踏板的運(yùn)用技巧與審美要求

1、踏板的運(yùn)用技巧與審美要求摘要：踏板在鋼琴演奏屮不是作為技術(shù)存在的，而是作為鋼琴音樂 中一種音響和咅色更高境界的追求而存在于鋼琴藝術(shù)中的技巧。演奏家們 常根據(jù)自己對(duì)樂曲的理解，對(duì)踏板的妙用作出自l1的詮釋。關(guān)鍵詞：踏板運(yùn)用技巧審美要求踏板在鋼琴演奏屮不是作為技術(shù)存在的，而是作為鋼琴音樂中一種音 響和音色更高境界的追求而存在于鋼琴藝術(shù)中的技巧。踏板的運(yùn)用是一門 高深的學(xué)問，不同時(shí)代、不同風(fēng)格的作曲家都按照自己的創(chuàng)作意圖，將踏 板應(yīng)表現(xiàn)的音樂內(nèi)涵用踏板標(biāo)記記錄在譜上，供演奏者執(zhí)行或參考。一、踏板的原理在了解踏板之前，要先明白共鳴的原理及泛音現(xiàn)象。因?yàn)樘ぐ逯苯优c 音響有關(guān)，而音響是由物體振動(dòng)產(chǎn)生出來的

2、，振動(dòng)數(shù)與音的高低成正比， 振動(dòng)數(shù)多則音高，反z則音低。全體振幅所發(fā)的音叫基音，各種等分的部 分也會(huì)同時(shí)振動(dòng)而發(fā)音，如一根弦振動(dòng)，其本身還會(huì)分成二等分、三等分、 四等分同時(shí)振動(dòng)，每一等分眩所發(fā)出的音就叫做泛音?；舸_定音高, 泛音雖卄常微弱，但當(dāng)基音、泛音同時(shí)共鳴時(shí)，泛音可起延留聲音、增強(qiáng) 音量和美化音色的作用。踩踏板時(shí)必須注意基音與泛咅的關(guān)系。在常規(guī)用 法中，高音部分因振動(dòng)次數(shù)多、泛音量少，踏板可踩深些。低音振動(dòng)次數(shù) 少，泛音量多，為了使同一樂句音量相等，音色平均，在彈低音部分時(shí)， 踏板要踩淺些，或換踏板要勤。如何做得好，要靠耳朵的聽覺去判斷、腦 子去思索、腳上來調(diào)整。二、右踏板延音踏板的運(yùn)

3、用右踏板的原理是，當(dāng)右腳踩下踏板時(shí)，壓在琴弦上的制音器立刻揚(yáng)起, 使所有的琴弦延續(xù)振動(dòng)，通過延續(xù)振動(dòng)使聲音延長、音響增強(qiáng)。踏板放掉 時(shí)，制音器重又回復(fù)，壓在琴弦上，制止琴弦延續(xù)振動(dòng)發(fā)音。右踏板的主 要作用是使聲音延長，音響增強(qiáng)，音色豐滿，富有變化。使用右踏板的部位是人的右腳。演奏中不用踏板時(shí)可將右腳置右踏板 附近，以便需要用吋，右腳立刻踏上右踏板。如果演奏中一直在用右踏板, 只是片段停用，腳不必離開踏板，輕放踏板上，以便需用時(shí)踩下踏板。常 見的錯(cuò)誤是：有人用腳心踩踏板，將腳的前掌壓在整個(gè)踏板上，當(dāng)需換踏 板時(shí)，前腳掌雖在上下運(yùn)動(dòng)，但實(shí)際是踩在踏板根部，踏板幾乎不動(dòng)，造 成聲咅混亂；也有人將右腳

4、歪擺成外八字踩踏板，這種姿勢只能用腳踝的 下上動(dòng)作去踩踏板，常因?yàn)槟_踝笨拙的運(yùn)動(dòng)使腳離開踏板過高，踩下時(shí)發(fā) 出腳拍打踏板的啪啪聲，形成鋼琴音樂的弦外音，破壞了音樂的聲音。三、左踏板柔音踏板的運(yùn)用左踏板又稱柔音踏板，它的功能是減弱音量，改變音色。三角平臺(tái)鋼 琴和直立式鋼琴都有柔音踏板，由于兩種琴的構(gòu)造不同，踏板的用法也各 異。在三和平臺(tái)鋼琴中，踩下左踏板時(shí)，琴槌立刻向旁推移，使槌子只能 敲每音三根弦中的兩根弦。如果再將踏板深踩時(shí)，琴槌只能敲三根弦中的 一根弦，在琴槌敲低音部分時(shí)，只能敲兩根弦中的一根弦，這樣音量就減 弱了。減弱的幅度，由踩踏板的深淺來控制，而音色的改變足因槌子用它 表面的一個(gè)被撞

5、擊得少而一且更柔軟的部位來擊弦造成的。槌子在打擊兩根 弦時(shí)，沒有使用的那根弦發(fā)出輕微振動(dòng)而產(chǎn)生泛音，這種泛音的震動(dòng)，給 原本應(yīng)冇的明亮度蒙上i層薄紗似的聲音，改變了弱奏的音色，產(chǎn)生一種 特殊效果。四、保留音踏板中間的踏板稱保留音踏板，保留音的功用一般只有三角平臺(tái)鋼琴才 有。中間踏板踏下去后，只使所彈的音的制音器打開，可將這一個(gè)音延長。 保留音踏板和延音踏板同時(shí)使用時(shí)，可以使保留音踏板留住應(yīng)延長的音與 和弦，而其他聲部的旋律或和聲進(jìn)行，仍由延音踏板按自己的規(guī)律運(yùn)行。踏板的運(yùn)用與演奏者的音樂修養(yǎng)有密切關(guān)系。使用踏板時(shí)最重要的任 務(wù)是用耳朵聽，以便控制踏板。合理地使用踏板，用耳朵調(diào)整踏板的前提 就是

6、演奏者對(duì)咅樂美的追求。/l、音樂的審美對(duì)踏板的要求如何正確運(yùn)用踏板應(yīng)建立在對(duì)不同時(shí)代、不同風(fēng)格作品的學(xué)習(xí)和理解 的基礎(chǔ)上。一般來說，巴洛克時(shí)期為古鋼琴作的樂曲不用踏板或慎用踏板, 而巴赫為管風(fēng)琴所作的樂曲又要恰到好處地用上踏板，使樂曲既要有管風(fēng) 琴的共鳴聲，又要注意將踏板用于多聲部、聲部的連接上，同時(shí)不能混亂。古典樂派的作品在踩踏板時(shí)，要根據(jù)不同作曲家的風(fēng)格來泄。彈奏莫 扎特的作品一般要少用踏板，保持聲音的明亮、干凈。貝多芬的作品中， 有大量作者自l1寫的踏板記號(hào)，有的作品延音踏板要踩6小節(jié)，以造成一 種特殊的效果?，F(xiàn)代有些演奏家演出時(shí)常將6小節(jié)的延音踏板只踩1/2或1/3,還有的全踩下去，然后提起1/2,在1/2處換踏板，讓其既有共鳴, 旋律也清楚。彈好貝多芬的作品，踏板的用法非常重要，應(yīng)參照原版譜或 世界上演奏貝多芬作品的權(quán)威鋼琴家詮釋的版木。浪漫主義鋼琴音樂和近現(xiàn)代鋼琴音樂幾乎沒冇不用踏板的，踏板的妙 用已是浪漫樂派和近現(xiàn)代鋼琴表演藝術(shù)