2009年義務(wù)教育階段學(xué)校績(jī)效工資發(fā)放辦法

1、2009 年義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資考核分配實(shí)施辦法（試行）按照省事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革實(shí)施意見(jiàn) （人發(fā) 200618 號(hào)）“事業(yè)單位在上級(jí)主管部門(mén)核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，按照規(guī)范的分配程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績(jī)效工資的分配?？?jī)效工資分配應(yīng)以工作人員的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)為依據(jù)， 合理拉開(kāi)差距 ”之規(guī)定， 在事業(yè)單位績(jī)效工資政策沒(méi)有正式出臺(tái)前， 為落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資分配， 維護(hù)廣大教職工利益，穩(wěn)定基層教師隊(duì)伍，明確內(nèi)部分配政策，特制定本辦法（試行） 。一、指導(dǎo)思想以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)

2、效工資的杠桿作用， 真正做到干與不干不一樣、 干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、實(shí)施對(duì)象全市義務(wù)教育階段中小學(xué)校（含中心學(xué)校）在編在崗的教職工（包括省派資教生） 。義務(wù)教育學(xué)校派出的支教教師，績(jī)效工資核定到受援學(xué)校，參與受援學(xué)?？?jī)效工資分配，由受援學(xué)校組織考核，考核依據(jù)及要求與受援學(xué)校教職工一樣。借調(diào)在非義務(wù)教育學(xué)?；蚱渌麊挝坏慕搪毠げ粎⑴c績(jī)效工資考核分配。三、考核分配原則1、堅(jiān)持 “不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則?？?jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無(wú)論什么原因

3、，只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。2、堅(jiān)持 “公正、公平、公開(kāi) ”的原則。績(jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。3、堅(jiān)持 “科學(xué)合理 ”原則。 全市義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理，績(jī)效工資差距不宜過(guò)大。四、績(jī)效工資發(fā)放形式全市義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jī)效工資分上半年（ 1-6 月）、下半年（ 712 月）兩次考核造冊(cè)，由市教育局人事科審核后報(bào)市財(cái)政局，通過(guò)個(gè)人工資帳戶(hù)直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。五、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法（一）績(jī)效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)考核共計(jì) 100 分，其中考勤 10 分、工作量 30 分、教育教學(xué)過(guò)程 30 分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)

4、 30 分。1、考勤（ 10 分）。主要考核教職工出勤情況。病假3 天扣 1 分、事假 1 天扣分、礦工 1 天扣 3 分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分?；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。考核依據(jù)為學(xué)校（單位）考勤記載。12、工作量（ 30 分）。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：教職工周人均工作量學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)教職工工作量得分教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×

5、;30 分各學(xué)校（單位）要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡。3、教育教學(xué)過(guò)程（ 30 分）。主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專(zhuān)任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在平時(shí)，積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育。從事非教學(xué)工作的人員的此項(xiàng)考核各校要制定相應(yīng)的細(xì)則。4、教育教學(xué)業(yè)績(jī)（ 30 分）。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。專(zhuān)任教師兼有其它社會(huì)工作的，要根據(jù)兼職情況將本項(xiàng)考核分值按照一定比例分解為教學(xué)分與兼

6、職分，分項(xiàng)考核計(jì)算本項(xiàng)得分。非專(zhuān)任教師的教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核 ,由中心學(xué)校（單位）依據(jù)崗位任務(wù)目標(biāo)及每次安排的工作任務(wù)制定詳細(xì)的考核細(xì)則，認(rèn)真嚴(yán)格搞好考核并量化為分?jǐn)?shù)。特校教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核可以根據(jù)自身特點(diǎn)制定切合自身實(shí)際的考核細(xì)則。（二）績(jī)效工資的分配教職工績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和。全?？?jī)效工資總量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績(jī)效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績(jī)效工資額度。計(jì)算公式為：全校績(jī)效補(bǔ)貼總額 ×教職工個(gè)人績(jī)效考核得分教職工個(gè)人績(jī)效工資額全?？?jī)效考核得分總和（三）績(jī)效工資

