[《致加西亞的信》最新讀后感范文5篇] 致加西亞的信讀后感2千

1、致加西亞的信最新讀后感范文5篇 致加西亞的信讀后感2千大家有沒有閱讀過致加西亞的信，那么大家有沒有寫過關(guān)于致加西亞的信的讀后感?以下是小編整理的讀后感范文5篇，希望可以分享給大家進行參考和借鑒。致加西亞的信讀后感范文(一)讀一本好書，精神就會得到一次升華。當(dāng)我讀到這部書的時候，我深深地體會到了這一點，書是我們的精神食糧。致加西亞的信是一本聲名遠播，流傳已久的勵志類書籍。書中講述的故事是發(fā)生在1898年美西戰(zhàn)爭期間，當(dāng)美國總統(tǒng)將那封寫給加西亞的信交到羅文中蔚手中，并命令他去完成任務(wù)。羅文中蔚在根本無法預(yù)知環(huán)境惡劣程度的情景下，義無反顧地冒著生命危險完成使命，把這封決定戰(zhàn)爭命運的信送給了加西亞將軍

2、。簡單的故事百年后何以能流傳于世，并且被各企、事業(yè)、機關(guān)單位做為培訓(xùn)員工的重要教材，因為這部書中所講的故事不知單純是送信，它已成為人們敬業(yè)、忠誠、主動和榮譽的象征，它傳達的理念影響力足以超越任何理論說教。這種敬業(yè)、忠誠、勤奮精神是人性中光輝的一面，同時向世人揭示了成功的真理。羅文是忠誠的楷模，敬業(yè)的模范，勤奮的榜樣，自信的標桿。這種優(yōu)良品質(zhì)不是與生俱來的，也不是管理者強加的，而要靠自我去自覺地磨練和養(yǎng)成。羅文中慰在接到命令后，他沒有問加西亞將軍在哪里而是無條件地服從命令。他認為服從命令是軍人的天職。在當(dāng)今社會中，在我們的日常生活工作中，有多少人常常善于投機取巧為榮譽，沒有監(jiān)督就沒有工作，在領(lǐng)導(dǎo)

3、不注意的情景下，工作中就會出現(xiàn)懶散、消極，常常以懷疑、抱怨的心態(tài)工作，與羅文相比，我們身體上所缺乏的是堅定的毅力和必勝的信心。所以，我相信，僅有那些不需要別人在旁監(jiān)督、行事堅毅而誠實的人，才能真正成為企業(yè)的棟梁之才，最終走向成功。羅文之所以成功，最重要的因素并不在于他有著杰出的軍事才能，而是在于他有著優(yōu)秀的品質(zhì)：忠誠、勇敢、堅毅，正是他的這種優(yōu)秀的品質(zhì)，使他出類撥萃，創(chuàng)造出戰(zhàn)爭史上的奇跡，成為后人學(xué)習(xí)的典范?？催^這部書會發(fā)現(xiàn)，在許多時候，許多情景下，簡單與復(fù)雜、局部與全部、平凡與崇高，竟是如此的接近。我們不訪做個思考，在當(dāng)今經(jīng)濟社會，我們應(yīng)當(dāng)做哪種人對絕大多數(shù)人而言，事業(yè)是我們生命中最重要的部

4、分，做我們應(yīng)當(dāng)做的事，讓我們也成為企業(yè)中的送信人，做一個敢于承擔(dān)職責(zé)的人。世界上很少有報酬豐富卻不需要承但任何職責(zé)的便宜事。當(dāng)職責(zé)從前門進來，你卻自后門溜走，你失去的可是伴隨職責(zé)而來的機會!對大部分的職位而言，報酬和所承擔(dān)的職責(zé)有直接的關(guān)系。主動要求承擔(dān)的職責(zé)或自動承但職責(zé)是成功者必備的素質(zhì)。無論在任何情景下，都別讓沒有空的想法使我們無法完成有助于我們獲得成功的事。敬業(yè)這個經(jīng)濟社會永恒的詞語中，既包含了個人對事業(yè)的執(zhí)著，又有對事業(yè)的忠誠。敬業(yè)是全心全意地對待工作，是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來的表現(xiàn)。一個人做事的效率在很大程度上取決于他的工作精神和態(tài)度。如果做事時，感受到的只是束縛和辛苦

