最新2020屆語言得體

1、語言得體 李雷原本與同學(xué)約好一起去看球賽，卻因感冒發(fā)燒無法前往，于是他給同學(xué)發(fā)了條短信。下列表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ）A我今天不去看球賽了，你自己去吧！ B我偶染貴恙，無法觀賽，深表歉意！C我感冒了，現(xiàn)在還在發(fā)燒，真糟糕！ D我生病 不能去看球賽了，實(shí)在抱歉！1、看對象，掌握分寸：、看對象，掌握分寸：【答案】D【解析】試題分析：本題考查語言的得體性。答題的時(shí)候要注意如下問題：對話的雙方以及其地位身份的差距、說話的場合情境等。題干要求“表達(dá)得體的一項(xiàng)”，同時(shí)題干也說明了原因“因感冒發(fā)燒無法前往”。A項(xiàng)，沒有說明原因，且口氣太硬。B項(xiàng)，“偶染貴恙”應(yīng)使用再長輩或?qū)Ψ缴砩?。C項(xiàng)，沒有表達(dá)“無法前往”這一

2、意思。2、分清場合，巧妙用語：、分清場合，巧妙用語：下列句子劃線部分表達(dá)得體的一項(xiàng)是 A.“抱歉打擾您了！我想跟您垂詢一下如何解壓，盡快消除心理陰影的問題?！庇浾咝⊥醪稍L心理學(xué)家張教授。 B.銀行營業(yè)廳服務(wù)員對張小明說：“你想干什么？”張小明來到銀行營業(yè)廳，正選擇要到哪個(gè)窗口辦業(yè)務(wù)。 C.“不要兩句話說不到一塊，就動(dòng)刀動(dòng)槍的?！敝袊l(fā)言人在新聞發(fā)布會(huì)上針對解決地區(qū)間矛盾問題時(shí)表達(dá)自己的意見。 D“好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！”某大學(xué)工會(huì)討論高齡退休干部活動(dòng)方案時(shí)，75歲高齡的前院長劉偉說。 【答案】：D（“老朽”是老人自謙之詞，符合語境。A項(xiàng)，“垂詢”中的“垂”為敬語

3、,多用于尊稱長輩、上級(jí)對自己的行動(dòng)的詢問，不合語境。B項(xiàng)，不符合說話者的身份及所處的場合，可改為“我能幫助您嗎，先生？”。C項(xiàng)，語體色彩不得體,“不要兩句話說不到一塊，就動(dòng)刀動(dòng)槍的”是口語化的表達(dá)，不適合用于新聞發(fā)布會(huì)這種正式場合。）下列下列交際用語使用得體的一項(xiàng)是（交際用語使用得體的一項(xiàng)是（3分）分） A請柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上請柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請光臨。備下薄酒，恭請光臨。 B書信：畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝書信：畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意！恩師節(jié)日快樂，萬

4、事如意！C詢問：家嚴(yán)大人今年高壽？多年不見，甚為牽掛，過兩天我詢問：家嚴(yán)大人今年高壽？多年不見，甚為牽掛，過兩天我一定登門看望。一定登門看望。 D介紹信：茲介紹我校張敏同學(xué)前往貴公司參加社會(huì)實(shí)踐，請介紹信：茲介紹我校張敏同學(xué)前往貴公司參加社會(huì)實(shí)踐，請予接洽為荷。予接洽為荷。 3、看語體看語體，善表達(dá)，善表達(dá)。【答案答案】D【解析解析】試題分析：本題考查用語是否得體。試題分析：本題考查用語是否得體。A項(xiàng)，項(xiàng)，“府上府上”是對別人的家的尊稱，是對別人的家的尊稱，應(yīng)改為應(yīng)改為“寒舍寒舍”。 B項(xiàng)，項(xiàng)，“垂念垂念”稱對方（多指長輩或上級(jí)）對自己的關(guān)心掛念，稱對方（多指長輩或上級(jí)）對自己的關(guān)心掛念，應(yīng)改

5、為應(yīng)改為“感念感念”。C項(xiàng)，項(xiàng)，“家嚴(yán)家嚴(yán)”對別人稱自己的父親，應(yīng)改為對別人稱自己的父親，應(yīng)改為“令堂令堂”。D項(xiàng)，項(xiàng)，正確，其中正確，其中“荷荷”常用于書信、公文等中表示感謝或客氣。常用于書信、公文等中表示感謝或客氣。 4、注意謙辭，謙敬得當(dāng)、注意謙辭，謙敬得當(dāng)下列下列交際語言最為得體的一項(xiàng)是（交際語言最為得體的一項(xiàng)是（3分）（分）（ ）A一位同學(xué)在討論會(huì)上說：一位同學(xué)在討論會(huì)上說：“像孫老師這樣快要退休的老師仍在為像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力，我們深感榮光。培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力，我們深感榮光?！盉一位同學(xué)在班上的學(xué)習(xí)方法交流會(huì)上說：一位同學(xué)在班上的學(xué)習(xí)方法交流會(huì)上說： “我殷切期望方法不當(dāng)我殷切期望方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài)，改進(jìn)方法，取得佳績。的同學(xué)調(diào)整心態(tài)，改進(jìn)方法，取得佳績?！盋某報(bào)社的記者寫給一位校長的便條：您來信約我蒞臨貴校采訪，某報(bào)社的記者寫給一位校長的便條：您來信約我蒞臨貴校采訪，我樂意。我樂意。D某經(jīng)理在部門工作分析會(huì)上做報(bào)告，最后總結(jié)說：這只是我的淺某經(jīng)理在部門工作分析會(huì)上做報(bào)告，最后總結(jié)說：這只是我的淺知拙見，如有不當(dāng)，敬請批評指正。知拙見，如有不當(dāng)，敬請批評指正。答案：答案：D主觀題解題方法點(diǎn)撥：主觀題解題方法點(diǎn)撥：1、審清題意要求，一是判別是何種語體要求，公文要用書