7、發(fā)放要求1、本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受省績(jī)效補(bǔ)貼（市教育局下文明確的退養(yǎng)人員除外）。（ 1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá) 5 個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過(guò) 2 個(gè)月以上的；（ 2）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；（ 3）解除聘用合同的；（ 4）停發(fā)工資的；（ 5）借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。2、在師德師風(fēng)方面， 違反教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 及有關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除績(jī)效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除處分的，分別扣除績(jī)效考核得分的20、 30、 50、60、 70、 80、 100。六、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督1、義務(wù)教育階段各中小學(xué)校要根據(jù)以上考核指導(dǎo)意見(jiàn)完善具體考評(píng)

8、方案（細(xì)則），考評(píng)方案（細(xì)則）必須在經(jīng)過(guò)職代會(huì)或職工全會(huì)討論通過(guò)（有半數(shù)以上的與會(huì)人員到會(huì)，且得到到會(huì)人員三分之二的多數(shù)人員同意?？荚u(píng)方案（細(xì)則）一旦經(jīng)過(guò)職代會(huì)或職工全會(huì)通過(guò)，一般不再改動(dòng)，如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)方案（細(xì)則）有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過(guò)上述程序通過(guò)。各中小學(xué)考評(píng)細(xì)則報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校審查?？荚u(píng)的各項(xiàng)得分必須有原始依據(jù)印證。教育局人事科對(duì)每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各中小學(xué)的具體考評(píng)方案隨機(jī)抽取 12 個(gè)進(jìn)行檢查， 符合規(guī)范程序的， 予以審批績(jī)效工資分配數(shù)額明細(xì)和方案；不符合規(guī)定程序，在教職工中引起強(qiáng)烈反響的，不予以審批。2、實(shí)施考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢(xún)?？己肆炕?jǐn)?shù)揭

9、曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于3 天。有意見(jiàn)的要及時(shí)核實(shí)，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值?？己朔种灯偷?，要將考核結(jié)果及時(shí)反饋本人，并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核、申訴，各責(zé)任部門(mén)必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。3、各中心學(xué)校要成立教職工績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)所轄中小學(xué)教職工績(jī)效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理。中小學(xué)校均要建立工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)考核分配具體實(shí)施工作。工作機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表39人組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)， 考核小組成員中教職工代表不得少于 1/3?？己诵〗M成員可由學(xué)校行政會(huì)議提名或民主推選，經(jīng)教職工大會(huì)或教代會(huì)通過(guò)的方式產(chǎn)生。學(xué)

10、?？己私M成員， 必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定， 實(shí)事求是地進(jìn)行考核。 對(duì)不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。七、紀(jì)律要求1、實(shí)行本辦法后，各中小學(xué)校一律不得另立名目自行發(fā)放津貼補(bǔ)貼，不得擠占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目資金發(fā)放津補(bǔ)貼，不得違反規(guī)定亂收費(fèi)、亂集資、亂攤派發(fā)放津貼補(bǔ)貼，不得利用學(xué)校其他收入，違反收支兩條線(xiàn)規(guī)定坐收坐支，私自發(fā)放津貼補(bǔ)貼。2、各學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照財(cái)政部 行政事業(yè)單位工資和津補(bǔ)貼有關(guān)會(huì)計(jì)核算辦法，設(shè)立津貼補(bǔ)貼專(zhuān)用科目，用于統(tǒng)一核算本單位發(fā)放的所有津貼補(bǔ)貼，其他科目一律不得再核算津貼補(bǔ)貼。3、教育局把教職工績(jī)效工資考核分配工

11、作納入各單位年度工作任務(wù)目標(biāo)考核內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的監(jiān)督和管理。教育局將組織有關(guān)人員對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)?？?jī)效工資考核分配情況進(jìn)行督查。4、凡違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照組織程序嚴(yán)肅追究校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)和財(cái)務(wù)人員的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。八、本辦法由縣級(jí)教育局負(fù)責(zé)解釋。二八年十二月二十日2009 全國(guó)教師漲績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)方法（詳情）績(jī)效工資是指通過(guò)對(duì)員工的教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)工作業(yè)績(jī)、 工作態(tài)度、工作技能等方面的綜合考核評(píng)估 ,確立員工的績(jī)效工資增長(zhǎng)幅度 ,以科學(xué)的績(jī)效考核制度為基礎(chǔ)。一、教師工作量計(jì)算及績(jī)效工資發(fā)放辦法：（一）課堂教學(xué)教分值按公式 N= 計(jì)算。其中為教師所授第 i 班學(xué)時(shí)數(shù)，為所

