安全意識(shí)培訓(xùn)課程

1、培訓(xùn)人：2019年資料庫(kù)前言安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保證，也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。作為企業(yè)的員工也應(yīng)該以主人翁的姿態(tài)全身心地投入到公司的安全工作當(dāng)中去，樹(shù)立正確的安全意識(shí)，做到對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)，堅(jiān)決同“三違”做斗爭(zhēng)。讓我們攜起手來(lái)，為把電廠建設(shè)成為一個(gè)安全、文明、和諧的現(xiàn)代企業(yè)而共同奮斗！ 上課時(shí)需共同遵守的小小規(guī)則： - 享受培訓(xùn)、快樂(lè)學(xué)習(xí)； - 開(kāi)放心態(tài)、積極參與； - 用心感悟、跟上思路； - 遵守時(shí)間、手機(jī)無(wú)聲； 上課時(shí)間歡迎： - 給您一分鐘，手機(jī)調(diào)震動(dòng) - 對(duì)您是自重，對(duì)我是感動(dòng)參加安全培訓(xùn)須知學(xué)習(xí)的關(guān)鍵眼睛要看集中精力腦袋要想學(xué)習(xí)的意愿比內(nèi)容更加重要安全培訓(xùn)

2、的目的強(qiáng)化安全知識(shí)；加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)控制；預(yù)防安全事故；促進(jìn)安全發(fā)展。安全是什么目錄安全意識(shí)普及不安全狀態(tài)識(shí)別常見(jiàn)傷害預(yù)防與控制安全意識(shí)普及第一章安全意愿：指的是員工履行安全生產(chǎn)職責(zé)，實(shí)現(xiàn)安全績(jī)效的意志和愿望。安全意識(shí)保留在思想上，安全意愿則表現(xiàn)在情感上主動(dòng)去追求。一個(gè)不具備安全生產(chǎn)意愿的員工，一定不具備主動(dòng)履行職責(zé)的行為。只有在強(qiáng)烈的安全生產(chǎn)意愿的驅(qū)動(dòng)下，員工才能自覺(jué)地履行安全職責(zé)。狹義的安全意識(shí)：指的是在人們思想意識(shí)中，對(duì)于安全的認(rèn)識(shí)，包括安全價(jià)值觀，安全警惕性等。明知故犯，闖紅燈，不走人行道，都是安全意識(shí)差的表現(xiàn)。當(dāng)員工有了安全意識(shí)，就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，就會(huì)有安全保障；沒(méi)有安全意識(shí)，事故就會(huì)不

3、請(qǐng)自來(lái)。安全知識(shí)：面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，知道該怎么做，具備相關(guān)的知識(shí)，安全規(guī)程，安全制度，安全常識(shí)等。知識(shí)的儲(chǔ)備：用安全知識(shí)武裝你的頭腦，平時(shí)知道如何操作，出現(xiàn)緊急情況會(huì)采取應(yīng)急措施，這要比設(shè)備的安全性能更重要。安全意識(shí)普及安全意識(shí)普及123安全知識(shí)是基本層次安全意識(shí)是深層次安全意愿是核心層次 要嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)培訓(xùn)制度，堅(jiān)決做到不培訓(xùn)不上崗。 如：做好新上崗員工的崗前培訓(xùn)工作；落實(shí)好特殊崗位人同的定期培訓(xùn)制度；做好新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品崗位人員的培訓(xùn)。 認(rèn)真做好安全生產(chǎn)宣傳教育，營(yíng)造安全生產(chǎn)濃厚氛圍。 如：落實(shí)好“三級(jí)安全教育”制度；突出常見(jiàn)事故預(yù)防知識(shí)的引導(dǎo)；抓好警示教育。 經(jīng)常

