報社實習心得體會doc

1、報社實習心得體會 篇一：報社實習日志三十篇 實習報告 從XX年的9月9號到10月9號我在各界導報報社進行 了為期一個月的實習。時間雖短，但讓我學習到了很多在校 園里學不到的知識，增加了不少閱歷。所以說留心處處皆學 問，用心去感受就會發(fā)現(xiàn)很多學問。發(fā)覺書本所講的理論與 實踐多少是有距離的，我們學生要在實踐中把學到的理論知 識運用起來并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才 知道其中所蘊含的道理。實習過程中，有順利的時候也有挫 折的事情，但我都堅持了下來，認真完成了大學期間重要的 一次課外作業(yè)，以下是我的實習報告總結：選擇各界導 報作為實習單位緣于呂剛老師的推薦，各界導報是有 陜西省政協(xié)主辦的一

2、份政府性報紙。后來的經(jīng)歷證明我選擇 各界導報實習是正確的選擇，單位的老師對我和我們一起實 習的同學都很關心，及時給我們答疑解惑，讓我們在短時間 內(nèi)有了很大的進步。我們每一個實習生都不同的實習老師帶, 這足以說明導報周到的考慮，盡量是我們在短時間內(nèi)不至于 浪費寶貴的時間，每天都有事可做。商報的記者不多，所以 每個人的任務就比較大，每天都很辛苦，帶我又李榮老師、 李坤老師，我能感覺到了他們都是那么的敬業(yè)，那么的熱愛 這份工作，對于我這個實習生也是當做朋友一般，經(jīng)常跟我 溝通交流，指導我的稿件，教我采訪的技巧，我從內(nèi)心感謝 他們。 在報社待的一段時間，讓我有了很多收獲。剛去報社的 幾天，老師并沒有給

3、我安排任務，而是讓我看報紙，除了本 報社的報紙外，還要求我多看幾家比較有名的如華商報 新華日報人民日報 等他們的報紙，我在學校就是比較喜歡看報紙的，但是 在學習之余把看報紙當作一種放松的方式，而現(xiàn)在讓我整天 坐在哪里看報紙，當時真的是很無聊，老師也看出了我的心 思，就告訴我說讓我看報紙不光是讓我看新聞的內(nèi)容，關鍵 是讓我了解記者采寫新聞的角度，報到的方式和對新聞事件 的把握，這是當記者的第一關。我實習中我認識到好的新聞 稿要遵循新聞的事實性，客觀性，針對不同的讀者群進行換 位思考。實習的第三天劉老師把我和王術叫到他而前，在網(wǎng) 上隨手找了一篇報道讓我倆看，我們睜大眼睛看，是關于學 校的一篇研究報

4、道，看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什么 看頭。李老師就說你們要盡力利用周圍身邊的所有資源獲取 新聞，做自己熟悉的領域。就像現(xiàn)在從你們的學校出發(fā)，從 自己的最方便的岀發(fā)?？催@新聞你們覺得有什么可以做？我 們依然沉默?！澳銈兪紫缺仨氉裱侣劦氖聦嵑涂陀^性，然 后想想我們這份報紙是什么人群看得多，你們自己還想從這 消息事件知道什么，也站在他們的立場去想想他們還想知道 什么，進行這樣一個換位思考?！痹诶罾蠋煹囊龑拢覀?從這消息找出還可以報道的東西，然后聯(lián)系新聞當事人，開 始著手實習的第一篇新聞。 還有就是要做自己熟悉的領域， 不斷提高自我交際能力, 擴大交際圈，有一次我們要采訪一位高校的教授，可是

