小學(xué)實驗室工作總結(jié)10篇

1、小學(xué)實驗室工作總結(jié)?小學(xué)實驗室工作總結(jié) (1):本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實驗室管理工作這 一塊取得了一些成績。在某些方面能夠說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個 人來說， 也在從思想到行動， 從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。 發(fā)奮做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué) 期實驗室工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排1、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)研究，決定讓有經(jīng)驗的教師擔(dān)任科學(xué)實驗課。2、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實驗室管理工作，納入學(xué)校的工作方案，用心 參與科學(xué)教研活動。3、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力，建立良好的實驗環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與科學(xué)室的規(guī)

2、劃 和建設(shè)。 4、建立有效的科學(xué)實驗管理機(jī)制， 教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動開展， 抓教學(xué)時刻、資料落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設(shè)和更新，為科學(xué)實驗室 教學(xué)做好效勞工作。二、建全制度，用好設(shè)備用好實驗室是實驗教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善 管理制度，以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動開展。1、用好科學(xué)實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用 以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組帶給良好的活動環(huán)境，培養(yǎng) 學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛質(zhì)。演示實驗開出率達(dá)100%，分組實驗開出率達(dá) 95%，有力地促進(jìn)了實驗教學(xué)的順利開展。2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效

3、管理，讓教師和學(xué)生按制度去 做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來，以小組為單位進(jìn)行實驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn) 實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要 求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也就應(yīng)注重結(jié)果，為此， 我們在學(xué)期末結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作安排對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行了實驗潛質(zhì)考 核，結(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些根本的實驗。三、加強(qiáng)管理，妥善保管1、加強(qiáng)科學(xué)實驗室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備，定期檢查 室用電線路，配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實驗教學(xué)方案，學(xué)期中及時認(rèn)真填 寫各種實驗表

4、冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作方案和總結(jié)分 門別內(nèi)裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。勵志天下 lizhi1232、加強(qiáng)科學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理， 規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理 實驗室，其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。3、教師做好實驗室物品管理，發(fā)奮做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到 分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。四、拓展途徑，兼顧其它學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面開展地一個主陣地。 為促進(jìn)學(xué)生的全面開展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛質(zhì)，我們還大力開展課外科 技實踐活動，為學(xué)生搭建一個提高實踐操作潛質(zhì)的平臺

5、。收集學(xué)生手工制作及小 創(chuàng)造、小創(chuàng)作等自制教具。在看到成績的同時， 我也深感在不少方面還存在問題， 反思一學(xué)期來的工作， 認(rèn)為存在的問題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且 不按時歸還，這樣易造成喪失 ; 另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的 認(rèn)識還有空白，個性是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究 清楚;總之，本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個實驗基地，學(xué) 生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。小學(xué)實驗室工作總結(jié) (2):小學(xué)實驗室工作總結(jié)實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面， 我校實驗室在本學(xué)期的工作

6、中， 由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，全體實驗教師的共同發(fā)奮，順利地完成了 本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。1、實驗室工作標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)那么。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安 全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制 度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們個性注意做好平安防護(hù)工作，注意做好 危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電平安。持續(xù)經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對 公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅持了勤儉辦學(xué)的原那么。2、儀器管理有序化實驗室管理有序，每個柜都有反映資料的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳 物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。3、教學(xué)儀器維護(hù)、保

7、養(yǎng)經(jīng)?；鶕?jù)儀器不一樣的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo) 本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記 錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要用心實驗，勤儉實驗，保護(hù)儀器， 盡量不浪費(fèi) ; 我們還教育學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)實驗操作程序， 防止不必要的損壞， 杜絕實驗事 故。4、實驗教學(xué)與研究方面為提高實驗室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗方案，凡教學(xué)大綱與教材規(guī) 定做的演示與分組實驗， 我們都想方法給學(xué)生開出。 分組實驗的材料有四個來源： (1) 、儀器室內(nèi)分組實驗盒， (2) 、學(xué)生下發(fā)的實驗耗材 ;(3) 、自制自購分組實驗 材料。 (4) 、發(fā)動學(xué)生平時注