4、查找安全生產(chǎn)中的不安全因素和各類事故隱患苗頭，及時(shí)采取針對(duì)性整改措施，防患于未然。 如：始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的方針；嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)形勢(shì)分析制度；始終保持清醒的頭腦，認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)中存在的各種問(wèn)題。安全意識(shí)普及 發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重事故隱患或不良傾向時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)整頓。如：工作秩序要常整頓，清理安全隱患，完善安全制度，落實(shí)安全責(zé)任。 注意積極因素，善于運(yùn)用典型激發(fā)干部職工增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)，對(duì)安全生產(chǎn)意識(shí)強(qiáng)，安全生產(chǎn)工作成效顯著的單位和個(gè)人，要適時(shí)組織經(jīng)驗(yàn)交流。 如：“我為安全生產(chǎn)進(jìn)一言”、“安全演講”、安全工作先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)等。安全意識(shí)普及 單位要有安全工作講評(píng)，每一項(xiàng)工作、每一階

5、段工作完成后要有安全意識(shí)講評(píng)。 如：在班組會(huì)、干部職工大會(huì)、職工代表大會(huì)開(kāi)展安全工作講評(píng)，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)；同時(shí)要貫徹賞罰分明的原則，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，重獎(jiǎng)嚴(yán)罰。 單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常進(jìn)行定期和不定期的檢查，在檢查落實(shí)中增強(qiáng)安全意識(shí)。 如：對(duì)安全制度落實(shí)情況、安全設(shè)施完好情況、安全常識(shí)掌握情況進(jìn)行檢查；對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患要查明原因進(jìn)行整改；對(duì)傾向性問(wèn)題苗頭和易發(fā)、頻發(fā)事故進(jìn)行專項(xiàng)整治。 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、安全員和班組長(zhǎng)要落實(shí)好談心制，著重把握職工的脈搏，通過(guò)面對(duì)面談心交心，解疙瘩，穩(wěn)情緒。 如：新工人入場(chǎng)時(shí)，老工人轉(zhuǎn)崗時(shí)，發(fā)生矛盾時(shí)，發(fā)生三違時(shí)，家有喜、難事時(shí)，受到表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，受到批評(píng)處罰時(shí)，職工生病住

6、院時(shí)，職工探親前后等。 班組長(zhǎng)和專兼職安全員要注意經(jīng)常提醒工人注意安全，做到班前有交待，工作時(shí)有要求，下班后有小結(jié)。 如：著裝不整常提醒、行為不規(guī)常提醒、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)常提醒、危險(xiǎn)控制常提醒。安全意識(shí)普及 學(xué)習(xí)可以有效增強(qiáng)職工安全意識(shí)，規(guī)范職工的行為。 如：學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法、安全生產(chǎn)條例，可以使大家增強(qiáng)法紀(jì)觀念，在工作中自覺(jué)按法律法規(guī)辦事；學(xué)習(xí)專業(yè)法規(guī)，可以使大家知道專業(yè)要求，明確該怎么辦，不該怎么辦；學(xué)習(xí)機(jī)器設(shè)備操作手冊(cè)說(shuō)明，可以熟悉機(jī)器設(shè)備的技術(shù)性能、操作規(guī)程、使用注意事項(xiàng)等。 對(duì)于重點(diǎn)預(yù)防的事故和危險(xiǎn)源（點(diǎn)）的各類應(yīng)急救援預(yù)案，要讓它們從墻上走下來(lái)，根據(jù)事故發(fā)生的特點(diǎn)和規(guī)律，適時(shí)適地組織好演練，

7、讓員工熟悉。 如：掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的處置程序，熟練使用各類處置事故的設(shè)備、工具等。 嚴(yán)格按照安全法和安全生產(chǎn)條例對(duì)政府和企業(yè)的安全生產(chǎn)的要求，確保安全生產(chǎn)所需的投入。 如：必要的安全標(biāo)志、安全設(shè)施、安全設(shè)備，要做到齊全完好；加大新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備投入所需；經(jīng)常開(kāi)展安全無(wú)事故評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)等。安全意識(shí)普及有句話“人生成敗在于習(xí)慣”，安全同樣也是這個(gè)道理，是要讓人們明白“安全為了誰(shuí)”，就可以保證“第一次就做對(duì)”。當(dāng)員工心中有了安全意愿，第二次做對(duì)就不存在問(wèn)題，正確的一再重復(fù)就會(huì)形成習(xí)慣，這樣才會(huì)保證我們的平安。是否確定了核心問(wèn)題“安全為了誰(shuí)”就高枕無(wú)憂了呢，不是的，現(xiàn)實(shí)中，大部分人不是沒(méi)有一點(diǎn)安

