具體實施方案，通過三年努力與實踐，使學校的管理制度更加完善，教育科研更加深入，學校文化不斷發(fā)展，師資水平不斷提高，教育教學質(zhì)量和學生的綜合素質(zhì)不斷提高，辦家長滿意、學生信賴以及社會認可

5、的品牌學校。一. 目標規(guī)劃1. 加強學校文化建設，更多了解學生、家長的需求，了解社會的需要，為教師專業(yè)成長和學生健康成才提供豐富的精神營養(yǎng)。2. 加大宣傳力度，讓更多的家長和學生了解新形勢下，培養(yǎng)一專多能復合型人才的重要性，讓學生選擇學一門特長。同時也讓更多的家長和學生了解調(diào)兵山市民辦社會藝術教育中心的教育理念，辦學目標以及教育教學方法和成果。3. 不斷修訂學校各項規(guī)章制度，引進激勵、競爭機制，從“制度約束型”逐步走向“文化滲透型”管理模式，提高學校的教育教學能力。4.不惜重金培養(yǎng)和引進藝術人才，建設一支富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教師隊伍。5. 與時俱進，加強師資培訓，不斷提高專業(yè)水平。搭建學術研究

6、平臺，創(chuàng)新知識體系，不斷改進教學方法，研討適合校情的，符合學生實際的，科學高效的教學模式，逐步形成學校教學特色。6. 不斷改善辦學條件，教學設施和教學器材要達到市內(nèi)藝術培訓學校一流水準。二. 實施方案以調(diào)兵山市民辦社會藝術教育中心辦學章程為依據(jù)，建立健全規(guī)章制度，樹立“下一個藝術人才就是你”目標意識，引領，規(guī)范、激勵、約束全體教職員工，提高領導政治素質(zhì)與業(yè)務能力，提高執(zhí)行力，上通下達，政令暢通，促進學校多出人才，出好人才。1. 主要措施（1）依據(jù)中華人民共和國民辦教育促進法和教師法對員工參照事業(yè)單位工資標準實行“勇挑重擔，多勞多得，講究質(zhì)量，優(yōu)勞優(yōu)得”的激勵原則，建立健全學校財務制度，先讓每位

7、員工成為學校的主人，努力工作。通過激勵機制留住和引進名優(yōu)教師，為調(diào)兵山市民辦社會藝術教育中心保證師資。（2）定期召開學校校委會，暢通民主渠道，密切干群關系，定期召開教師、學生、家長懇談會，了解情況，溝通思想，交流感情，征集意見與建議，共同制定出學校發(fā)展的美好愿景。大力弘揚關心集體、熱愛學生、以校為家、樂于奉獻、積極為學校建設出謀劃策之風，把學校的發(fā)展和每一個員工的發(fā)展緊密地結合起來，共創(chuàng)佳績。（3）學校實行校長負責制，全體員工精誠團結，互相幫助，形成強有力的戰(zhàn)斗集體。堅持在工作中有不同意見保留，選定時間召開會議討論研究，比如，發(fā)現(xiàn)問題任何人及時補救，不說長道短，避免負面擴大化，影響工作人員情緒

8、，從而影響工作進程。工作狀況，要求文字拿得出，效果看得見。2. 預期效果 第一年 2013年3月-2014年3月，學校班型有一定的擴大，學生總數(shù)達到 人。第二年 2014年3月-2015年3月，大班學員能參加各項演出，在社會上有一定的影響力。第三年 2015年3月-2016年3月，進一步擴大班型，增加相應的藝術學科如古箏、吉他等。 （二） 師資隊伍加強師資培訓和引進，促進教師專業(yè)化成長，提高教師整體水平。1. 主要措施（1）制定調(diào)兵山市民辦社會藝術教育中心教師管理細則、調(diào)兵山市民辦社會藝術教育中心教師評比考核細則。（2）優(yōu)化師資結構，強化教育理念，從多方位，多渠道培養(yǎng)和引進人才。（3）有計劃引