5、，不思自省，卻以種種借口來遮掩自我缺乏職責(zé)心，只會使自我變得越來越浮淺。常常抱怨工作的人，終其一生，決不會真正成功。成功的人是把別人抱怨的時間都花在了努力工作上，將工作當(dāng)成人生的樂趣，不只為薪水而工作，常懷感恩的心做好每一件事。僅有投入才有回報，僅有忠誠才有信任，僅有主動才能有創(chuàng)新。我們每個人都要用進取的態(tài)度去適應(yīng)生活中遇到的任何困難，要用創(chuàng)造性的思維去工作，不要成為心理上的奴隸，而以堅定的自信對待自我，對待生活與工作，創(chuàng)新是企業(yè)生存之基，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展之源，將創(chuàng)新精神溶于企業(yè)文化，視為公司的核心價值觀，這就要求我們每一位公司員工樹立強烈的職責(zé)感，要有一種不滿足現(xiàn)狀的進取精神，敢于創(chuàng)新，在創(chuàng)新

6、中得到升華，實現(xiàn)人生超越。勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恒的精神，勤奮不是天生的，是后天的鍛煉和努力得來的，有付出總有回報，可是獎賞僅僅是給那些有用的絕不停留在原地等著天上掉下來的餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果，一分耕耘，一分收獲，如果你真的付出了，可是沒有得到相應(yīng)的回報，那是因為收獲的季節(jié)還沒有到來，僅有我們以一種持之以恒永不放棄的態(tài)度工作，最終我們會等到掛滿枝頭的累累碩果的秋天。這是一本唯一讓我看到的震憾人心的書，一切成功都是努力的結(jié)果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心境，從頭開始，從此刻開始，忠誠于我們要做的每一件事，不斷完美自我，做一個現(xiàn)代的羅文，當(dāng)今社會，象羅文這樣能把信送到加西亞手

7、中的人是一個企業(yè)、一個國家所需要的，我們需要樹立敬業(yè)、進取精神，讓我們的員工結(jié)合本行業(yè)特點，向羅文學(xué)習(xí)，以羅文為榜樣，行動起來，全心全意完成屬于我們自我的任務(wù)把信送給加西亞僅有這樣，我們的企業(yè)才會更輝煌，才能在如此競爭激烈的行業(yè)中永不言敗。這部書不僅僅說明了工作的方式、方法，更是提倡一種人生哲學(xué)。應(yīng)對困難，是怨天尤人，指責(zé)上天對自我的不公，還是發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，盡量去解決這部書同時告訴我們：生活是客觀存在的，進取工作，歡樂生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。樹立人生目標，認真對待每一天，把目標細化到每一天，從身邊小事做起，對事盡力，對人盡心，以飽滿的熱情踏踏實實地工作，無條件并主動做好我們的本職工作

8、，做一個現(xiàn)代式的羅文。致加西亞的信讀后感范文(二)讀完致加西亞的信，我并沒有想象中的活力澎湃，感慨萬分，因為書中所表達的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對我來說只可是是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的資料，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人.服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側(cè)面說明了這是一個嚴重的人性問題，如果從這一點來說倒是讓我感慨萬分了。如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有&

9、;quot;瓶頸".主管給他的任務(wù)有一個，他的疑問卻有十幾個，"我忙，沒空""人少，沒辦法做到""能做到這樣已經(jīng)不錯了，不要太夢想化了""我的下屬理念太差，我也沒辦法""讓某某做可能會更好"等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：(1)擺困難，讓你降低要求;(2)擺完困難，讓你覺得讓別人做會更好，那么他就能夠偷閑了;(3)有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會體諒他的;(4)期望

10、你幫他解決困難?；蛟S這時候有人要問：難道上司給我們下達任務(wù)的時候我們只能說："沒問題"，其他的什么都不能問嗎?誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達A城市，順便問一下主管A城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問，99.，如此能夠提高工作效率，何樂而不為呢，可是如果連主管也不明白怎樣辦呢，一切都得自我解決.如果你不能幫忙主管解決一些難題的話，那要你何用?我們一向都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個重要人物：派羅文去送信的人——美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人

11、——情報局長阿瑟.瓦格納上校.千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟.瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，所以，美西戰(zhàn)爭從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個主管，員工的優(yōu)劣，讓每個人去做他最適宜的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。有些書短到令人吃驚的程度，而它所發(fā)揮的作用卻并不小。美國作家阿爾伯特·哈伯雷的致加西亞的信，就是這樣一本書。什么東西使這本書充滿了魅力呢一看之下，情節(jié)簡單到了極點：19世紀美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人明白他