8、意收集各種廢舊物品。用心安排好實驗所需用品、藥 品，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實驗發(fā)奮開足開全。本學(xué)期實驗開出 率達(dá) 100%。實驗教學(xué)做到標(biāo)準(zhǔn)化，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單， 課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用狀況、過程等整體效果記錄。實驗完 畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的 充分使用，表達(dá)管理為教學(xué)效勞，為師生效勞。實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動 中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗，不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平 得到提高和完善。小學(xué)實驗室工作總結(jié) (3):實驗教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年實驗教學(xué)工作的根本思路是：結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào) 學(xué)

9、生自己動手動腦，透過探究活動來學(xué)習(xí)科學(xué)，進(jìn)一步明確實驗教學(xué)在素質(zhì)教育 的地位， 確定知識水平和操作潛質(zhì)共同開展的思想， 理清實驗資料儀器配備標(biāo)準(zhǔn)， 做好實驗準(zhǔn)備和課后總結(jié)記錄，提高實驗教學(xué)效果。具體總結(jié)如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師重視實驗教學(xué)，認(rèn)識提高，措施得力，實驗效果好。學(xué) 校有一名教導(dǎo)副主任靠上抓。平時經(jīng)常催促檢查；實驗員和任課教師用心配合， 變被動為主動，演示實驗和分組實驗并重，實驗教學(xué)課體得到改善。學(xué)校重視實 驗室建設(shè)，更換儀器、器櫥，使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強(qiáng)實驗效果帶給 了有力的保障。二、加強(qiáng)演示實驗的教學(xué)效果。1、按照新大綱的要求，精心設(shè)計實驗步驟和教學(xué)方法。2、做好了實驗準(zhǔn)

10、備， 實驗前使學(xué)生明確實驗?zāi)康摹?實驗原理和對觀察的要求。3、實驗過程中，教師做到操作標(biāo)準(zhǔn)、熟練、形象、鮮明、平安。4、配備足夠的教具、學(xué)具，以滿足學(xué)生探究活動的需要。三、提高學(xué)生分組實驗的教學(xué)效果。1、做好實驗前的準(zhǔn)備工作。2、學(xué)生做好實驗預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康?、原理步驟和方法。3、實驗教師做好示范工作。4、學(xué)生做好實驗記錄。四、定期開放實驗室，讓每個學(xué)生動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊 的物品，廉價的材料進(jìn)行科學(xué)實驗帶給便利，鼓勵大家大膽子實驗，小制作和小 創(chuàng)造。五、充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好科學(xué)實驗，還要搞好教學(xué)儀器整理、建 檔、修理、并做好記錄，效勞于整個實驗教學(xué)。六、順利完成各班實

11、驗技能考試，學(xué)生全部合格。小學(xué)實驗室工作總結(jié) (4):本學(xué)年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查、催促下，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，學(xué)校實驗 室管理又得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，增添了一些有用的儀器，切實保證了實驗教學(xué)的 開展，提高了科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究潛質(zhì)，使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng) 得到了進(jìn)一步的提高。1、透過教研組組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實驗儀器的標(biāo)準(zhǔn)使用，確保實驗老師能夠正確、熟練地使用好每件儀器，確保了實驗的開出率和 成功率。同時在實驗過程中，教師能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，并同時做好實驗 記錄。實驗后，能夠嚴(yán)格按照實驗制度，整理好實驗儀器，做好實驗室的清潔衛(wèi) 生工作，使實驗室經(jīng)常處于開放、

12、正常的使用狀態(tài)。2、實驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑，因此，為了讓學(xué)生的實驗質(zhì)量有所 提高，我們科學(xué)教師就認(rèn)真鉆研教材、大綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)自 然教學(xué)改革的動向，以培養(yǎng)學(xué)生的動手潛質(zhì)和創(chuàng)新精神為主，充分表達(dá)了讓學(xué)生 自主探究實驗的潛質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的潛質(zhì)。此外，我們科學(xué)老師互相聽課， 虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，給自己充電，不斷提高自身素質(zhì)。3、在教學(xué)過程中，科學(xué)教師充分利用儀器室的儀器，正因這些儀器能夠讓學(xué) 生很好地進(jìn)行操作，但是在操作過程上，由于有些儀器的經(jīng)常使用，難免會出現(xiàn) 各種誤差及損壞，因此我們的科學(xué)指導(dǎo)教師就及時對儀器進(jìn)行修理，排除一些故 障，使儀器的作用得到了最大程度的發(fā)