12、授第 i 班課時(shí)折算系數(shù)。計(jì)算以教務(wù)科正式下達(dá)的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及實(shí)際授課學(xué)時(shí)數(shù)為基本依據(jù)。按不同情況取值如下：1與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的（1）教師擔(dān)任不同班級(jí)同一學(xué)科，但授課內(nèi)容要求及側(cè)重等差異較大，且按不同教學(xué)大綱、計(jì)劃或教材授課，并編寫(xiě)了不同教案（簡(jiǎn)稱(chēng)“兩個(gè)頭 ”），則 =1.00（ 2）教師擔(dān)任同教材同進(jìn)度的重復(fù)課，其=0.9。（ 3）新開(kāi)課（不包括新教師所開(kāi)第一門(mén)課）=1.2。（ 4）教師同時(shí)講授兩門(mén)課，教分較少的課=1.2。（ 5）在學(xué)期進(jìn)行中，因教學(xué)任務(wù)需要，臨時(shí)安排接（代）課時(shí)，在前兩周，所接（代）課與任課若為兩門(mén)課，所接（代）課的 =1.4，所接（代）課與任課若為兩個(gè)頭，所接（代）課的

13、=1.2，否則所接（代）的課， =1.0。其余課時(shí)按正常情況計(jì)算。（ 6）其余情況授課， =1.02與授課班級(jí)內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的（ 1）120 人， =0.8（ 2）2135 人， =0.9（ 3） 36 50 人， =1.0（ 4）5165 人， =1.1（ 5）6680 人， =1.2（ 6）81 人以上以 20 人為間隔類(lèi)推。教師所擔(dān)任的授課如涉及上述多種情況，則可根據(jù)其具體情況復(fù)合計(jì)算。（二）在校外帶領(lǐng)并指導(dǎo)學(xué)生野外操作實(shí)習(xí)按每周每班 40 教分計(jì)，由參加指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師按情況分配，但每個(gè)教師最高不得超過(guò)每周 22 教分。（三）無(wú)課教師指導(dǎo)校內(nèi)停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等按周學(xué)

14、時(shí) ×0.6 進(jìn)行計(jì)算。（四）有授課任務(wù)的教師，同時(shí)又指導(dǎo)校內(nèi)停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等，按如下標(biāo)準(zhǔn)核定教分。（ 1）所任課時(shí) 6 學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)教分 =（1 周總學(xué)時(shí) -所任課時(shí)） ×0.6（ 2）所任課時(shí) 6 學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)教分 =（1 周總學(xué)時(shí) -6-所任課時(shí) /2） ×0.6（五）除教學(xué)授課計(jì)劃以外所開(kāi)展指導(dǎo)的各項(xiàng)文體活動(dòng)，另計(jì)工作量，其計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)為：（ 1）每領(lǐng)做一次早操按 0.5 教分計(jì)。（ 2）每領(lǐng)做一次課間操按 0.2 教分計(jì)。（3）組織開(kāi)展輔導(dǎo)課外文體活動(dòng)每小時(shí)按0.5 教分計(jì)。（ 4）組織籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì)， 根據(jù)其工作量由體育組寫(xiě)出報(bào)告， 經(jīng)教