5、聯(lián)系 不上，我們的采訪一時陷入進退兩難的境地。詹老師意味深 長地對我們說：“現(xiàn)在科技這么發(fā)達，電腦，電話，身邊的 所有人都可以發(fā)生作用。再說你們是學生，本來就具有得天 獨厚的便捷，發(fā)散人力去干吧，沒有問題是解決不了的?！?后來經(jīng)過同學的同學真的就聯(lián)系上了教授。其實 當記者真的需要很大的交際圈，有豐富的信息資源才可 以盡快盡量準確的辦好事情。就像一篇報道，你可以找到相 關的新聞對象，根據(jù)“六人認識論”人傳人，以一傳十，十 傳百，你很快就可以找到最需要的對象。而一個至關重要的 人甚至可以使你的采訪得心應手。我們就嘗試過，因為是記 者的身份而遭受采訪拒絕，而老記者通過某個有點“權力” 的朋友幫忙，我

6、們最終還是可以進行采訪獲得了需要的新聞 信息。當然人際在任何一個領域都是很重要的，而對于記者 來說更加是重中之重。記得有一次我單獨去采訪，我報了老 師的名字，沒有留下自己的聯(lián)系方式，老師后來批評了我， 他要求我建立自己的交際圈，可見對記者而言，交際范圍很 重要。報社李老師一直要求我要學會擴展思維，目光要獨特。 他經(jīng)常讓我關注財經(jīng)類的新聞信息，他說，現(xiàn)在很多報社都 主打社會新聞，所以社會新聞很多，我們多關注社會新聞以 外的東西，沒準就能另辟蹊徑，寫出優(yōu)秀的稿子來。事實也 是這樣，不光目光要獨特，還要會發(fā)散思維，由點及面，同 一篇新聞不同的人閱讀就能出現(xiàn)不同的結果，有一次劉老師 拿起我身邊的報紙，

7、沒看多久就叫我到他跟前，說發(fā)現(xiàn)有新 的材料可以寫。他說上而的報道還有很不全面的地方，我們 可以補充這些消息作為新聞，還是會有很多讀者關注。這是 關于房價的一篇新聞，我看完了就把報紙扔到一邊了，而記 者卻看到了可以寫的新聞，這就是新聞敏感，就是經(jīng)驗，對 于自己目光狹隘我真的無話可說，問了老師很笨的問題怎 么發(fā)現(xiàn)新聞？ ”老師說，“留心處處皆學問，我們就要做別 人所沒有的，學會擴展思維，從點延伸，新聞就在身邊?！?好一個處處留心，做別人所 沒有，因為老師的仔細觀察，我是寫了兩篇跟蹤報道, 如果不是主任“慧眼識珠”恐怕這消息就會隨著報紙一起沉 默，成了沒有的東西。其實我們自己也可以做到，這不只是 經(jīng)

8、久“沙場”的老記者才可以做到的。問題在于自己有沒有 去動腦，有沒有用實際行動去證明。 看這新聞就要懂得從新 聞找新聞， “查缺補漏”都可以派上用場。 實習期間我感到了自己知識儲備的嚴重不足，才發(fā)現(xiàn)記 者就像一部百科全書，什么都得懂，因為你不知道你下一步 會遇到什么情況，而且要敢于提出問題，并去解決問題。有 一次去回訪有個人將自己父親關進地下室的新聞，老師帶著 我去咸陽進行采訪，采訪的過程中我們偷偷摸摸的，盡可能 不讓別人知道我們記者的身份，現(xiàn)在的人對記者這個身份很 警惕，老師采訪醫(yī)生了解情況，我躲在旁邊不說話，后來老 師問我們?yōu)槭裁床徽f話，我說我說不好話，老師狠狠批評了 我們，作為記者，要學會

9、保護自己，但是保護不能不說話, 要在保護的過程中采集到有用的信息，讓不知道事實的大眾 了解信息這是你的工作。那次真的給我上了一課。以后采訪 要在不同環(huán)境學會采訪了，才能提出一些水平比較高的問題 來。 在報社期間深刻體會了作為記者的艱辛，有的記者一天 不停的在跑新聞，晚上工作到很晚加班加點為了第二天報紙 能發(fā)出最有價值的消息。報社是一個很和睦的大家庭，大家 互相之間沒有隔閡，這里沒有年齡的差距，部分職位的高低, 有什么問題大家一起討論，有時候爭得面紅耳赤，但這都是 為了岀精品稿件。我們這些實習生也是耳濡目染，平時有什 么想法都及時跟記者提岀來，好的點子都會得到老師 的支持和鼓勵讓我們放開手獨立去

