2、信息技術(shù)與青少年

1、信息技術(shù)與青少年教學(xué)目標(biāo)1、了解計(jì)算機(jī)病毒的本質(zhì)以及特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)預(yù)防并清除計(jì)算機(jī)病毒。2、正確認(rèn)識(shí)黑客，了解黑客的進(jìn)步意義，理解黑客精神，激發(fā)學(xué)牛的學(xué)習(xí)探 索欲望。3、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)、是非觀(guān)、人生觀(guān)，更好的利用信息技術(shù)來(lái)幫助 自己學(xué)習(xí)生活。|教學(xué)用具|多媒體教室央視法治在線(xiàn)欄目的專(zhuān)題片熊貓燒香，經(jīng)過(guò)加工剪輯，把 時(shí)間控制在20分鐘以?xún)?nèi)。教學(xué)過(guò)程第一環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)看專(zhuān)題片ffi： “在上課前先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，最近有沒(méi)有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)一只四處燒香的熊 貓？ ”生：（七嘴八舌議論著，然后有幾個(gè)同學(xué)大叫“知道、知道，是個(gè)很厲害的 病毒j師：“看來(lái)大家消息還蠻靈通的嗎！”牛：大笑師：“那么什么是計(jì)

2、算機(jī)病毒，它是怎么來(lái)的，又有些什么特點(diǎn)呢？下面我 們先看一段段片，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谄姓掖鸢浮！钡诙h(huán)節(jié)：看完段片后，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)首先完成目標(biāo)一ffi： “怎么樣，大家看完后有些什么想法，我們來(lái)交流下?！鄙?： “太可怕了，我不敢用電腦了”生2： “李俊好厲害?。　鄙?：“可惜，真為他不值?！睅煟骸坝羞@么可怕嗎？嚇得那位同學(xué)都不敢用電腦了，呵呵！”生：（哄笑）師：“人通常會(huì)對(duì)未知的事物懷有恐懼感，這是很正常的，但我們只要明白 病毒的本質(zhì)與特點(diǎn)，就不用害怕它了?，F(xiàn)在看完了段片，都知道計(jì)算機(jī)病毒了嗎？ 誰(shuí)用自己的話(huà)來(lái)形容一下它?！鄙海ㄎ以?jīng)在16個(gè)班問(wèn)過(guò)，能力強(qiáng)些的學(xué)生能總結(jié)出病毒的大部分特點(diǎn)， 不過(guò)

3、有的班完全沒(méi)反應(yīng)）師：在黑板上書(shū)寫(xiě)：病毒由計(jì)算機(jī)程序員編寫(xiě)的具有破壞性的計(jì)算機(jī)代 碼。然后問(wèn)“現(xiàn)在完全明口了嗎？ ”生：“明白了！” （相當(dāng)大聲）師：“同學(xué)們，對(duì)付計(jì)算機(jī)病毒的方法我們可以用片中李俊的一句話(huà)來(lái)概括” 其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要安裝殺毒軟件，升級(jí)病毒庫(kù),盡量不訪(fǎng)問(wèn)菲法網(wǎng)站，不從 未知站點(diǎn)下載,及時(shí)升級(jí)windows補(bǔ)丁,微軟每天都在出漏洞、每天都在打補(bǔ)丁, 你不升級(jí),病毒就會(huì)利用這些漏洞攻擊你的電腦。師：“順便給大家講個(gè)笑話(huà)，某人覺(jué)得單位的電腦不安全，于是向領(lǐng)導(dǎo)中請(qǐng) 購(gòu)買(mǎi)一款'防火墻'，他寫(xiě)了份中請(qǐng)，領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目后大筆一揮寫(xiě)下一行字：批準(zhǔn)購(gòu)買(mǎi)水泥2袋，紅磚500塊?！鄙海ê逄?/p>

4、大笑，笑了就說(shuō)明他們真的懂了）接下去完成目標(biāo)2、3師：“剛才有位同學(xué)說(shuō)：'李俊好厲害！這位同學(xué)肯定是追星族”生：（大笑）師：“他的確很厲害，我也很佩服他，但我佩服的是他的學(xué)習(xí)毅力。片中大 家都可以看到，警察逮捕他時(shí)在他家里發(fā)現(xiàn)了大量什么東西？ ”生:“書(shū)”師：“對(duì)，大量的計(jì)算機(jī)書(shū)籍，什么c+程序設(shè)計(jì)、黑客攻略李俊作為 一個(gè)機(jī)電一體化的中專(zhuān)畢業(yè)生，能夠用自學(xué)的方法讓自己提升到如此水平，試問(wèn) 一下，你們誰(shuí)有它這樣的毅力？ ”生：（學(xué)生的眼神有了明顯變化，整個(gè)課堂氣氛也由開(kāi)始的“動(dòng)”轉(zhuǎn)為了“靜”） 師：“誰(shuí)能告訴我，李俊現(xiàn)在在哪？ ”生：“看守所”（聲音很齊，相當(dāng)大）師：“是的，他違法了，他

5、必須為自己的行為付出代價(jià)，我很為他可惜?！睅煟骸袄羁∈呛诳蛦幔坎?，他不是。黑客們追求的是自由、技術(shù)、資源共享 等等，你們可以去網(wǎng)上查查什么是黑客精神，而李俊他已經(jīng)違背了黑客準(zhǔn)則，成 為了駭客。”“我很喜歡金庸先生筆下的腳色，女m喬峰、郭靖、楊過(guò)等，黑客們就 像網(wǎng)絡(luò)中的俠客，而李俊呢，你們覺(jué)得像什么？ ”生：（各種各樣的邪派高手名字應(yīng)聲而出）師：“那你是愿意做喬峰等在國(guó)家、民族危難之際挺身而岀的大俠還是愿意 做東方不??？又或者慕容復(fù)、岳不群z流？ ”（答案已經(jīng)很明顯了，每個(gè)學(xué)生心 中都有自己的一把尺）師：“目前國(guó)家的建設(shè)需要大量的信息技術(shù)人才，而且聯(lián)合國(guó)對(duì)文盲有了新 的規(guī)定'不能止常使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理、學(xué)習(xí)、交流的人'，你是文盲嗎？所以 冃前你們的任務(wù)就是把各種基礎(chǔ)打牢，你們對(duì)黑客技術(shù)感興趣，很好，努力吧， 國(guó)家會(huì)需要你的?！闭n程結(jié)束課后思考：根據(jù)自己在16個(gè)班上完這節(jié)課后的情況來(lái)看，效果還行，課堂上學(xué)生一改 平時(shí)散漫的作風(fēng)，注意力一直圍繞著我。在個(gè)別班時(shí)，速度沒(méi)控制好，最后一點(diǎn) 點(diǎn)沒(méi)講完吋下課鈴響了，我做出要走的姿勢(shì)，學(xué)生馬上反應(yīng)“老師、老師