8、全意識(shí)，而是不能長(zhǎng)期保持安全意識(shí)，事故往往在你“萬(wàn)一”的時(shí)候出現(xiàn)。這個(gè)現(xiàn)象歸咎為“不覺(jué)得安全重要”，“安全意識(shí)疲勞”“僥幸”。歸根結(jié)底，沒(méi)有去琢磨“安全為了誰(shuí)”。誤區(qū)：?jiǎn)挝话踩贫群芏?，安全教育也沒(méi)少做，安全管理也很細(xì)致，為什么落實(shí)不下去，執(zhí)行力不強(qiáng)。關(guān)鍵在于員工覺(jué)得這些卻是外界強(qiáng)加給自己的，只是被動(dòng)地接受安全防范知識(shí)合意識(shí)，停留在“要我安全”，這就是在探討一個(gè)核心問(wèn)題-“安全為了誰(shuí)”。安全意識(shí)普及員工知道“安全為了誰(shuí)”，才能從“要我安全”變成“我要安全”員工知道“安全為了誰(shuí)”，才能警鐘長(zhǎng)鳴、緊繃安全弦讓員工樹(shù)立良好的安全習(xí)慣安全意識(shí)普及 隱去管理者的身影，讓親人取而代之，去喚醒操作者的安全意

9、識(shí)，這就是著名的“葛麥斯安全法則”上班三莫忘莫忘子女的祝福莫忘配偶的心愿莫忘父母的期盼不安全狀態(tài)識(shí)別第二章不安全狀態(tài)識(shí)別危害識(shí)別 是否會(huì)出現(xiàn)違章操作； 肢體是否會(huì)進(jìn)入危險(xiǎn)部位； 站位不當(dāng)是否會(huì)造成傷害； 未佩戴勞動(dòng)保護(hù)用品是否會(huì)受到傷害； 不安全裝束是否會(huì)造成傷害不安全行為不安全狀態(tài)環(huán)境不良管理欠缺不安全狀態(tài)識(shí)別危害識(shí)別 設(shè)備、設(shè)施、工具、附件是否有缺陷； 是否存在無(wú)防護(hù)或者防護(hù)缺陷； 帶電部位是否會(huì)出現(xiàn)裸露；是否會(huì)產(chǎn)生電火花； 信號(hào)是否存在缺陷； 標(biāo)志是否存在缺陷； 設(shè)備是否存在噪聲、振動(dòng)、輻射、高溫低溫等危害；不安全行為不安全狀態(tài)環(huán)境不良管理欠缺不安全狀態(tài)識(shí)別危害識(shí)別 室內(nèi)作業(yè)環(huán)境是否不良

10、。如地面濕滑、地面不平、作業(yè)場(chǎng)所狹窄雜亂、臨邊無(wú)防護(hù)、地面和墻有孔洞、基礎(chǔ)下沉、安全通道不暢通、光線不良、通風(fēng)不良、溫度濕度氣壓不適； 室外作業(yè)環(huán)境是否不良。如環(huán)境和氣候惡劣、作業(yè)場(chǎng)地雜亂、有溝等、建筑物和其他結(jié)構(gòu)有缺陷、門和圍欄有缺陷、安全通道不暢、光照空氣溫度濕度氣壓不適、有墜落物；不安全行為不安全狀態(tài)環(huán)境不良管理欠缺不安全狀態(tài)識(shí)別危害識(shí)別 人員是否存在心理、生理、情緒異常？ 作業(yè)前是否需要培訓(xùn)？ 是否有操作規(guī)程？操作規(guī)程是否規(guī)范? 人員是否了解風(fēng)險(xiǎn)？ 作業(yè)是否需要監(jiān)護(hù)？ 是否出現(xiàn)過(guò)指揮失誤和違章指揮？ 是否經(jīng)常出現(xiàn)違章作業(yè)？ 不安全行為不安全狀態(tài)環(huán)境不良管理欠缺常見(jiàn)傷害預(yù)防與控制第三章常