13、揮。同時對于一些沒有配備的實驗儀器， 我們進(jìn)行了自制簡易用的儀器來代替，也取得了良好的效果。4、在實驗教學(xué)過程中，教師善于總結(jié)學(xué)生的實驗狀況，讓學(xué)生充分動手實驗 或設(shè)計實驗，給學(xué)生充足的時刻，讓學(xué)生獲得比擬多的科學(xué)知識，對學(xué)生的實驗 過程及實驗設(shè)想充分了解，并及時將這些活動資料寫下來，做好記錄。5、各個科學(xué)教師按照實驗?zāi)夸浺筮M(jìn)行實驗，器材缺乏的主要用簡易的自制教具完成，使得本期。實驗開出率達(dá) 95/100 以上在實驗室管理方面，雖然取得了必須的成績，但還存在著許多缺乏，有些儀 器不能得到充分利用，對于實驗儀器的操作使用還不能到達(dá)十分正確的程度，沒 有將實驗室的最正確功能發(fā)揮出來，因此在以后的

14、教學(xué)過程中，我們要改變這些缺 點，充分發(fā)揮實驗室的最正確效應(yīng)，讓實驗室真正為教師和學(xué)生效勞。小學(xué)實驗室工作總結(jié) (5):本學(xué)期，實驗室能做好各項工作：能按要求標(biāo)準(zhǔn)存放各類儀器，并對實驗器 材進(jìn)行保養(yǎng)和維修 ; 按要求來配備科學(xué)儀器，每學(xué)期都會增添必要的實驗用品 ; 及 時做好實驗室日志的記錄以及填寫實驗通知單。一學(xué)期下來，工作取得了必須的 成績，也存在一些問題以及需要改善的地方，為將來工作做的更好，特從以下三 個方面來總結(jié)：一、實驗教學(xué)開展?fàn)顩r1、本學(xué)期，由于學(xué)校實行營養(yǎng)午餐，實驗室被占用，老師每上一節(jié)實驗課都 得把器材搬到教室去上，因此，和以前相比，本學(xué)期的實驗課相對少些。在實驗 過程中，教

15、師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，讓學(xué)生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學(xué) 生的實驗潛質(zhì)和科學(xué)的學(xué)習(xí)、實驗態(tài)度。經(jīng)過一學(xué)期的發(fā)奮，師生的實驗水平都 有所提高。 2、在深化教育改革，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，結(jié)合科學(xué)實驗教學(xué)向全 體學(xué)生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐潛質(zhì)，培養(yǎng) 了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛好以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。二、實驗室活動1、在學(xué)期初，制訂了實驗方案、周日程安排表。2、教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學(xué)知識和小 實驗等競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛好。3、本著勤儉節(jié)約的原那么，收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué)，小的維修那么自己動手，為學(xué)校

16、節(jié)約開支。三、存在問題及改善措施1、目前，科研水平和教學(xué)潛質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。在平時的教育教學(xué)中要 注重抓住各種時機(jī)提高自身的潛質(zhì)和素養(yǎng)。2、要與其他學(xué)校相互交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，以便更好地提高我校實驗教學(xué)質(zhì) 量，搞好實驗室工作。3、在實驗教學(xué)中，教師的觀念還不夠開放，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還 沒有抓到實處，要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開放思想。這些將是以后我們發(fā)奮 的地方。小學(xué)實驗室工作總結(jié) (6):實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以 實驗為突破口，透過實驗激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個教學(xué)工作計 劃中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工

17、作，逐步標(biāo)準(zhǔn)了實驗 室建設(shè)，制定了?實驗室管理條例?和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工 作目標(biāo)：教師隊伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理標(biāo)準(zhǔn)化，實驗教學(xué)信息化。 以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。一、教師隊伍優(yōu)先化教師對于學(xué)生開展起著重要作用，而科學(xué)教育這門學(xué)科對教師提出了更高的 要求，一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到了這一點，在師資安排上，不斷 優(yōu)化調(diào)整，逐步構(gòu)成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊伍。在近幾年的新課程改 革中，我?？茖W(xué)教師用心參加各級各類的教學(xué)研討活動。二、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了 ?中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)? 和?標(biāo) 準(zhǔn)化實驗室檢