9、進優(yōu)秀教師、招收優(yōu)秀大學畢業(yè)生。對于新入校的教師，要給其指定相應層級的指導教師，幫助他們盡快與本校教學氛圍與要求融合。促進青年教師盡快成長。教學不合要求，學生反映不好的教師，學校進行誡勉談話，提出改進要求，在限期內(nèi)達不到要求的，予以辭退。（4）有計劃聘請校外專家或本校領導、教師，每年對全體教師組織2-3次專題講座，對教師進行專業(yè)成長的集中培訓，提高教師的業(yè)務水平。（5）學校定期組織學生文藝展示，以學生的成績給老師打分，參照教師考核。（三） 德育工作對于教師除了教師法的要求外，還要秉行“沒有學不會的學生，只有不會教的老師”的教學理念；對于學生要努力實踐“下一個藝術人才就是你”的奮斗目標。主要措施

10、（1）高度重視師德建設，把提升教師職業(yè)道修養(yǎng)放在開展德育工作的首位。在全體教職工中繼續(xù)提倡五種精神，即“熱愛學生，獻身教育的敬業(yè)精神；誨人不倦，嚴謹治學的求實精神；淡泊名利，勇挑重擔的奉獻精神；團結協(xié)作，互幫互學的團隊精神；堅持改革，勇于開拓的創(chuàng)新精神；不甘落后，追求卓越的進取精神。”并以學生評教、教師自評、小組互評、領導評議等多種渠道，引導教師提高認識，將師德建設落到實處。（2）樹立“人人有才，人無全才，發(fā)展特長，人人成材”的育人思想。進一步研究適合學生需要的教育活動，體現(xiàn)學校教育的階段性、完整性。逐漸形成本校的德育工作系統(tǒng)與特色。教育出的學生具有向上的精神面貌，良好的文明修養(yǎng)，正確的集體觀

11、念，合作的團隊意識，優(yōu)良的文化素養(yǎng)，廣泛的興趣愛好，積極的進取精神，靈活的應變能力。（3）成立家長協(xié)會，建立聯(lián)系機制，共同研究學校發(fā)展及教育問題。每學期召開1次家長會，廣泛征求家長的意見和建議。教師加強與學生家長的聯(lián)系，爭取家長配合，共同教育好學生（4） 教學工作 課程：架子鼓、播音主持，拉丁舞，民族舞，鋼琴，聲樂專業(yè)等六大專業(yè)。一、 播音主持(一) 教學對象喜歡愛好播音主持并且要有較好的普通話基礎。(二) 教學目的和任務播音主持藝術是一個建立在哲學美學、新聞與傳播學、文學藝術、語言學與應用語言學基礎上的特殊專業(yè)。對于學生來講，學習這一學科是非常必要的。(三) 教學內(nèi)容和重點難點1. 主持人的

12、體態(tài)語藝術。掌握體態(tài)語的基本特征，訓練良好的身體態(tài)勢。2. 主持人的語體特征。講授口語體在主持中的作用。3. 主持人的語言功力。培養(yǎng)學生良好的朗讀能力，在朗讀中培養(yǎng)語感。二、 聲樂專業(yè)(一) 教學對象喜歡唱歌，并且擅長唱歌的學生。(二) 教學目的與內(nèi)容1. 正確的歌唱方法2. 基本的樂理知識3. 視唱練耳(三) 教學重點與難點 1歌唱的姿勢很重要。 2歌唱時的發(fā)音方法及呼吸技巧 3樂理知識，視唱練耳是很重要的課程。三、 舞蹈專業(yè)(一) 教學對象喜歡，愛好舞蹈的學生。(二) 教學重點與內(nèi)容 一、第一過程要全面示范，全面把動作做出來，手、腳、身體和面部都同步進行，它給學生的印象應當是美好的總體印象

