2022年三年級(jí)科學(xué)下聲音與生活教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載科學(xué)教案設(shè)計(jì)三年級(jí)下冊(cè)課題 6、聲音與生活課型課 時(shí) 安 排1 授課時(shí)間20xx年 3 月 4 日主備人孫明鏡本教案使用人教學(xué)目標(biāo)1、能用自己的話(huà)描述 “ 樂(lè)間” 和“ 噪音” 。2、能舉例說(shuō)明噪聲的危害和減少噪聲的方法。3、能舉例說(shuō)明聲音給我們帶來(lái)的“ 好處” 和“ 壞處” 。重點(diǎn)讓學(xué)生知道噪音的危害和減少噪聲的方法，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。難點(diǎn)減少噪音的辦法。課前準(zhǔn)備多媒體課件及錄音教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、引出聲音二、探索研究1、播放“呤”。問(wèn)學(xué)生：這是什么聲音？它給我們能遞什么信息呢？2、板書(shū)課題： 6聲音與生活1、指導(dǎo)學(xué)生“聲音告訴我們什么？”活動(dòng)。(1)、

2、提出活動(dòng)要求：、查閱資料并做好簡(jiǎn)單的筆記。、圍繞“聲音”告訴了我們什么，聲音幫助我們做什么，聲音能鈴聲，傳遞上課的信息討論聲音給我們帶來(lái)了哪些變化。聲音導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，直接切入主題。培 養(yǎng)學(xué) 生自 主學(xué)習(xí)的能力。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載使我們心情變得怎樣等幾個(gè)問(wèn)題，將搜集到的信息進(jìn)行整理。、把自己搜集到的資料與小組同學(xué)進(jìn)行交流。(2)、老師巡視指導(dǎo)， 解答學(xué)生提出的問(wèn)題，及時(shí)了解學(xué)生探究的進(jìn)程和情況。(3)、交流：聲音還有什么好處？有什么壞處？、樂(lè)音是指

3、比較和諧悅耳的聲音，演奏樂(lè)器時(shí)發(fā)出的聲音就是樂(lè)音，能使我們心情愉快。、噪聲是瑣頻率，不同強(qiáng)度的聲音，無(wú)規(guī)律地組合在一起的聲音，聽(tīng)起來(lái)有嘈雜的感覺(jué)。 對(duì)人們生活和工作有妨礙的聲音都屬于噪聲。如機(jī)器的轟隆聲、 汽車(chē)?yán)鹊镍Q叫志、不和諧的樂(lè)器聲、鞭炮志、青蛙或其他動(dòng)物的鳴叫聲。2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“減少噪聲”活動(dòng)。(1)、 讓學(xué)生閱讀教材中的自查資料討論聲音的好處與壞處。討論并回答噪聲的危害以及如何減少噪聲學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，自由發(fā)揮。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、應(yīng)用拓展(

4、提出要求后可作課外作業(yè)完成) 中有關(guān)噪聲的內(nèi)容。提出：什么是噪聲？(2)、 交流生產(chǎn)和生活中造成噪聲的原因及噪聲對(duì)人的危害。提出：噪聲對(duì)人類(lèi)有什么危害？(3)、 幫助學(xué)生了解人們?cè)跍p少噪聲方面采取的一些措施及運(yùn)用到的一些技術(shù)和設(shè)備。、城市設(shè)“禁止鳴喇叭”。、馬路兩旁的樹(shù)木不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光， 還可以降低噪聲的強(qiáng)度。、汽車(chē)、摩托車(chē)安裝消聲器。設(shè)計(jì)一個(gè) “ 無(wú)噪聲書(shū)房 ” ，用文字或圖表示出來(lái)。1、向?qū)W生提出設(shè)計(jì)前要考慮的問(wèn)題：(1)、設(shè)計(jì)前要考慮用什么材料， 有利于減少噪聲？(2)、墻壁、門(mén)窗、地面等應(yīng)選擇什么材料？(3)、 “ 無(wú)噪聲書(shū)房 ” 對(duì)周?chē)h(huán)境有什么要求？2、老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。(1)、 房屋外部要選擇容易反向聲音的材料，房屋內(nèi)部要選擇容易吸收聲音的材料。學(xué)生自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力進(jìn)行設(shè)計(jì)。培 養(yǎng)學(xué) 生的 想象力和創(chuàng)造力。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載(2)、雙層玻璃，帶皺褶的布簾可以減少噪聲的傳入。(3)、 可以通過(guò)在房屋的周?chē)O(shè)立標(biāo)牌，植樹(shù)等來(lái)減少噪聲。3、向同學(xué)介紹自己的設(shè)計(jì)，聽(tīng)聽(tīng)他們的建議。板書(shū)設(shè)計(jì)聲音與生活聲音 傳遞信息樂(lè)音 使人心情愉快噪聲 對(duì)人