18、查驗收標(biāo)準(zhǔn)? ，充分認(rèn)識到評估的重要性。 建立了科學(xué)實驗室和儀器 室，添置了各種實驗儀器、標(biāo)本等，毫不夸張地說，憑借我?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和 儀器等，完全能夠讓學(xué)生進(jìn)行實驗教學(xué)。另外還添置了多媒體設(shè)備，更豐富了教 學(xué)手段，使得我校的科學(xué)教學(xué)條件又上了一個檔次。三、儀器管理標(biāo)準(zhǔn)化由于學(xué)校重視實驗管理工作， 因此每學(xué)期學(xué)校方案與總結(jié)都實驗室列入其內(nèi)， 并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項方案的落實。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一 條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的生命線。讓實驗室有條不紊地運(yùn)作起來，充 分發(fā)揮它潛在的功能。1、建立完善的管理制度，加強(qiáng)儀器設(shè)備管理。從實際出發(fā)，科學(xué)教研組制定 了從儀器添置到報廢、

19、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度，及時地做好儀器的 征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對儀器的清點、整理、 除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道。2、用好自然實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用 以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組帶給良好的活動環(huán)境，培養(yǎng) 學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛質(zhì)。學(xué)期初制定實驗教學(xué)安排表，并嚴(yán)格執(zhí)行。3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也就應(yīng)注重結(jié)果。四、實驗教學(xué)信息化1、充分利用資源，用心容納、吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，透過教研組、備課組的 系列活動，內(nèi)化為我們自己的教學(xué)觀念，用心承辦市科學(xué)

20、課題組活動，充分發(fā)揮 實驗室功能。2、充分發(fā)揮博客功能，用心發(fā)布最新最前沿的教改信息，充分鼓勵學(xué)生寫實 驗日記，給予學(xué)生成功的時機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生信息，同時也將學(xué)?？茖W(xué)教育的閃光之 處及時地予以宣傳、肯定。五、拓展途徑，兼顧其它學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面開展地一個主陣地。 為促進(jìn)學(xué)生的全面開展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛質(zhì)，我們還大力開展課外科 技實踐活動，為學(xué)生搭建一個提高實踐操作潛質(zhì)的平臺。1、利用實驗室用心組織輔導(dǎo)，參加科技創(chuàng)新大賽。2、用心作好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗，實驗結(jié)束之后撰寫必須的心得， 輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科技小論文，至今已有數(shù)篇科學(xué)小論文獲獎。同時，我們學(xué)校還充分

21、發(fā)揮科學(xué)老師的聰明才智，用心拓展、開發(fā)其他科技 活動，出色的學(xué)校管理、出色的學(xué)科成績、出眾的學(xué)生成果，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們 的最終目標(biāo)，只是萬里長征走出的第一步，堅信我們的實驗室管理會更上一個臺 階，堅信我們的實驗室的成效會發(fā)揮地更好。工作中逐步提高了小學(xué)實驗的管理水平和潛質(zhì)， 以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、 分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質(zhì)教育推 進(jìn)教育開展。按國家教委公布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率到 達(dá) 100%，引導(dǎo)學(xué)生根本能親手完成各個實驗，構(gòu)成必須實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實 踐、實驗、觀察潛質(zhì)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直

22、接管理，實驗室設(shè)專門管理員， 即實驗員，具體管理實驗室工作。2、實驗室管理員任務(wù)、目標(biāo)；1實驗員按時擬定自然教學(xué)方案，各年級自然教學(xué)工作須按方案進(jìn)行實驗 教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗方案、分組實驗方案、演示實驗單、分組實驗單 等表格。2在進(jìn)行實驗教學(xué)前準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分 準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的 科學(xué)性，平安性及效果。3在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保 學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教 學(xué)。 4指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單試驗記錄，并

23、認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗潛質(zhì)。 5開學(xué)及時收取科學(xué)各年級?演示實驗方案表?、?分組實驗方案表? ；期末按時收取?演示實驗記錄表? 、?分組實驗記錄表? 。6在實驗教學(xué)、教研方面，以全體自然任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的自然教 學(xué)與實驗教學(xué)研究，不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗潛質(zhì)。3、材料歸檔1每學(xué)期學(xué)年按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗 開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)，便于查閱。 2 在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還管 理好實驗室的器材及