13、。這樣做，不僅讓學生對舞蹈動作有全面的理解，同時，也對老師產(chǎn)生尊敬喜愛的心理，使教師的威信一開始就牢固的樹立起來。二、第二個過程要使動作逐步簡化，有時可以用手比劃。這樣做可以鍛煉學生的反應能力，對學生智力的提高具有極大好處。開始是模仿，要求學生模仿得越象越好。當學生逐步掌握了身體運動規(guī)律后，模仿的對象開始淡化，進一步調(diào)動學生的想象。當教師逐步過渡到很簡化的示范時，學生可以完全依靠自己的理解去塑造他自己了。舞蹈教師在施行口傳身授教學法的“身授時”，一方面要堅持舞蹈進修課，堅持練功，保持較好的體型和體力，保持身體應有的舞蹈所需要的協(xié)調(diào)，另一方面還要努力提高自己的思想，理論和文化修養(yǎng)。培養(yǎng)新世紀全面

14、發(fā)展的花朵，自己首先應當全面發(fā)展?？傊?，我們要力爭把調(diào)兵山市民辦社會藝術教育中心辦成一流的專門培訓的學校。調(diào)兵山市民辦社會藝術教育中心 2013年3月青春歲月， 容光煥發(fā)的美女，爽朗的笑聲，輕盈飄逸的秀發(fā)，眉飛色舞的眼神，熱情奔放的性格，恰如嫵媚鮮艷的桃花，裝扮了溫暖的春天，驚艷了春天的美麗。無論走到哪里，美女總會給人賞心悅目的感覺，總是一道靚麗的風景，使春天增添了無與倫比的靚麗，所以說女人如春天如霞的桃花！女人如夏日的荷花?！?接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?炎炎烈日下，荷花亭亭玉立，靜謐地開放，粉綠相間，分外嫵媚?！俺鑫勰喽蝗荆鍧i而不妖 .” 清白閑逸，自由脫俗，清新淡雅，芬芳四

15、溢的天然美麗。遠離喧囂的塵市，在一方水土里，獨享一份圣潔高雅，恬靜安然的舒適，柔情似水的纏綿婉約，恰如一個靜享清歡的善良女子?！?清水出芙蓉，天然去雕飾 .” 女人天生就是清純、善良、靜美、溫柔如水的性格，擁有善良的心靈，寬容的心胸。每天只求安靜地做好自己，不斤斤計較，不張揚，以一顆博愛之心，寬容身邊的人和事。容忍于心，善存心間，用一顆感恩的心，溫暖著身邊的人和事，所以說女人如夏日清爽的荷花！女人如秋天的菊花。秋高氣爽，碩果累累時，到處是豐收的喜悅景象。一場秋雨一場寒時，百花凋謝，萬物凋零的時刻，菊花卻在風吹雨打中毅然綻放，用頑強的生命力，笑對風雨。多姿多彩的菊花，傲然開放，裝點了秋日的荒涼。

16、“ 采菊東籬下，悠然見南山?！扁蛔缘玫南硎馨。《缁ǖ呐?，一路走來，吃盡千辛萬苦，歷經(jīng)曲曲折折，卻毫不畏懼艱難。照顧老人，陪伴孩子，洗衣做飯，工作加班，任勞任怨。寧愿自己吃苦受累，從不抱怨。在平凡的歲月，書寫著女人們的精彩與不平凡。即使韶華遠逝，年青的容顏失去光彩，依然在為家人創(chuàng)造著溫暖、快樂、幸福的家園，所以說女人如秋霜中綻放的菊花！女人如冬日的梅花。在白雪皚皚的冬季，天蒼蒼，野茫茫之時，大地一片衰敗的景象。行走在路上，寒風凜冽，刮到臉上如刀般的疼痛，但是女人依然在路上堅強地面對、承受。這不正是無懼風雪 、堅韌不拔、頑強不屈的梅花的品格嗎“ 遙知不是雪，唯有暗香來 .” 梅花以它的弱小嬌艷的身軀，凌寒傲雪，裝點著寂寞荒涼的冬日！在光陰的