11、見(jiàn)傷害預(yù)防與控制 2002年2月20日上午，某電廠5、6號(hào)機(jī)組續(xù)建工程現(xiàn)場(chǎng)，屋面壓型鋼板安裝班組5名工人 ，在6號(hào)主廠房屋面板安裝壓型鋼板。 在施工中未按要求對(duì)壓型鋼板進(jìn)行錨固，即向外安裝鋼板，在安裝推動(dòng)過(guò)程中，壓型鋼板兩端用力不均，致使鋼板一側(cè)突然向外滑移，帶動(dòng)張、羅、賀3人失穩(wěn)墜落至三層平臺(tái)死亡，墜落高度19.4米 。 高處作業(yè)人員必須經(jīng)體檢合格方可上崗； 高處作業(yè)區(qū)要有安全防護(hù)裝置并懸掛警告牌； 高處作業(yè)時(shí)，必須系好安全帶，戴好安全帽； 嚴(yán)禁坐在高處無(wú)遮攔處休息，防止墜落； 遇有惡劣氣候（如雨雪天、大霧、六級(jí)以上強(qiáng)風(fēng)）時(shí)，應(yīng)停止高處作業(yè)。常見(jiàn)傷害預(yù)防與控制 常見(jiàn)機(jī)械傷害 絞傷、刺割傷、擠

12、壓傷、砸傷 機(jī)械傷害預(yù)防與控制措施 機(jī)械設(shè)備應(yīng)有完好的安全防護(hù)裝置和緊急制動(dòng)裝置； 作業(yè)人員應(yīng)正確穿戴個(gè)人防護(hù)用品； 發(fā)現(xiàn)機(jī)械、工件有異常情況，必須立即停機(jī)檢查，消除故障后才準(zhǔn)重新開(kāi)機(jī)； 嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入危險(xiǎn)性較大的機(jī)械作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)； 對(duì)機(jī)械進(jìn)行清理時(shí)應(yīng)使用專門工具，禁止用手直接清理；常見(jiàn)傷害預(yù)防與控制 常見(jiàn)物體打擊 高空作業(yè)中，工具、零件、磚瓦、木塊等物從高處掉落傷人； 人為亂扔廢物，雜物傷人； 彈塊、撞擊、滾石等對(duì)人體的傷害。 物體打擊預(yù)防與控制措施 進(jìn)入有物體打擊危害的場(chǎng)所應(yīng)戴安全帽； 在有物體打擊危險(xiǎn)的場(chǎng)所設(shè)置安全警告牌； 高空作業(yè)時(shí)禁止投擲物料； 高空作業(yè)的正下方無(wú)可靠隔離防護(hù)措施，不得

13、有人作業(yè)。常見(jiàn)傷害預(yù)防與控制 常見(jiàn)起重傷害 失落事故包括吊包、吊具、吊物、工具等物體掉落傷人事故。 墜落事故包括從機(jī)體上墜落、被吊物碰落、與運(yùn)輸工具一起墜落以及在對(duì)高處設(shè)備進(jìn)行維修、檢修、安全檢查時(shí)的墜落。 擠傷事故包括被夾在吊具、吊載與地面之間而擠傷；吊載旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)而被砸傷；吊載撞擊地面物體翻倒而被砸傷；被機(jī)體擠傷或撞傷等。 起重傷害預(yù)防與控制措施 起重作業(yè)前必須對(duì)安全裝置、吊具、吊索等進(jìn)行詳細(xì)檢查； 開(kāi)車前或接近人時(shí)必須先鳴鈴示警； 起重吊裝工作必須分工明確并專人指揮； 嚴(yán)格遵守起重作業(yè)“十不吊”原則； 作業(yè)人員必須正確使用安全帶和安全帽； 嚴(yán)禁在起重臂和吊物下面停留和行走。常見(jiàn)傷害預(yù)防與