10、做。 在這一個月中，我深深感受到了導報的文化氛圍，從中 也領悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)報社里很多人不是新聞專業(yè)出 身，很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者比文科生甚至都要 優(yōu)秀。這說明了做新聞不一定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的 人才能做好，因為新聞記者和編輯只是報紙運做的小部分人 員，報紙運做很大一部分還是在廣告策劃與市場營銷上，同 時，報社一個市場運營單位，在某種理念上也可以稱為一個 公司，這就需要使部門劃分明確，人員職責到位，要有管理 部門、服務部門與生產(chǎn)部門。記者與編輯只是生產(chǎn)部門中的 成員，需要比較專業(yè)的知識，但是社會知識與經(jīng)驗顯得尤為 重要。由于部門龐雜，要想在報社做好工作就必須知識結構 全面

11、，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的 專業(yè)知識，又要會管理策劃與營銷，只有這樣，才能無論做 什么工作都得心應手。 實習雖然很辛苦，但讓我體會到了工作的艱辛，為將來 踏入職場奠定了良好的基礎。實習期間遇到很多問題和困難, 在老師的幫助下和自己的堅持努力下都一一解決，由于學校 離報社較遠，每天就得8點起床，往報社那邊趕，晚上有時 候稿子較多就得加班，回到學校已經(jīng)是深夜，好幾次都遇到 沒有公交車回不到學校的事情，自己也曾想放棄，但老師和 同學的鼓勵讓我堅持了下來，而且老師也很照顧 我們，知道我們路途遠，所以盡量讓我們每天都早點走，真 的是無微不至。實習時間不長，但將是我人生中最重要的經(jīng)

12、歷，在以后的道路上我將更加努力。 篇二：報社實習個人總結 報社實習個人總結 今年暑假，我有幸去了太原生活晨報進行為期一 個月的實習。再此之前，我在學院報社學習已經(jīng)兩年，對報 紙的屬性，流程，有一定的了解。在這一個月的時間內(nèi)，我 不僅對專業(yè)知識更加的了解，也學到了很多有關新聞采訪, 寫作等方面的實踐經(jīng)驗，對于即將畢業(yè)的我來說，無疑是一 次很大的幫助。 一、實習簡述 第一天去報社，報社的李總安排我進入記者部，由記者 部的李主任帶我。報社和我想象中的并不一樣，沒有那種整 天掛在網(wǎng)上，愁眉苦臉對著電腦寫稿的記者，反而人員很少, 聽主任說，每日的生活晨報，講求效率與質(zhì)量并存。報社的 習慣就是每天上午去采

13、訪，下午回來寫稿，第二天發(fā)出去。 眼前的報社，一切顯得很干練。我來到報社的首要任務就是 熟悉報紙，熟悉生活晨報的屬性。日子一天天過去，主 任并沒有安排任何的采訪給我，本以為就這樣一天天混過去 了，并且有了退卻的打算。就在實習的第四天，報社的一位 王老師打電話給我，讓我和他去采訪?，F(xiàn)在必須奔赴現(xiàn)場。 當時聽到這個消息讓我既興奮又忐忑，一是因為我可以真正 的去進行一次現(xiàn)場采訪，另一方面，又害怕自己難以準確的 把我現(xiàn)場信息。 到達現(xiàn)場后，王老師告訴我這次來的目的：城市管理局 執(zhí)法人員待會會來此地，對當?shù)氐恼嫉澜?jīng)營燒烤攤進行取締。 我的任務就是將現(xiàn)場情況寫一則新聞。不一會，執(zhí)法人員開 始行動，我有點慌