12、在什么地方。此時，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。我想這本書之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念：對工作的忠誠與信念。此刻有這樣一個普遍的現(xiàn)象，很多人對于自我目前的工作都不滿意，所謂的"這山望著那山高"，總覺得別人的工作比自我好，而等自我真的失去目前的工作時，才發(fā)覺自我原先的工作有多好。我想每一個職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點，沒有絕對的好壞之別，并且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說"收獲&quo

13、t;而沒用"收入"因為"收入"僅僅是"收獲"當(dāng)中的一部分，正如書中所說："不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的。應(yīng)對微薄的薪水，你應(yīng)當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢，但你在工作中給予自我的報酬，乃是珍貴的經(jīng)驗，良好的訓(xùn)練，才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價值要高出千萬倍。"這段話對我的心靈有很大的觸動，在當(dāng)今這個快餐時代，人們越來越急功近利，而忽視了一份工作對于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠

14、影響。這不能不說是一個時代的悲哀。當(dāng)然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價值目標，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個企業(yè)，一個領(lǐng)導(dǎo)，一個員工必不可少的。讀過一本好書，精神得到了一次升華，愿我們將把信送給加西亞所體現(xiàn)的精神落實到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。讀了致加西亞的信這本書后，我感觸良多。在發(fā)展日新月異的今日，在工作中，生活里，形形色色的人充斥其間。有的固步自封，吊兒郎當(dāng);有的玩世不恭，對所在單位報以嘲諷;有的自我懈怠，自甘墮落。這些人的最終結(jié)果僅有一個：一事無成。記得當(dāng)年讀把信送給加西亞的時

15、候，很為羅文這個年輕人惋惜，當(dāng)然當(dāng)時的惋惜有些嘲笑的滋味，認為這個人這樣做真是不值，認為為一封信竟然冒著生命危險，跋涉于槍林彈雨之中，今日想起來真為自我可悲，自我是多么的世俗和偏見。羅文送的不僅僅是一封信，而是美利堅的命運，整個民族的期望，對羅文的壯舉，忠誠，職責(zé)感和創(chuàng)造奇跡的主動性也嘆為觀止了。讀了致加西亞的信這本書后，使我更加堅定了信心，要努力以勤奮對待工作。有許多年輕人剛從大學(xué)畢業(yè)分配到單位，可是他們的工作也許不是自我所需要的，所想象得到的，也許不太稱心和滿意，他們就會感覺象牙塔的夢想一下破滅了，于是在工作就喪失了信心，喪失了熱情，工作也是能躲就躲，能應(yīng)付就應(yīng)付。另外，總是把眼光放在薪水

16、的多少上，沒有長遠的眼光和打算。工作是為了薪酬，這種觀念看起來好像目的明確，其實是十分弱視的，它會讓我們喪失發(fā)展的方向，斷送自我的期望和未來。我們應(yīng)當(dāng)把工作看作是一種經(jīng)驗的積累，看成一種學(xué)習(xí)的途徑，應(yīng)當(dāng)珍視工作給我們帶來的價值。也許社會給我們的薪酬是微薄的，可是，如果我們都以一種進取的心態(tài)去對待，在工作中不斷提升自我的技能，豐富自我的社會閱歷，塑造自我的人格魅力，那么，最終我們收獲的就不再僅僅是微薄的工資，因為我們更明白，社會和單位給予我們永遠是有數(shù)的金錢，而我們賦予自我的將是受益無窮的"黃金"。另外，加強自我管理，自我激勵，同樣也是敬業(yè)精神的一種表現(xiàn)。我們

17、不論是領(lǐng)導(dǎo)是在身邊，還是不在身邊，都能一如既往勤奮的工作，都能嚴格要求自我。我們明白，任何成功都不可能是憑空得來的，而是經(jīng)過長期奮斗才能得到的。成功者和平庸者的最大區(qū)別就在于成功者善于自我管理，自我激勵，而平庸者只會簡單的做領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。經(jīng)過加強自我管理，自我激勵，它能夠把我們變成一個進取主動，勇于負責(zé)的人，才能使我們到達光輝的頂點。致加西亞的信讀后感范文(三)讀完了致加西亞的信以后，我很感動，心里也有一絲震撼，作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明了當(dāng)今社會人們所需要的忠誠、敬業(yè)、服從、信用，此刻的社會擁有這些的有幾個人加西亞在古巴叢林的山里，沒有人明白確切的地點，無法帶信

