高考復習（農(nóng)業(yè)）新

1、思考：從表格中西比較中能得出什么結(jié)論？思考：從表格中西比較中能得出什么結(jié)論？古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟第一課課標要求：知道中國農(nóng)業(yè)的課標要求：知道中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方主要耕作方式式：從刀耕火種到鐵犁牛耕；了解：從刀耕火種到鐵犁牛耕；了解耕作耕作技術技術的進步；列舉古代著名的的進步；列舉古代著名的水利工程水利工程；了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點：以了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點：以小農(nóng)戶個體經(jīng)營小農(nóng)戶個體經(jīng)營為主的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式。為主的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式。知道古代中國的知道古代中國的土地制度土地制度：地主土地所：地主土地所有制和小農(nóng)土地所有制。有制和小農(nóng)土地所有制?！吧褶r(nóng)神農(nóng)的傳說的傳說”和和

2、“沉重的賦稅和沉重的賦稅和力役力役”為課外閱讀內(nèi)容。為課外閱讀內(nèi)容。生產(chǎn)力是人們利用自然、改造自然和生產(chǎn)物質(zhì)資生產(chǎn)力是人們利用自然、改造自然和生產(chǎn)物質(zhì)資料的能力。料的能力。它由人的因素即勞動者和物的因素即它由人的因素即勞動者和物的因素即生產(chǎn)資料構成。生產(chǎn)資料構成。生產(chǎn)力的主要內(nèi)容包括勞動者、生產(chǎn)力的主要內(nèi)容包括勞動者、生產(chǎn)工具和勞動對象。生產(chǎn)工具和勞動對象。 生產(chǎn)關系是人們在生產(chǎn)、交換、分配過程中，所生產(chǎn)關系是人們在生產(chǎn)、交換、分配過程中，所形成的形成的人與人之間的關系人與人之間的關系。包括：包括：生產(chǎn)資料所有生產(chǎn)資料所有制的形式制的形式；人們在生產(chǎn)中的地位；產(chǎn)品分配方式。；人們在生產(chǎn)中的地位

3、；產(chǎn)品分配方式。思考：教材中哪幾目講述的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展？思考：教材中哪幾目講述的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展？哪幾目又是關于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關系演變的？哪幾目又是關于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關系演變的？農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系又分別具體講述了農(nóng)業(yè)哪農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系又分別具體講述了農(nóng)業(yè)哪些方面的內(nèi)容？些方面的內(nèi)容？ 古 代 中 國古 代 中 國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟農(nóng)業(yè)經(jīng)濟生產(chǎn)力生產(chǎn)力生產(chǎn)工具生產(chǎn)工具 耕作方式耕作方式 水利工程水利工程生產(chǎn)關系：土地制度生產(chǎn)關系：土地制度知識歸類知識歸類 發(fā)展階段發(fā)展階段 耕作方式耕作方式 生產(chǎn)工具生產(chǎn)工具 原始階段原始階段 刀耕火種刀耕火種耒耜、石斧耒耜、石斧 春秋戰(zhàn)國春秋戰(zhàn)國 漢代漢代 唐代唐代 鐵器牛耕

4、得到推廣鐵器牛耕得到推廣耦犁耦犁一牛挽犁一牛挽犁 （東漢）（東漢）曲柄鋤曲柄鋤大鐮大鐮耬車耬車 曲轅犁曲轅犁鐵犁牛耕鐵犁牛耕鐵犁牛耕鐵犁牛耕 鐵制鐵制農(nóng)具農(nóng)具漢曲柄漢曲柄鋤鋤漢耬車漢耬車漢大鐮漢大鐮播種播種收割收割耕地耕地高考例題：（高考例題：（2011年高考山東文綜）圖年高考山東文綜）圖4描描繪了漢代農(nóng)民使用四齒釘耙耕作的場景。它繪了漢代農(nóng)民使用四齒釘耙耕作的場景。它反映出當時反映出當時 A.開始使用鐵器開始使用鐵器 B.注重精耕細作注重精耕細作C.尚未推廣牛耕尚未推廣牛耕 D.雇傭關系盛行雇傭關系盛行戰(zhàn)國水利工程漢代隋唐五代灌溉工具宋代明清都江堰鄭國渠井渠王景治黃北方 立井水車南方 高轉(zhuǎn)筒

5、車水轉(zhuǎn)翻車風力水車知識歸類知識歸類 歷史上曾有幾百年時間，中國在許多方面歷史上曾有幾百年時間，中國在許多方面比世界上其他國家領先，最大的優(yōu)勢也許比世界上其他國家領先，最大的優(yōu)勢也許就是它的就是它的犁犁。 羅伯特羅伯特坦普爾坦普爾中國：發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的中國：發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的國度國度讓我們具體來認識一下犁的發(fā)展軌跡！讓我們具體來認識一下犁的發(fā)展軌跡！耒耒(lei)耜耜(si)（石、骨、木（石、骨、木)石犁石犁青銅犁青銅犁鐵犁鐵犁材質(zhì)變化：石、骨、木材質(zhì)變化：石、骨、木青銅青銅鐵鐵觀察：駕馭牛耕作的關鍵在于觀察：駕馭牛耕作的關鍵在于二牛抬扛二牛抬扛(耦犁耦犁)一牛挽犁一牛挽犁動力的變化：人力動力的變化：人力