15、務(wù)校長(zhǎng)審核后由校長(zhǎng)批準(zhǔn)發(fā)給一次性獎(jiǎng)金， 不另計(jì)教分。 5）練習(xí)代表隊(duì)參加經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的校外文體比賽活動(dòng)，每次實(shí)際練習(xí)時(shí)間達(dá) 1 小時(shí)以上的計(jì) 0.6 教分；如比賽取得好成績(jī)，可按取得的名次，由基礎(chǔ)部寫(xiě)報(bào)告，經(jīng)教學(xué)校長(zhǎng)審核后由校長(zhǎng)批準(zhǔn)發(fā)給體育組一次性獎(jiǎng)金。（六）教師因公出差，每周工作量按10 教分計(jì)。（七）由專(zhuān)業(yè)科、教研室指定并經(jīng)教學(xué)校長(zhǎng)批準(zhǔn)的指導(dǎo)教師，有指導(dǎo)計(jì)劃并予以實(shí)施，有檢查考核，期滿(mǎn)有鑒定，視其指導(dǎo)情況每學(xué)期計(jì)012 教分工作量。（八）由學(xué)校安排教師編寫(xiě)教材（無(wú)稿酬）及其他教學(xué)資料，按全稿（包括審定、校核）每1000 字計(jì) 1 教分工作量。（九）學(xué)校統(tǒng)一停課考試的學(xué)科，任課教師出考卷每套（

16、包括標(biāo)準(zhǔn)答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)） 2 教分，改卷（包括成績(jī)單、成績(jī)分析、整理上交試卷）每班2 教分。（十）教師受學(xué)校委派在校外任課，其工作量計(jì)算與校內(nèi)任課相同。（十一）教師完成其他零星工作任務(wù)，一般均不再計(jì)算工作量，非凡情況可由專(zhuān)業(yè)科申報(bào)，由教務(wù)科會(huì)同教學(xué)校長(zhǎng)決定其工作量。（十二）教師工作量由所在專(zhuān)業(yè)科（部）填報(bào)，教務(wù)科核定和匯總。（十三）教師業(yè)務(wù)檔案中， 工作量按實(shí)際授課時(shí)數(shù)及完成的其他教學(xué)任務(wù)填寫(xiě)。（十四）假如教師每月教學(xué)工作量折合教分超過(guò)50 分，超過(guò)部分每1 個(gè)教分的效益工資增加5 元（指導(dǎo)校內(nèi)外停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等不計(jì)超教分）。（十五）見(jiàn)習(xí)教師在見(jiàn)習(xí)期內(nèi)任課，在18 教分

17、 /月內(nèi)，不計(jì)發(fā)任課效益工資，超過(guò) 18 教分 /月，超出部分每1 教分計(jì)發(fā) 10 元效益工資。二、績(jī)效工資及部分津貼的計(jì)發(fā)（一）任課教師每一個(gè)教分按所聘職稱(chēng)發(fā)給單位教分績(jī)效工資，其金額為副高級(jí) 20 元，中級(jí) 17 元，助理級(jí) 15 元，員級(jí) 13 元。（二）教師（含職工）舉辦經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的講座，每次發(fā)給講座津貼100 元。（三）教師按規(guī)定進(jìn)行早、晚自習(xí)輔導(dǎo)，并到班級(jí)認(rèn)真答疑和治理，每輔導(dǎo)1次 (早晚 )自習(xí)發(fā)給津貼10 元。（四）教師（含職工）參加由教務(wù)科正式排定的監(jiān)考，每次發(fā)給監(jiān)考津貼10元。（五）職工兼課，每學(xué)時(shí)發(fā)給兼課津貼10 元。（六）學(xué)校將在教學(xué)質(zhì)量，教書(shū)育人、教學(xué)治理、第二課堂、

18、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，教學(xué)研究、論文撰寫(xiě)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)的預(yù)備和指導(dǎo)、文體活動(dòng)的輔導(dǎo)和組織等方面設(shè)置一些單項(xiàng)獎(jiǎng)， 以獎(jiǎng)勵(lì)有突出表現(xiàn)和成績(jī)的人員，其獎(jiǎng)金額根據(jù)具體情況由校長(zhǎng)決定。5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771001803090013594 5780775799025155125771001803090012387 5771649826018180515771001803090012138 5721311921589183265771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 5761352861437917425771001803090012355 57508786970469327917088100343355274 10122994432583337917088100343355275 10186673293883200817088100343356107 10158115250150052217088100343356108 10100018005987173217088100343354295 101074194