24、日常工作。1材料實驗器材的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄 及損壞，修理等相應(yīng)記錄。 2作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作。3每周組織學(xué)生清掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器 具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。5、其他相關(guān)工作1作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。2缺乏之處，及時完善。小學(xué)實驗室工作總結(jié) 7:驗教學(xué)的各各方面工作都能順利開展，現(xiàn)就一學(xué)期來的工作狀況總結(jié)如。一、生物實驗教學(xué)工作方面嚴(yán)格實驗準(zhǔn)備制度，各任課教師要根據(jù)實驗方案，演示實驗一天前，分組實 驗兩天前交實驗通知單到實驗室，本人根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到 準(zhǔn)、凈、齊和及

25、時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗， 假設(shè)有改善的實驗或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，及時向教師說明使用方法和注意事 項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處 罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工 作，并用心配合生物興趣小組開展活動，用心參與教師的研究性教學(xué)，發(fā)奮提高 學(xué)生的用心主動性和參與性。 本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實驗會考工作。二、實驗室的管理方面對生物實驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的方法，并始終很 好地實施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了決定性的作用，防止了藥品的不必 要浪費(fèi)及儀器的損

26、壞。加強(qiáng)日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長其壽命， 為學(xué)校本錢開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀 器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實施了定期檢查、防 蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨(dú)立存放，實行雙人雙鎖，對其使用進(jìn)行嚴(yán)格的控制，并做嚴(yán)格登記，切實保證此類藥 品的平安使用。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照 教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、 操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且用心參與了學(xué)生實驗操作的指 導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動手潛質(zhì)，更好地配

27、合了實驗老師的教學(xué)工作。對玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損給予相應(yīng)的賠償，對生物儀器設(shè)備的損壞及時 報廢，并登記在冊，在一學(xué)年結(jié)束之際，及時向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單， 同時申請購置缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常 開展。認(rèn)真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除平安隱患， 同時提高學(xué)生的平安意識，把實驗室的平安工作落實到實處。定期對生物實驗室 進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。二、認(rèn)真完成實驗環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)在實驗教學(xué)工作中，無論是實驗員準(zhǔn)備實驗，教師演示實驗，或者指導(dǎo)學(xué)生 實驗，以及對待實驗的嚴(yán)格態(tài)度等方面，處處，時時，

28、事事都要表達(dá)教師的言傳 身教，只有教師教得扎實，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴(yán)格搞好實驗課的備、教、 導(dǎo)是上好實驗課不可缺的根本環(huán)節(jié)。1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件教材中要求做的實驗，無論簡單也好復(fù)雜也好，都務(wù)必要備好課，寫好切實 可行的教案，并且在實驗課之前要親自動手做一遍，即預(yù)備實驗。教師做了，才 可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實驗現(xiàn)象， 學(xué)到真正的實驗方法和科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的潛質(zhì)；假設(shè)不備 課，不親自做實驗，憑空想象，黑板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力 了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。2、注重實驗引導(dǎo)知道學(xué)生實

29、驗時，既要面面具到，事無俱細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，同時，又要注意切忌 包辦代替。從實驗材料的選取，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)， 又要密切結(jié)合具體實際， 在尊重學(xué)生主體地位的同時， 充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用， 以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。如做葉綠素的提取和別離的實驗時，在不一樣的季 節(jié)能夠采用不一樣的材料。3、注重實驗結(jié)果的分析與小結(jié)要求學(xué)生，在填寫實驗報告時，要如實填寫。實驗失敗時，要如實地與學(xué)生 一齊分析失敗原因，可課后補(bǔ)做。如果學(xué)生實驗失敗，我們就透過示范幫助學(xué)生 掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽 之任之，否那么，就達(dá)不到實驗課的目的。三、存在的缺乏和發(fā)

30、奮方向在引導(dǎo)學(xué)生操作方面，采取的措施還是不夠科學(xué)，學(xué)生的動手操作潛質(zhì)還不 是很理想。同時，由于課時少，實驗室設(shè)備簡陋，在分組實驗中時刻不夠，影響 了實驗效果。在今后的工作中要發(fā)奮改善教學(xué)方法，改善實驗教學(xué)設(shè)備，以滿足 學(xué)生實驗的需要。小學(xué)實驗室工作總結(jié) (8):在本學(xué)期，自然實驗室的工作仍舊在以往的根底上，繼續(xù)以省實驗小學(xué)的標(biāo) 準(zhǔn)來嚴(yán)格要求。本學(xué)期，實驗室能做好各項工作：能按實驗小學(xué)的要求標(biāo)準(zhǔn)存放 各類儀器，并對實驗器材進(jìn)行保養(yǎng)和維修；按要求來配備自然儀器，每學(xué)期都會 增添必要的實驗用品；及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學(xué)期下來，工作 取得了必須的成績，也存在這一些問題以及要改善的設(shè)想，為