14、亂，不知道該怎么做。老師告訴我，作為 一名記者，首先要做到講求事實，其次就是用眼睛來觀察現(xiàn) 場，詳細填充事實內(nèi)容。有了新聞思路的穿梭，我將現(xiàn)場的 情況一一在小本記錄，時不時當起攝影記者拍攝現(xiàn)場畫面。 執(zhí)法人員執(zhí)法接近尾聲時，老師讓我立馬在手機上寫一 則現(xiàn)場新聞，我頓時懵了，以前在學校時，老師寫新聞會給 很長的時間來寫，第一次要現(xiàn)場組織語言，編寫，覺得著實 為難。王老師說，沒事，你先寫，完了我補充。我硬著頭皮 在手機上開始寫現(xiàn)場情況，寫了將近300字時，只能向老師 求救。不愧是干了十幾年的記者，不一會的功夫就將700字 的新聞稿編纂完成。我接過手機一看，突然覺得自己學了兩 年的新聞，之前連最基本

15、的時間，地點等都沒有寫到。而且 對此次行動的執(zhí)法人員隊伍名稱都沒有詳細問過?？粗蠋?的稿子，里邊除了對現(xiàn)場執(zhí)法的詳述之外，還有在執(zhí)法到場 之前與之后的對比，可謂是這個稿件的亮點，在看之前自己 湊得200多字，心里頓時不是滋味?；丶液?，認真看了老師 的稿子，記下了這稿件的寫法，用語，內(nèi)容提取以及段落邏 輯。自己有很多地方還很缺乏，要想作為一名記者，除了尊 重事實，第一時間之外，還要多方面了解現(xiàn)場情況，將公眾 模糊的信息內(nèi)容加以肯定；深度挖掘現(xiàn)場的潛在信息；才可 以將記者這份職業(yè)之前，安放一個好字。 當然，任何事情都需要邁出一小步，從第一次跟王老師 出去現(xiàn)場采稿，到后來一次次獨立完成寫稿，看著報

16、紙上作 者一欄有自己的名字，心想著自己真的可以做到。 進入報社的半個月后，我被調(diào)到校對部門，因為這邊的 一位老師請假，這邊缺人手，所以調(diào)我過來幫忙。校對部門 不像記者部，記者每天都在外邊“追著新 聞跑”。校對部門可以說是一個安靜的角落。每天的工 作就是將自己所負責版面的文字，符號，日期等進行確認, 工作看起來輕松，卻也考驗著我的耐心。校對部門有幾位畢 業(yè)幾年的大哥哥，對我很是照顧，告訴我哪些內(nèi)容，文字需 要重點去“審查”。 二、 實習單位介紹 生活晨報創(chuàng)刊于1994年，山西省一級報紙，綜合 都市報。國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN14-0030,全國公開發(fā)行。發(fā)行范 圍包括太原、大同、陽泉、長治、晉城、朔洲、

17、晉中、忻州 等地。涉及國內(nèi)，國際，都市，旅游，法治等20多個文字 領域。 三、 實習感悟 在這次實習中，我學到了很多在理論課 上學不到的東西。也讓我懂得了如何將理論知識，更好融于 實踐當中。 1此次實習中， 我覺得最重要的一點就是， 要善于觀察。 作為黨的“耳目喉舌”，記者首先要觀察現(xiàn)場，盡可能詳盡 的將事件的原委一一道來。更不可忽略細節(jié)，很有可能，一 些事件的重點往往不在于本身，而是與其相關的東西。 2事件類的新聞事件中，往往需要有耐足夠耐心。在第 三次寫關于小店區(qū)占道經(jīng)營燒烤攤，我出去看現(xiàn)場情況時， 很少有燒烤攤出來經(jīng)營，看來執(zhí)法局查處結果不錯。但在晚 上10點鐘我又回到原地之后，燒烤攤卻

