《表內(nèi)乘法》復(fù)習(xí)課件

1、表內(nèi)乘法 整理與復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法表內(nèi)乘法( (一一) )乘法的初步認(rèn)識(shí)乘法的初步認(rèn)識(shí)用乘法解決問題用乘法解決問題5的乘法口訣的乘法口訣6的乘法口訣的乘法口訣乘法的意義乘法的意義2、3、4的乘法口訣的乘法口訣的乘法口訣的乘法口訣乘法算式的讀、寫法乘法算式的讀、寫法乘法算式各部分的名稱乘法算式各部分的名稱乘加、乘減乘加、乘減表內(nèi)乘法表內(nèi)乘法( (二二) )倍的認(rèn)識(shí)倍的認(rèn)識(shí)7的乘法口訣的乘法口訣9的乘法口訣的乘法口訣8的乘法口訣的乘法口訣 7，8，9的乘法的乘法 口訣口訣解決問題解決問題乘法口訣表乘法口訣表四七二十八二十八三七（ ）五九（ ）六八（ ）七七（ ）三九（ ）一七（ ）六八（ ）四五（ ）二

2、十一二十一四四十五十五四十四十八八四十九四十九二十二十七七得七得七四四十八十八二十二十2 、 看口訣說出兩個(gè)乘法算式三三八八二十二十四四 四七二十八四七二十八九九八九九八十十一一 一一六六得得六六二二九十八九十八五五八四八四十十 六七四十二六七四十二47287428382483249981584085406742764229189218166616 3 36 6 4 45 5 7 79 9 5 58 8 1 19 9 8 89 9 82 2 7 77 7 8 88 83、搶答搶答 看算式說口訣3 3、 把口訣補(bǔ)充完整把口訣補(bǔ)充完整三五（三五（ ） （ ）七三七三十十五五（ ）十二）十二 （ ）

3、三十二三十二三三九九（ ） 六六（六六（ ）（ ）五十六五十六 八八（ ）七十二七十二十五十五五五二六二六三四十二三四十二四四八八二十七二十七三十六三十六七八七八九九4 4、開火車、開火車 52= 64= 68= 88= 44= 76= 5+5= 42= 83= 92= 37= 66= 95= 5+4= 55= 79= 934= 84+2= 75+4= 6510= 101624452339244218948102125342064836635、把下面的加法算式改寫成乘法算式：、把下面的加法算式改寫成乘法算式：9+9+9+9+9=8=95 或或 5 9 81 或或 1 8 6、把下面的算式改成乘

4、加或乘減：、把下面的算式改成乘加或乘減：5+5+5+5+2=5+5+5+5+2=8+8+8+8+8-2=8+8+8+8+8-2=54+285-2?表示（表示（ ）個(gè)（）個(gè)（ ）加法算式是：加法算式是：乘法算式是：乘法算式是：4+4+4=124+4+4=124 43=123=123 34=124=12因數(shù)因數(shù) 因數(shù)因數(shù)因數(shù)因數(shù) 因數(shù)因數(shù)積積積積讀作：讀作： 4 4乘乘3 3等于等于12123 3乘乘4 4等于等于121234口訣：口訣：三四十二三四十二2、看算式畫圖：、看算式畫圖：35=1542=85 5個(gè)個(gè)3 33 3個(gè)個(gè)5 52 2個(gè)個(gè)4 44 4個(gè)個(gè)2 23、按要求畫圖，并填空。、按要求畫

5、圖，并填空。第一行：第一行：第二行：畫第二行：畫，是第一行的，是第一行的5倍。倍。第二行畫了（第二行畫了（ ）個(gè)（）個(gè)（ ），共（），共（ ）個(gè)）個(gè) 。5420第一行：第一行：第二行：畫第二行：畫，是第一行的，是第一行的3倍。倍。第二行畫了（第二行畫了（ ）個(gè)（）個(gè)（ ），共（），共（ ）個(gè)）個(gè) 。3264、先說圖意，再列示計(jì)算。、先說圖意，再列示計(jì)算。？雞：雞：7只只鴨：鴨：？3+3+3+3=12（人）（人）34=12 （人）（人）或或 43=12 （人）（人） 一共多少個(gè)小朋友？一共多少個(gè)小朋友？4 43+3=153+3=154 44-1=154-1=155 52+2=122+2=125