31、將工作做的更好， 特分如下四個方面來總結(jié)。一、實驗教學(xué)開展?fàn)顩r1、本學(xué)期，各年級都能按照實驗方案執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學(xué)生均 能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，讓學(xué)生參 與探究，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實驗潛質(zhì)和科學(xué)的學(xué)習(xí)、實驗態(tài)度。經(jīng)過一學(xué)期 的發(fā)奮，師生的實驗水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計，本學(xué)期開足學(xué)生分組實驗課和教 師演示實驗課，完成了方案任務(wù)。2、在深化教育改革，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，結(jié)合自然實驗教學(xué)向全體學(xué)生 貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐潛質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生 對科學(xué)的興趣愛好以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。二、實驗室活動1、在期初，實驗室即制訂了

32、全年級的實驗方案、周日程安排表，組織成立了 自然備課組，在每個星期二組織開展活動，對實驗教學(xué)的目標(biāo)、要求進(jìn)行了詳盡 的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)潛質(zhì)獲得了提高。2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學(xué)知識 和小實驗等競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛好。三、成績方面1、本學(xué)期，自然教師科研興教意識較強(qiáng)，能透過平時每周一次備課組活動和 空余時刻認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法，提高自身的理論水平。本學(xué)期，實驗教師撰寫 自然學(xué)科論文2篇，分獲市級二、三等獎。2、本學(xué)期，實驗教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加了金鑰匙科技知識競賽，學(xué)生們在比賽中發(fā)奮為學(xué)校爭光，取得了一個又一個的成績。3、本著勤

33、儉節(jié)約的原那么，收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué)，小 的維修那么自己動手，為學(xué)校節(jié)約開支。四、存在問題及改善措施1 、目前，實驗教師隊伍還不壯大， 科研水平和教學(xué)潛質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。 在平時的教育教學(xué)中要注重抓住各種時機(jī)提高自身的潛質(zhì)和素養(yǎng)。3、要與兄弟學(xué)校相互交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，以便更好地提高我校實驗教學(xué)質(zhì) 量，搞好實驗室工作。4、在實驗教學(xué)中，教師的觀念還不夠開放，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還 沒有抓到實處，要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開放思想。小學(xué)實驗室工作總結(jié) (9):上學(xué)期，我校以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，堅持落實科學(xué)開展 觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以重實際

34、，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基 本原那么，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛質(zhì)為重點，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教 學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程方案，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué) 改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校開展。被 評為山東省綠色學(xué)校、濱州市花園式學(xué)校、濱州市圖書管理先進(jìn)單位，榮獲濱城 區(qū)教學(xué)管理進(jìn)步獎。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、狠抓師生思想道德建設(shè)，提高師生整體水平1、加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)從抓教師的師德建設(shè)入手。教師是學(xué)校思想道德建設(shè)的具體組織者和實施者。為做好學(xué)校思想道德建設(shè) 工作，學(xué)校從以下幾方面狠抓了教師師德建設(shè)，一是利用暑假集中時刻讓教師觀 看百家講壇專家

35、報告錄像；二是加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，讓老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育 法律法規(guī)， 要求教師寫出學(xué)習(xí)筆記及體會； 三是堅持周二下午第三節(jié)全體教師會， 由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實際狀況對老師進(jìn)行思想教育，提出具體要求。全體教師思 想道德水平有了明顯提高， 4 名同志被推薦為區(qū)級以上優(yōu)秀教師。老師們一言一 行、事事處處都為學(xué)生做出典范，風(fēng)清氣正的學(xué)校風(fēng)氣初步構(gòu)成。2、多措并舉，用心對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。從學(xué)生一開學(xué)，學(xué)校就多措并舉，用心對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。個性是獨(dú) 具特色的自成教育，取得了明顯的效果。首先從思想教育入手，充分利用升旗、班會、播送等形式，對學(xué)生灌輸良好 的切合實際的思想教育，教育他們從講禮貌、懂禮