18、濃煙四起，為了躲 避執(zhí)法車，燒烤攤主打起了游擊戰(zhàn)，作為記者，你要將現(xiàn)場 之前的情況，現(xiàn)在的情況，以及撥打執(zhí)法舉報電話后現(xiàn)場的 情況一一進行比對，陳述。這樣新聞稿件才顯靈活，充實。 但是，想要出色完成稿件，你就得有足夠的耐心在現(xiàn)場等待， 反應情況。 3多看，多寫。新聞專業(yè)的學生，肯定少不了有自己的 喜歡的新聞欄目，從事新聞事業(yè)的偶像。這時候，就需要像 多多了解，學習。并不是簡單的看完一檔節(jié)目，聽完一則評 論就完事，而是要將新聞事件中值得學習的地方借鑒給自己。 去了報社的前幾天，主任說，除了看報紙之外，要多寫，每 天至少超寫一篇好的新聞稿件，從模仿，借鑒中，慢慢形成 在即的東西。 4認真，仔細。這

19、是我從小就記憶深刻的兩個詞語。小 學時候就開始寫認認真真，仔仔細細。寫這幾個字雖易，但 要做到，著實不易。在報社校對那幾天，剛開始還帶有一種 新鮮感，但后來，看著整版密密麻麻的文字就開起了 “瀏覽 模式”。草率的把改好的版面交給負責老師時，卻被老師一 眼看了正著，一句“出生人于*地人”，這么簡單的一句話 都沒有校對岀來，滿是羞愧的我拿回去重新校對一遍。不光 是這件事情上，任何方面，任何時候，我們都馬虎不得。 四、實習收獲 在生活晨報實習的一個月里，這讓我認識到我以前 不曾注意到的優(yōu)點和缺點，并且讓我在新聞工作上得到一定 的熟知和鍛煉。在新聞寫作方面，第一，事實要準確。一定 要把事實弄清楚，并且

20、核對無誤。真實性，是新聞的生命之 所在。第二，采訪要快，寫作要快，講究時效性。講究消息 的時效性，就能在競爭中贏得主動權。第三，篇幅要短，容 量要大，也就是說，要提高消息的“含金量”。應力求短而 有豐滿內(nèi)容，短而實。第四，要寫得通俗、生動、形象，具 有可讀性。初到報社看到晨報的報紙，覺得文章很有趣 味，沒有絲毫枯燥乏味，我想正是這一點，讓報社成立至今。 要收獲到很多很多，最重要的我收獲到了報社幾位老師 對我的關心照顧，不論是學習中，還是工作中，都給了我很 大肯定，讓我知道在以后的學習生活中，如何定位自己。感 謝他們對我的照顧，讓我一個“初出茅廬”的實習生，感受 到社會的溫暖。 篇三：報社記者實

21、習日記5篇 很快就實習了一周，在上一周的實習中感覺有很大的 收獲，在和老師一起采訪的時候，學到了很多帶人接物的社 會知識，這些都是在學校不能學到的。同時也增加了很多新 的朋友，在下班時間可以一起聚餐，一起娛樂。經(jīng)過一周的 熟悉，同事們的關系也越來越融洽。 今天一早就來到辦公室和幾個同事一起打掃衛(wèi)生，我們 這時政部的實習生都比較勤快，基本有什么事大家都爭著做, 有個競爭的氣氛，讓人工作更有激情。 下午我們一個小組的同時就一起策劃了關于大學生暑 假生活的點子，我們分工明確，而我就負責采訪假期義務服 務的大學生，大概整理了下思路就出發(fā)了，先是找了幾個高 中的同學了解下情況，他們也是很積極的配合，感覺自己挺 專業(yè)的樣子。 這一天比較閑， 沒什么任務， 整整的在辦公室“靜坐” 了一天，唯一的收獲就是再也不用擔心學校上課會坐不住了, 感覺學校一節(jié)課太短了。 因為比較無聊，所以最近幾天的報紙基本的看了一下， 看到上面有4篇稿子是我的，瞬間有了很大的成就感。雖然 這些稿子我的貢獻不是很大，但重在參與。 早上和同事一起吃了碗小面，然后匆匆忙忙的進入了 辦公室，感覺生活有些千