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文檔簡介
1、初中地理等高線習(xí)題 (精選) 1讀“等高線圖”,完成下列各題。(8分)(1)寫出圖中字母所代表的地形部位名稱:a_ ,b_,c_。(2)用箭頭在圖中標(biāo)出小河f的流向。(3)甲、乙兩山頂之間的圖上距離是3厘米,則它們之間的實際距離是_(兩山頂之間的垂直距離忽略不計)。(4)山頂甲在山頂乙的_方向。甲乙兩山頂?shù)南鄬Ω叨仁莀米。(5)若海拔 200米處的氣溫 174,則海拔 600米處的氣溫為_。2讀等高線地形圖,填出圖中字母所表示的地形部位名稱:(10 分)(1)寫出下圖中字母代表的地形部位名稱a、b、c、d、f、精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - -
2、- 第 1 頁,共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 4 頁 - - - - - - - - -(2)圖中小河f 的流向是(3)甲、乙兩山頂之間的相對高度是米。(4)山頂甲在山頂乙的方向。(5)由 d 到甲與由b 到乙比較省力的是,判斷理由是。3讀等高線地形圖,完成下列各題:(9 分)(1)寫出圖中各部位的名稱:a_b_c_e_ (2)甲乙兩山峰的相對高度是_米。他們的直線距離大約有_米。圖中河流f 的流向是向 _流。(3)一隊攀巖愛好者打算攀爬這里的山崖,選擇哪個地方最合適?為什么
3、 ? _ 4、讀“等高線地形圖” ,完成下列要求: ( 11 分)(1)寫出圖中字母所代表的地形部位名稱:a_,b_,c_。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 4 頁 - - - - - - - - -(2)圖中小河f 的流向是 _,并用箭頭在圖中標(biāo)出流向。(3)山頂甲在山頂乙的_方向。(4)圖中山頂甲的海拔是米;甲、乙兩山頂?shù)南鄬Ω叨仁莀米;圖中的等高距是 _米。(5)甲、乙兩山頂
4、的圖上距離是3 厘米,而實地距離是_米。(6)圖中山坡d 和 f的坡度相比,坡度較陡的是_。讀某地等高線圖,回答問題。(共 14 分)(1)圖中的等高距是_。(2)寫出圖中字母表示的地形部位名稱。a_ ,b_,c_。(3)b、c 兩地的水平實地距離為_千米。(4)比較山坡ad 和 ae,坡度較陡的是_,判斷依據(jù)是_。讀等高線地形圖,填出圖中字母所表示的地形部位名稱:( 10 分)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - -
5、- - - - 第 3 頁,共 4 頁 - - - - - - - - -(1)寫出下圖中字母代表的地形部位名稱a、b、c、d、f、(2)圖中小河f 的流向是(3)甲、乙兩山頂之間的相對高度是米。(4)山頂甲在山頂乙的方向。(5)由 d 到甲與由b 到乙比較省力的是,判斷理由是。33讀下圖,回答下列問題(8 分) :(1)指出圖中a、c 兩地地理位置:a、c、(2)在圖中a、b、c 三地中,位于南、北半球分界線上的是地,位于東、西半球分界線上的是地,位于東半球的是、兩地。(3)a 地位于 c 地的方向。(4)從低、中、高緯度看,abc 都在緯度。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 4 頁 - - - - -
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