36、貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛群眾 等，要求他們以學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員為典范，人人爭做成才的標(biāo)兵。其次確定了學(xué)期思 想教育主題，那就是抓實學(xué)生的日常行為習(xí)慣的自成教育。德育處從學(xué)生干部中 選出監(jiān)督員成立了團(tuán)員監(jiān)督崗，每一天堅持檢查全體同學(xué)的日常行為，如紀(jì)律、 衛(wèi)生、兩操等等。透過檢查給各班量化賦分，對于違犯學(xué)校規(guī)定的學(xué)生給所在班 扣分， 對做出好人好事的學(xué)生給所在班適當(dāng)加分， 這樣做鼓勵了各班的競爭意識， 也為準(zhǔn)確地進(jìn)行班級評估奠定了根底，到達(dá)了樹立良好校風(fēng)的目的。三是充分利 用重大節(jié)日，及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，國慶節(jié)前夕，學(xué)校安排各班召開以慶國 慶主題班會，增強(qiáng)了學(xué)生熱愛祖國的思想感情。、加強(qiáng)教科研活動，發(fā)

37、奮提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)一加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的理念1、理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣闊教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，上學(xué)期，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用群眾與自學(xué)相結(jié)合的方法，組織廣闊教師學(xué)習(xí)新的?課程標(biāo)準(zhǔn)? 學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的 放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)效勞。2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)，群眾教育是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué) 思想。上學(xué)期先后到清怡中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)、參加了山東省校本教研現(xiàn)場會，外出學(xué) 習(xí)達(dá) 60 余人次。透過學(xué)習(xí)，交流，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進(jìn)，理論 得

38、到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。 10 名教師獲省優(yōu)秀教科研成果獎，全 校教師發(fā)表論文 50 余篇。二狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效1、認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工作。及時進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查，保證了教學(xué)常規(guī)的落 實。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查加大了力度，分別進(jìn)行期中檢查和期末檢查。檢查資 料包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。教科室組織 教研組長認(rèn)真檢查并對檢查結(jié)果及時進(jìn)行反應(yīng)，總結(jié)優(yōu)點，指出存在的缺陷，以 便教師及時糾正。2、加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。上學(xué)期，組織了4 次月考，每次考試后，教科室都安排各學(xué)科組及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，認(rèn)真分析總結(jié)每次考試中成敗得 失，寫出了教學(xué)質(zhì)量

39、分析表，提出整改措施，及時調(diào)整教學(xué)資料和方法，提高教 學(xué)效率。3、發(fā)揮群眾備課的作用，互幫互學(xué)、互相促進(jìn)，提高合作意識。上學(xué)期加強(qiáng) 了群眾備課的力度，每周一晚上，以學(xué)科組為單位進(jìn)行群眾備課，每次群眾備課 都有中心發(fā)言人，其他教師進(jìn)行補(bǔ)充，取得了明顯的成效。4、畢業(yè)班工作卓有成效。任課教師任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，歷次質(zhì)量檢測中教 學(xué)成績突出。三透過豐富多彩的教研活動，提高教師的教學(xué)潛質(zhì)1、公開課展示。上學(xué)期每個教研組都開展了校內(nèi)公開課展示活動，它為廣闊 教師，個性是中青年教師帶給了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習(xí)切 磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。透過這些活動的開展，全體教 師對

40、新課改有了較高的認(rèn)識， 能取他人之長補(bǔ)自己之短， 并對自己的課進(jìn)行自評， 對他人的課談出聽課體會，使教育教學(xué)工作水平有所提高。2、教師對教學(xué)工作做好反思。在研討中開展，在反思中成長。這是上學(xué)期我 校對廣闊教師提出的目標(biāo)。我們加強(qiáng)了個人教學(xué)反思，教師每周都要對自己本周 的某節(jié)課進(jìn)行反思，同時將反思的收獲記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上。教師透過對自己 教學(xué)工作的反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從而走上在學(xué)習(xí)中研討，在實踐中總結(jié)，在總 結(jié)中提高的成長歷程。3、開展了教學(xué)開放日活動。本次教學(xué)開放日的主題是反思成長經(jīng)歷，加快成 長步伐，具體資料有：課堂教學(xué)展示、反思成長經(jīng)歷經(jīng)驗交流。展示課上，多名 教師不負(fù)眾望，為全區(qū)教師展