18、給他。美國總統(tǒng)必須盡快地獲得他的合作。怎樣辦呢有人對總統(tǒng)說有一個名叫羅文的人，有辦法找到加西亞，也僅有他才能找得到。他們把羅文找來，交給他一封寫給加西亞的信。羅文從麥金利總統(tǒng)手里接過了信，把它裝進一個油布制的袋里，封好，吊在胸口，劃著一艘小船，四天之后的一個夜里在古巴上岸，消逝于叢林中。之后在三個星期后，從古巴島的那一邊出來，已徒步走過一個危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。評論者說羅文成了敬業(yè)、服從、勤奮的象征。如果這本書只是在宣揚魯文的敬業(yè)、服從、勤奮、忠誠，所以許多政府、軍隊和企業(yè)都將此書贈送給士兵和職員，作為培養(yǎng)士兵、職員敬業(yè)守則的必讀書。美國西點軍校長期以來將此書作為講授自立和主動

19、性課程的教材;美國總統(tǒng)布什在任州長時，曾在這本小硬皮書里簽名，把它贈送給所有的部屬;而許多跨國大公司要求所有員工人手一冊，那這可是是本教人如何做綿羊，難道魯文完成這項艱巨的任務(wù)僅僅只需要敬業(yè)、服從、勤奮嗎對于魯文來說他的生命與榮譽都寄托在這次任務(wù)中，需要怎樣才能成功完成任務(wù)也是實現(xiàn)自我的價值呢其實這個故事背后隱藏著兩個秘密，我們來分析一下。麥金利總統(tǒng)把這項任務(wù)交給羅文，他只是提出幾個要求一。這封信很重要，無論如何都要完成任務(wù)。 二。 要在約定的時間里送達。三。相信你能夠完成。其實幾個簡單的要求后面隱含著作為成功領(lǐng)導(dǎo)者的幾大要素：1。明確發(fā)出指令，這是領(lǐng)導(dǎo)力的首要條件，一個決策者說話含含糊糊模棱

20、兩可，讓部下無所適從，還指望他們能做好嗎就像指路的人指不清方向，還指望走對路嗎2。給予充分信任，這么重要的任務(wù)，當(dāng)然要交給一個忠心信得過的人，畢竟不是兒戲，事關(guān)千萬人的生命，不能?便什么人都能夠的，萬一所托非人，那不是害死很多人，3。充分授權(quán)，不會對他的行動指手畫腳，處處干預(yù)，這樣做也是對他本事充分信任，讓他充分發(fā)揮。如果要處處管卡壓，那必須不能成功;還有的領(lǐng)導(dǎo)明明下屬能夠做的事，他卻喜歡事事親力親為，其實是對下屬本事的不信任，這樣的領(lǐng)導(dǎo)不是累死就是讓人笑死，別人能夠不用做白拿錢何樂不為4。勇于承擔(dān)職責(zé)，這個決策是我做出的，人也是我挑選的，萬一不能成功，不論主觀客觀原因，第一職責(zé)人都是決策者，

21、不能說成功了就是我的英明領(lǐng)導(dǎo)，不成功就是辦事的人執(zhí)行不力，這樣領(lǐng)導(dǎo)是不得人心的，也沒有人會真心為他效力。5。懂得鼓勵與支持下屬，給他們成功的動力，給他們信心，給他們目標，給他們榮譽，給他們承諾，給他們應(yīng)得的獎勵，這些是對他們本事的肯定，對他成功的激勵。這是成功領(lǐng)導(dǎo)者必須做到的，僅有這樣下屬才能出色的完成任務(wù)。再看，羅文的這項任務(wù)可不是只要敬業(yè)、服從、勤奮就能做到的，他還必須具備其他的條件第一。眾人的認同。他的本事要在日常中體現(xiàn)出來，并得到大家的承認，別人才會在有需要的時候推薦他。否則，金子埋在土里沒人看到，也就難有出頭之日。有過人的長處才能，沒人明白，就像有千里馬而無伯樂也是枉然。第二。勇氣。