14、控制 常見(jiàn)車輛傷害 車輛在行駛中擠傷、壓傷人員； 撞車或傾覆等事故中傷及人員； 人員在車輛行駛中上下車、私自搭乘貨車而受傷。車輛傷害預(yù)防與控制措施 1）駕駛員須經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)、考核，取得相應(yīng)資質(zhì)后方準(zhǔn)駕車； 2）嚴(yán)禁駕駛員酒后駕車或超速行駛； 3）裝載的物品不能超過(guò)額定載重量； 4）車輛起步時(shí)認(rèn)真觀察周圍情況，并鳴笛； 5）及時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行維護(hù)修理，嚴(yán)禁帶“病”行駛。常見(jiàn)傷害預(yù)防與控制 常見(jiàn)觸電傷害類型 電擊：電流通過(guò)人體內(nèi)部、破壞人的心臟、神經(jīng)系統(tǒng)、肺部的正常工作而造成的傷害。 電傷：電流的熱效應(yīng)，化學(xué)效應(yīng)或機(jī)械效應(yīng)對(duì)人體造成的局部傷害，包括電弧燒傷、燙傷、電烙印、皮膚金屬化、電氣機(jī)械性傷害等不

15、同形式的傷害。 影響觸電者受傷害程度的因素 流過(guò)身體電流的大小 電流流經(jīng)身體的途徑 電流通過(guò)身體的持續(xù)時(shí)間常見(jiàn)傷害預(yù)防與控制 觸電預(yù)防與控制措施 （1）非電工嚴(yán)禁私拆亂接電氣線路、插頭、插座、電氣設(shè)備、電燈等； （2）使用電氣設(shè)備前必須要檢查線路、插座、漏電保護(hù)裝置，接地保護(hù)措施是否完好； （3）在供、配電設(shè)備及線路上作業(yè)必須設(shè)專人監(jiān)護(hù)，并懸掛標(biāo)示牌； （4）電工操作前必須穿戴好絕緣手套、絕緣鞋后再進(jìn)行作業(yè)； （5）搬遷移動(dòng)電氣設(shè)備必須先切斷電源； （6）搬運(yùn)鋼筋、鋼管及其他金屬物體時(shí)，不得觸碰到電線； （7）禁止在電線上掛曬物料； （8）禁止使用燈泡或電爐取暖； （9）在架空輸電線路附近工作時(shí)，應(yīng)停止輸電；不能停電時(shí)，應(yīng)有隔離措施，保護(hù)安全距離，防止觸碰； （10）電線不得在地面、施工樓面隨意亂拖，若必須通過(guò)地面，樓面時(shí)應(yīng)在過(guò)路保護(hù)。常見(jiàn)傷害預(yù)防與控制 火災(zāi)類型 a類火災(zāi)為固體物質(zhì)火災(zāi) b類火災(zāi)為液體火災(zāi)和可溶化的固體物質(zhì)火災(zāi) c類火災(zāi)為氣體火災(zāi) d類火災(zāi)為金屬火災(zāi) e類火災(zāi)為電氣類火災(zāi) 爆炸可分為 物理爆炸、化學(xué)爆炸和核爆炸 爆炸的危害 產(chǎn)生高溫、高壓及沖擊波，造成火災(zāi)、中毒和環(huán)境的污染等 火災(zāi)常見(jiàn)傷害預(yù)防與控制 火災(zāi)、爆炸傷害預(yù)防與控制措施 利用不燃或難燃物料取代可