6、畜力（牛）畜力（牛）（2010年高考浙江文綜年高考浙江文綜14題）農(nóng)耕技術的發(fā)題）農(nóng)耕技術的發(fā)明與改進，推動了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。比較右明與改進，推動了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。比較右側(cè)兩圖，其中圖側(cè)兩圖，其中圖8（1）所示的耕作技術始見）所示的耕作技術始見于于 A戰(zhàn)國戰(zhàn)國B秦秦C西漢西漢D東漢東漢(3)構造的變化：直轅構造的變化：直轅曲轅曲轅古 代 中 國古 代 中 國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟農(nóng)業(yè)經(jīng)濟生產(chǎn)力生產(chǎn)力生產(chǎn)工具生產(chǎn)工具 耕作方式耕作方式 水利工程水利工程土地制度土地制度 原始社會原始社會氏族公社所有，公社成員集體耕種，氏族公社所有，公社成員集體耕種， 平均消費平均消費 奴隸社會奴隸社會土地歸國家所有，實行井田制

7、土地歸國家所有，實行井田制 封建社會封建社會封建土地所有制封建土地所有制國家土地所有制國家土地所有制地主土地私有制地主土地私有制小農(nóng)土地私有制小農(nóng)土地私有制土地兼并土地兼并富者田連阡陌，貧者無立錐之地。富者田連阡陌，貧者無立錐之地。有力者無田可耕，有田者無力可耕。有力者無田可耕，有田者無力可耕。為什么會出現(xiàn)土地兼并？為什么會出現(xiàn)土地兼并？土地兼并是中國古代非常普遍的現(xiàn)象。它的土地兼并是中國古代非常普遍的現(xiàn)象。它的根根源在于封建土地私有制的發(fā)展源在于封建土地私有制的發(fā)展。在封建社會，。在封建社會，由于土地占有關系不固定，加之由于土地占有關系不固定，加之土地買賣土地買賣盛行，盛行，必然導致土地兼并

8、必然導致土地兼并現(xiàn)象的出現(xiàn)。土地兼并往往現(xiàn)象的出現(xiàn)。土地兼并往往在一個朝代的后期表現(xiàn)突出在一個朝代的后期表現(xiàn)突出，它是封建經(jīng)濟發(fā)，它是封建經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果，是地主土地私有制和地主階級力量展的結(jié)果，是地主土地私有制和地主階級力量增強的表現(xiàn)。增強的表現(xiàn)。 土地兼并的影響1、嚴重影響了國家的賦稅收入。、嚴重影響了國家的賦稅收入。因為自耕農(nóng)是國家各因為自耕農(nóng)是國家各種賦稅徭役的主要承擔者，土地兼并導致自耕農(nóng)大量種賦稅徭役的主要承擔者，土地兼并導致自耕農(nóng)大量破產(chǎn)，使國家喪失收入來源，國庫空虛，破產(chǎn)，使國家喪失收入來源，國庫空虛，危及封建王危及封建王朝的統(tǒng)治。朝的統(tǒng)治。2、引起社會動蕩不安。、引起社會動蕩不

9、安。土地兼并的膨脹導致地方豪強土地兼并的膨脹導致地方豪強勢力壯大，影響到中央集權的加強；也會導致階級矛勢力壯大，影響到中央集權的加強；也會導致階級矛盾激化，引發(fā)盾激化，引發(fā)農(nóng)民起義。農(nóng)民起義。（2010年海南高考歷史年海南高考歷史3題）北魏至唐題）北魏至唐前期實行均田制，宋代以后歷朝都未實前期實行均田制，宋代以后歷朝都未實行統(tǒng)一的土地分配制度。上述變化主要行統(tǒng)一的土地分配制度。上述變化主要是由于是由于A小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展B租佃關系的盛行租佃關系的盛行C土地的高度集中土地的高度集中D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平提高 “（ ）一鋤、一鐮、一個主要）一鋤、一鐮、一個主要勞力加上一些輔助勞力