22、要勇于理解任務(wù)，如果羅文是個貪生怕死或者猶豫不決害怕失敗的人，他可能瞻前顧后研究這項任務(wù)的艱巨性，根本不敢理解，成功的榮譽又從何談起呢第三。本事出眾。前面的路是未知的，不明白路上會遇到怎樣的艱難險阻，他如果沒有足夠的經(jīng)驗、體力、毅力、智慧，可能不要說完成任務(wù)，他連活著都很困難。俗話說：沒有打虎藝就不要上山崗，沒有金剛鉆別攬瓷器活。沒有足夠的本事，機會對你就可能是災(zāi)難。第四。眾人的支持。有人能推薦，領(lǐng)導(dǎo)能信任，充分的授權(quán)，這樣他才能有充分的自由發(fā)揮自我的本事，沒有條條框框約束、打壓、排擠、設(shè)置障礙，否則也是寸步難行。第五。運氣。不要忽略這一點，多少懷才不遇的人缺的也許就是運氣，幸運女神沒有敲他的

23、門，就像羅文如果不是碰到美西戰(zhàn)爭他可能一輩子只是個普通士兵，當(dāng)然我不是說就所以稱頌戰(zhàn)爭，把戰(zhàn)爭換成商業(yè)機會也是一樣需要運氣的。致加西亞的信讀后感范文(四)這周讀了一本書，叫做致加西亞的信。這是一本借一個故事講述企業(yè)經(jīng)營管理和自我管理的小冊子，僅有短短130頁，很好讀，一兩個小時就能看完。我先介紹一下書里面的小故事。1898年，美國和西班牙戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國需要跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得合作，要聯(lián)手打擊西班牙軍隊。然而加西亞將軍在古巴叢林的山里，沒有人明白確切的地點，無法取得聯(lián)系，可是美國又必須盡快地獲得他的合作。于是美國總統(tǒng)寫了一封要與加西亞合作的信，找到一個叫羅文的人，讓羅文去完成這個任

24、務(wù)。羅文拿了信，把它裝進一個油布制的袋里，吊在胸口，劃著一艘小船從美國出發(fā)，四天后的夜里在古巴上岸，然后鉆進叢林中。羅文用了三個星期的時間，徒步走過一個危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞將軍。那里有一個很重要的條件，沒人明白加西亞在哪里，也不明白怎樣找到他，并且那時候的古巴危機四伏，困難重重，羅文就是在這么一種條件下完成了任務(wù)。在這本書里，作者熱情歌頌了他認為的英雄。作者說真正的英雄，是完成自我本職工作的人，即把信送給了加西亞的人。作者借這個故事講述了關(guān)于勤奮、敬業(yè)、忠誠、誠信、自我管理等一系列職場之道。然而從這本書中我也看到了咱們中審亞太的企業(yè)文化的影子。咱們中審亞太的企業(yè)文化八個字：客戶

25、、創(chuàng)新、結(jié)果、忠誠。這本書給我的最大的觀感就是結(jié)果導(dǎo)向。因為這本書講的就是羅文在結(jié)果導(dǎo)向的牽引下完成了這個艱巨的任務(wù)，最終的結(jié)果是對羅文工作的輝煌標注，如果沒有最終把信送給加西亞，那么羅文的名字肯定就消失在歷史的煙塵里了。讀后感·我們或許能夠反思什么是結(jié)果導(dǎo)向?我大概總結(jié)了一下，就是：不盲目，有追求，有定位，有動機，杜絕紙上談兵。當(dāng)理解一項任務(wù)時，所要做的是想盡辦法克服困難完成它而不是遇到困難就推脫找借口。書里有一句話給我的印象很深，就是滿街都是有才華的窮人。為什么這么說，因為在當(dāng)下的生存環(huán)境里，工作質(zhì)量決定了我們的生活質(zhì)量。高質(zhì)量的完成工作目標，才能指引我們?nèi)〉米晕业某?/p>

26、就。由于我們審計工作也面臨著各種各樣的困難，每個困難也都擺著兩條路：推脫或是克服，對困難的選擇路徑的不一樣，導(dǎo)致每個員工的職業(yè)前景也大相徑庭。致加西亞的信讀后感范文(五)1898年，美西戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國總統(tǒng)麥金萊急需把一封絕密信件以最安全的方式送到加西亞將軍手上。經(jīng)過推薦，一名叫安德魯·羅文的年輕中尉擔(dān)當(dāng)了這項關(guān)系國事的重任。羅文接到任務(wù)后，沒有提出任何條件和要求，經(jīng)過千難萬險，克服重重危機，最終順利地把信送給了加西亞將軍。羅文送信過程中所表現(xiàn)出來的英勇無畏的精神，機智沉著的作風(fēng)，深深地感染了每一個知曉他的事跡的人?？戳肆_文的事跡后和作者阿爾伯特哈伯德的出版序言和出版手記，