6、53-3=123-3=127、列式計(jì)算：、列式計(jì)算：（1）2個(gè)個(gè)7相加的和是多少？相加的和是多少？（2）2和和7相加的和是多少？相加的和是多少？（3）8與與9的和是多少？的和是多少？（4）8與與9的積是多少？的積是多少？5的的8倍是多少倍是多少？7+7=14 2 7=14 7 2 =142 + 7=98 +9=178 9=72 5 8=40（5）兩個(gè)因數(shù)都是）兩個(gè)因數(shù)都是8，積是多少？，積是多少？（6）兩個(gè)加數(shù)都是）兩個(gè)加數(shù)都是8，和是多少？，和是多少？（7）4乘乘3的積與的積與24相加，和是多少？相加，和是多少？（8） 6的的5倍比倍比23多多少？多多少？（9）比比3的的7倍少倍少3的數(shù)是多

7、少？的數(shù)是多少？8 8=648+8=164 3+24=366 5+23=533 7-3=18 解決問題解決問題（1）買）買3千克蘋果，一共千克蘋果，一共 花多少錢？花多少錢？ 買買4包餅干，一共花包餅干，一共花 多少錢？多少錢？35=15（元）（元）64=24（元）（元）答：一共花答：一共花24元元 。答：一共花答：一共花15元元 。（2）還有）還有5張空桌，有張空桌，有22位客人坐得下嗎？位客人坐得下嗎？45=20（人）（人） 2022 答：坐不下。答：坐不下。大字本每頁能寫大字本每頁能寫9個(gè)字，小華寫了個(gè)字，小華寫了3頁頁還有還有2個(gè)沒有寫。小華共要寫多少個(gè)個(gè)沒有寫。小華共要寫多少個(gè)大字？

8、大字？答：小華共要寫答：小華共要寫29個(gè)大字。個(gè)大字。比比3 3個(gè)個(gè)9 9多多2 23 39 9 +2 =29 （個(gè)）27用用 數(shù)數(shù) 學(xué)學(xué)二、二、（1） 在運(yùn)動(dòng)會(huì)上排隊(duì)，如在運(yùn)動(dòng)會(huì)上排隊(duì)，如果每行站果每行站6人棵，還要差人棵，還要差2人才能人才能站滿站滿7行。二、行。二、1有多少人？有多少人？ 答：答：二、二、（1）有有40人。人。比比7 7個(gè)個(gè)6 6少少2 27 76 6 -2 =40 （人）42用用 數(shù)數(shù) 學(xué)學(xué)總結(jié)引導(dǎo)總結(jié)引導(dǎo) 知識(shí)生成知識(shí)生成這節(jié)課我們整理和復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容？這節(jié)課我們整理和復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容？9的口訣的口訣8的口訣的口訣7的口訣的口訣倍的認(rèn)識(shí)倍的認(rèn)識(shí)表內(nèi)乘法表內(nèi)乘法( (一一)

9、)乘法的初步認(rèn)識(shí)乘法的初步認(rèn)識(shí)用乘法解決問題用乘法解決問題5的乘法口訣的乘法口訣6的乘法口訣的乘法口訣乘法的意義乘法的意義2、3、4的乘法口訣的乘法口訣的乘法口訣的乘法口訣乘法算式的讀、寫法乘法算式的讀、寫法乘法算式各部分的名稱乘法算式各部分的名稱乘加、乘減乘加、乘減表內(nèi)乘法表內(nèi)乘法( (二二) )倍的認(rèn)識(shí)倍的認(rèn)識(shí)7的乘法口訣的乘法口訣9的乘法口訣的乘法口訣8的乘法口訣的乘法口訣 7，8，9的乘法的乘法 口訣口訣乘法口訣表乘法口訣表3 3、在里填上、在里填上“”、“”或或“”6 63 319 619 61 16+16+16 62 24 43 33 33 36 6 6 66 612 1212 123 36 65 5 = =（3）一共有多少把椅子？）一共有多少把椅子？ 64+5=29（把）（把）或或 651=29（把）（把）答：一共有答：一共有29把椅子。把椅子。（1）5