幼兒園班主任崗位職責_2

1、幼兒園班主任崗位職責 幼兒園班主任崗位職責 一、嚴格遵守老師行為規(guī)范和各項規(guī)章制度。 二、全面負責本班訓練和保育工作，依據(jù)園長提出的要求，結(jié)合本班實際，制定訓練工作方案（包括觀看、分析、記錄幼兒進展狀況），并仔細執(zhí)行。 三、對幼兒態(tài)度要和氣和親，做到急躁、關(guān)懷、細心、熱心，搞好所在班級訓練、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。 四、仔細執(zhí)行幼兒的作息制度，仔細支配好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。 五、確定下周工作重點,搞好班內(nèi)的工作。 六、堅持正面訓練原則，敬重幼兒，樂觀啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。 七、努力鉆研業(yè)務(wù)，樂觀參與教研活動及業(yè)務(wù)學習。樂觀創(chuàng)編教材，制作教

2、具，不斷提高自身素養(yǎng)及水平。 八、堅持做好交接班工作，一般狀況口頭交接，重大狀況要作書面交接。家長特別要求、患兒藥品、物品要登記交接。 九、做好家長工作，向家長宣揚正確的教養(yǎng)方法，適時向家長公布訓練內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，樂觀協(xié)作。 十、常常與家長保持聯(lián)系，準時交換意見。 十 一、仔細做好班級收費工作。 1、樹立正確的兒童觀、訓練觀，喜愛幼兒、敬重幼兒，對幼兒做到關(guān)懷、細心、急躁，不偏愛，堅持正面訓練，嚴禁體罰和變相體罰。 2、自覺執(zhí)行幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。 3、教書育人，為人師表，儀表干凈大方，語言文明，舉止端莊，態(tài)度和氣，動作輕柔，不穿高跟鞋進教室，不戴耳環(huán)、戒指，不披長

3、發(fā)，不在教室里化妝和飲食。 3、仔細貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園培育目標，結(jié)合教研組方案及本班幼兒的特點和個體差異準時制定好各類訓練工作方案，并仔細實施、調(diào)整，有方案有步驟地開展班級保教工作。 每學期第一周前完成班方案，學期末前兩周完成幼兒評估記錄。 每主題結(jié)束前完成本主題的觀看評估記錄、教養(yǎng)筆記（訓練隨筆）及主題方案、過程記錄及反思等。 定期完成幼兒的個案觀看記錄。 4、科學、合理地支配幼兒一日活動，引導幼兒主動學習，寓訓練于嬉戲中。觀看、分析、記錄、評估幼兒進展狀況，因材施教，促使幼兒的和諧、健康進展。 5、仔細執(zhí)行幼兒園各項訓練常規(guī)及幼兒園平安、衛(wèi)生保健制度，保教結(jié)合，對訓練行為與過程

4、準時進行反思、調(diào)整，不斷提高工作質(zhì)量。 6、指導并協(xié)作保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、儀表、飲食，做好“三清一靜”。隨時留意幼兒的健康平安狀況，杜絕責任事故的發(fā)生。 7、進班前，必需做好一切預備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不任憑離開班級，親密關(guān)注幼兒的活動及需求，準時供應(yīng)適當?shù)闹笇А?8、依據(jù)訓練內(nèi)容，定期更換、樂觀創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)幼兒主體地位的活動環(huán)境（材料充分、平安健康、干凈有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽），為活動區(qū)、活動室等各類活動供應(yīng)符合本班幼兒進展水平、操作性強、衛(wèi)生、平安、豐富的玩具和材料。 9、組織好園區(qū)及班級各類大活動（如郊游、半日活動等），做到有方案、重實施、

5、好反思。 10、努力學習幼教專業(yè)理論，鉆研教材，討論教法，樂觀參與訓練討論和各種業(yè)務(wù)進修學習，（課題、教研活動等），注意討論、探究過程；做到有分析、有目標、有實施方案、有觀看評估、有總結(jié)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)； 11、定期向教研組長或園主任匯報工作，接受園長、園長助理、園主任、教研組長的監(jiān)督、檢查和指導。 12、搭班老師相互協(xié)調(diào)溝通，進班前做好預備，帶班時不擅自離崗，空班時不允許任憑串班，嚴格執(zhí)行一日作息制度，不允許私自調(diào)班。 13、能處置意外事故和突發(fā)性大事的應(yīng)急措施的力量，無論發(fā)生任何大小事故，均必需準時報告保健室、園主任處。 14、與家長保持聯(lián)系協(xié)作，全心全意為幼兒家長服務(wù)，樂觀主動做好家長工作。 每學期對每個幼兒家訪1-2次，并做好記錄。 每周四完成下周方案，周五公布方案支配、家長宣揚欄等內(nèi)容，使家長準時了解幼兒園的有關(guān)信息和要求。 定期召開家長會。 做好班級網(wǎng)站的管理和維護，準時更新內(nèi)容。 定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭訓練狀況，和家長協(xié)商符合幼兒特點的訓練措施，共同協(xié)作完成訓練工作。 有針對性地開展家長工作：向家長開放半日活動、家長義工、家長沙龍，家教指導講座，做好個別家長工作等。 每學期開展12次主題家教指導活動，寫出1 2篇家教指導活動案例；組織家長撰寫“教學一得”文章34篇，在學期結(jié)束前交園科研室存檔。 做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理