27、結(jié)合自身實踐情景，頗有一番感悟。當(dāng)整個世界都在談?wù)撝兓?、?chuàng)新等時髦的概念時，重提忠誠、敬業(yè)、服從、信用之類的話題未免顯得過于陳舊。然而，我們卻又無法回避。員工的忠誠和敬業(yè)精神缺失，職業(yè)道德風(fēng)險無時無刻不在困擾著企業(yè)的老板和公司的管理者們。我們所面臨的變化也帶走許多有價值的東西，包括那些經(jīng)濟起飛所依靠的基本的商業(yè)精神——信用、勤奮和敬業(yè)。忠誠和敬業(yè)并不僅僅有益于公司和老板，最大的受益者是我們自我，是整個社會。一種職業(yè)的職責(zé)感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個值得信賴的人，一個能夠被委以重任的人。這種人永遠會被老板所看重，永遠不會失業(yè)。而那些懶惰的

28、、終日抱怨和四處誹謗的人，即使獨立創(chuàng)業(yè)，為自我的公司而工作，也無法改變這些惡習(xí)而獲得成功。該書中所闡述的淺顯故事和簡單的概念都超越了許多大學(xué)里所教導(dǎo)的那些理論。像羅文這樣的人，我們應(yīng)當(dāng)為他塑造一座不朽的雕像，放在每一所大學(xué)里。年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不僅僅是聆聽他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’。復(fù)雜的國際形勢和我國改革開放過程中出現(xiàn)的一些問題，導(dǎo)致部分大學(xué)生不一樣程度地存在政治信仰迷茫、價值取向扭曲、社會職責(zé)感缺乏等問題。

29、由于現(xiàn)實規(guī)則的阻礙，人們的活力不能有效地轉(zhuǎn)換為理性的思考與行動，而被扭曲為憤怒和仇恨的空洞發(fā)泄，從而引發(fā)一系列可悲事件。在校的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)羅文這種忠誠敬業(yè)的精神，注意避免走上社會以后出現(xiàn)頻繁跳槽的情景。無論什么樣的工作環(huán)境，無論層次高低，都能學(xué)到許多有價值的東西。不僅僅要對自我分內(nèi)的工作盡職盡責(zé)，并且要更上一層樓，做到更主動，更卓越。以往為了完成自我的大學(xué)學(xué)業(yè)，我先后從事過9種勤工助學(xué)的崗位工作，從事過達30種各種各類的社會兼職工作，包括推銷、促銷、家教、代理、策劃、招生宣傳、區(qū)域經(jīng)理、旅游、培訓(xùn)、住宿等等，無論層次高低，我都依然滿腔熱情盡職盡責(zé)全力以赴并且富有主動性地去完成，從中學(xué)到了許多

30、有價值的東西，增加了我的社會閱歷和社會實踐本事。如果你是一名大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校現(xiàn)有的資源。有所施才有所獲——衷心地給予學(xué)校同情和忠誠才能有所收獲。以自我的學(xué)校為驕傲，與教師站在一齊——他們正在盡職盡責(zé)。如果說學(xué)校依然有很多缺陷，那么應(yīng)當(dāng)做的是每一天努力學(xué)習(xí)，給他人樹立榜樣，齊心協(xié)力將學(xué)校辦好，做好自我的事!我愛自我的母校，母校培育我并讓我迅速成長起來。就如彭國甫教師所說：湘潭大學(xué)是我學(xué)習(xí)的課堂、鍛煉的熔爐、成才的搖籃、情感的皈依、心靈的家園!我以我的母校而驕傲，但同時我也要努力讓母校以我而自豪!我一向?qū)ψ晕覈栏褚?，努力成長為一個綜合型的人才，同時，也努力塑造自我的心靈，成為一名榜樣人物。我決心努力要求自我在學(xué)習(xí)成績、學(xué)生工作、勤工助學(xué)、社會實踐、學(xué)術(shù)科研、自立自強等各方面做出表率!書中作者提到萊伯特發(fā)出的警告：如果人們只追求高薪與政府職位，是十分危險的。它說明這個民族的獨立精神已