10、，一旦和土地勞力加上一些輔助勞力，一旦和土地結(jié)合，就可以到處組織起簡單再生結(jié)合，就可以到處組織起簡單再生產(chǎn)。產(chǎn)?！?王家范王家范百年顛沛與千年往復百年顛沛與千年往復 小農(nóng)經(jīng)濟小農(nóng)經(jīng)濟材料材料1:“1:“你你耕田耕田來我來我織布織布，我挑水來你澆園。，我挑水來你澆園。寒窯雖破能避風雨，夫妻恩愛苦也甜寒窯雖破能避風雨，夫妻恩愛苦也甜.”.” 黃梅戲黃梅戲天仙配天仙配歌詞歌詞材料材料2:2:治田治田勤勤謹，則畝益三斗，謹，則畝益三斗，不勤不勤，損亦，損亦如之。如之。漢書漢書食貨志食貨志 材料解讀材料解讀材料材料3 3：“至秦則不然至秦則不然, ,用商鞅之法用商鞅之法, ,改帝王之改帝王之制制, ,除

11、井田除井田, ,民得民得買賣買賣. .富者連阡陌富者連阡陌, ,貧者無立貧者無立錐之地錐之地” -” -漢書漢書食貨志食貨志結(jié)合三則材料總結(jié)古代農(nóng)業(yè)的基本特點。結(jié)合三則材料總結(jié)古代農(nóng)業(yè)的基本特點。結(jié)合兩則材料總結(jié)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點：結(jié)合兩則材料總結(jié)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點：（1）分工情況：）分工情況：（2）經(jīng)營方式：）經(jīng)營方式：（3）耕作程度：）耕作程度：（4）所有制度：）所有制度：男耕女織男耕女織精耕細作精耕細作各家各戶的各家各戶的小農(nóng)戶個體經(jīng)營小農(nóng)戶個體經(jīng)營地主土地所有制地主土地所有制、小農(nóng)土地所有制、小農(nóng)土地所有制自然經(jīng)濟自然經(jīng)濟：簡單地講就是：簡單地講就是自給自足自給自足的經(jīng)濟，沒有

12、的經(jīng)濟，沒有商品交換。它指生產(chǎn)是為了直接滿足生產(chǎn)者個人商品交換。它指生產(chǎn)是為了直接滿足生產(chǎn)者個人或經(jīng)濟單位的需要，而不是為了交換的經(jīng)濟形式。或經(jīng)濟單位的需要，而不是為了交換的經(jīng)濟形式。 自然經(jīng)濟，自然經(jīng)濟，商品經(jīng)濟商品經(jīng)濟的對立面。的對立面。小農(nóng)經(jīng)濟小農(nóng)經(jīng)濟：也可以說是自然經(jīng)濟，也可以說是自：也可以說是自然經(jīng)濟，也可以說是自耕農(nóng)經(jīng)濟，特點：耕農(nóng)經(jīng)濟，特點：分散性分散性（家庭為單位）、（家庭為單位）、封閉封閉性性（農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)結(jié)合）、（農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)結(jié)合）、自足性自足性（生產(chǎn)的（生產(chǎn)的主要目的是滿足自家生活需要和納稅）。小農(nóng)經(jīng)主要目的是滿足自家生活需要和納稅）。小農(nóng)經(jīng)濟是一種自給自足的自然

13、經(jīng)濟。濟是一種自給自足的自然經(jīng)濟。但小農(nóng)經(jīng)濟并但小農(nóng)經(jīng)濟并不完全等同于不完全等同于自然經(jīng)濟，小農(nóng)經(jīng)濟自然經(jīng)濟，小農(nóng)經(jīng)濟強調(diào)以強調(diào)以家庭為生產(chǎn)生活單位家庭為生產(chǎn)生活單位，而自然經(jīng)濟主要與，而自然經(jīng)濟主要與商品經(jīng)濟相對。小農(nóng)經(jīng)濟產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國時期鐵商品經(jīng)濟相對。小農(nóng)經(jīng)濟產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國時期鐵犁牛耕的背景下，而自然經(jīng)濟早在原始社會就產(chǎn)犁牛耕的背景下，而自然經(jīng)濟早在原始社會就產(chǎn)生了。生了。 古 代 中 國古 代 中 國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟農(nóng)業(yè)經(jīng)濟知識結(jié)構知識結(jié)構基本特點：小農(nóng)個體經(jīng)營基本特點：小農(nóng)個體經(jīng)營生產(chǎn)力生產(chǎn)力生產(chǎn)工具生產(chǎn)工具 耕作方式耕作方式 水利工程水利工程生產(chǎn)關系：生產(chǎn)關系：土地制度土地制度地主土地所有地主土地所有小農(nóng)土地所有小農(nóng)土地所有（2010年高考浙江文綜年高考浙江文綜15題）下列是從題）下列是從古詩古詩“二月賣新絲，五月糶新谷。醫(yī)得二月賣新絲，五月糶新谷。醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉眼前瘡，剜卻心頭肉”中讀出的信息，中讀出的信息，其中錯誤的是其中錯誤的是 A農(nóng)民生活艱辛農(nóng)民生活艱辛B土地兼并嚴重土地兼并嚴重C農(nóng)副產(chǎn)品進入流