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文檔簡介
1、實驗三、AD層次原理圖設計【實驗目的】進一步掌握原理圖設計的技巧,熟練原理圖繪制過程掌握AD層次原理圖的基本設計方法。掌握自頂向下的層次設計思想,學習由母圖生成子圖的方法掌握子圖、母圖的相互切換【實驗要求】上機操作,根據(jù)題目要求保存文件。下課時自己設法將文件帶走保存好。在實驗報告本寫上實驗日期、周次和本次實驗的標題、實驗目的、實驗內容和實驗總結。實驗內容只抄題目,不需要抄操作提示,也不需要寫操作步驟。如果某個題目的操作步驟是你以前沒接觸過的,也可在實驗報告上順便記錄一下。遇到不會的題目,通過與同學或老師討論、參閱參考書、上網(wǎng)檢索等方式解決。【實驗內容】1. 進入2
2、2/張利民/電子線路CAD/PDF READER/, 下載安裝PDF閱讀器。2. 進入實驗三,打開實驗三-聲控變頻器.pdf,按照要求繪制原理圖3. 本實驗需新建項目,項目存儲在EXM-3-學號 文件夾,本項練習要求將原理圖加入所建立的項目中,做ERC測試,輸出BOM表,輸出網(wǎng)絡表4. ERC測試后,如出現(xiàn)錯誤提示,請修改并記錄錯誤信息并修改,直至測試通過為止5. 層次圖說明:a) 母圖:聲控變頻器.SchDocb) 子圖一:Power Sheet.SchDocc) 子圖二:FC Sheet.SchDoc6. 相關提示:a) 所需庫名稱:i. Miscellaneous Devices.IntLibii. Miscellaneous Connector.IntLibiii. ST Analog Timer CircuitaIntLibiv. ST Power Mgt Voltage RegulatoraIntLibb) 器件庫搜索提示:i. LF365N 搜索時使用 OP AMP 關鍵字【實驗總結】請寫下你
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