41、示了優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新課堂教學(xué)，表現(xiàn)突出，受到了聽課 老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。 反思成長經(jīng)歷經(jīng)驗交流， 全校有 30 余名教師寫出了自己的反 思，感情抒發(fā)反思到位，博得了老師們的好評。本次教學(xué)開放日活動，使教師既 研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思潛質(zhì)，自覺調(diào)合教與學(xué)的行 為，提高了課堂的教學(xué)效能。四重視創(chuàng)新，凸現(xiàn)辦學(xué)特色。1、寄宿制學(xué)生管理有序，進(jìn)行了第二屆禮貌住宿生評選活動。2、局部教師重拾家訪策略，為學(xué)生開展鋪平了道路。3、用心聘請濱城區(qū)教研員來校指導(dǎo)工作。他們深入課堂聽課，召開學(xué)生座談 會，從多種角度提出了許多珍貴的意見和推薦，大家都覺得受益匪淺。教研員深 入淺出的指導(dǎo)為四中今后的教學(xué)工

42、作指明了方向。三、重視平安工作，保障師生平安平安工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命平安及學(xué)校財產(chǎn)平安，成 立了由校長任組長，分管副校長任副組長各功能室負(fù)責(zé)人參加的平安工作小組， 堅持不懈地常抓、狠抓平安工作。1、狠抓學(xué)生平安教育。 學(xué)校充分利用升旗、 主題班隊會對學(xué)生進(jìn)行平安教育。 特邀濱城區(qū)交警大隊領(lǐng)導(dǎo)蒞校進(jìn)行交通平安講座，使學(xué)生增強(qiáng)了平安意識，掌握 了自我保護(hù)的本領(lǐng)。2、堅持值班制度，包括夜間值班、樓梯口、節(jié)假日值班等，保證了師生生命 平安及學(xué)校財產(chǎn)不受損失。完善平安檔案，學(xué)校分類平安檔案齊全、歸類條理、 標(biāo)準(zhǔn)。用心建立平安校園，保護(hù)了學(xué)校師生人身和財產(chǎn)平安。3、層層簽定平安目標(biāo)職責(zé)

43、書。學(xué)期初，學(xué)校及時同各功能室負(fù)責(zé)人、傳達(dá)、 保衛(wèi)人員等簽定了平安目標(biāo)職責(zé)書，使他們增強(qiáng)了平安意識，確保了學(xué)校平安。 同時加強(qiáng)了對伙房、效勞中心的管理。嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，杜絕了銷售三無食品及 過期變質(zhì)的食品，并定期催促他們查體。4、各級部和各班也充分利用班會及其它業(yè)余時刻確定平安主題，組織形式多樣的平安教育活動，使全校師生人人懂平安、人人講平安。學(xué)校還不定期舉辦一 些平安教育活動，像滅火演練、火災(zāi)逃生自救、平安知識競賽、民防知識講座等。每月學(xué)校還定期向教育局上交一份平安工作匯報，把所做的工作、存在的問題匯 報給上級主管部門。各級領(lǐng)導(dǎo)對我校平安工作給予了充分肯定并屢次提出表揚(yáng)。 由于領(lǐng)導(dǎo)重視、措施

44、得力，我校平安工作做到了萬無一失。四、提高效勞意識，發(fā)奮做好總務(wù)后勤工作。教學(xué)是學(xué)校工作重中之重，而總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的保障。上學(xué)期，總 務(wù)人員本著增收節(jié)支、效勞教學(xué)的宗旨，齊心協(xié)力，各負(fù)其責(zé)，各盡所能，完成 了各項工作。在校園綠化環(huán)境管理方面，習(xí)慣性地做好了花壇、草坪、花草樹木的除草、 治蟲、施肥、整枝等工作。在校園衛(wèi)生環(huán)境管理方面會同德育處及各年級部加強(qiáng) 了校園衛(wèi)生環(huán)境管理，使學(xué)校到達(dá)了凈化、美化。總務(wù)處本著一切為廣闊師生服 務(wù)、為教育、教學(xué)效勞為宗旨，對桌椅、門窗、照明、開關(guān)、暖氣等工程，定時 檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。教育用品統(tǒng)一采購后，做到 購置物品及早方案，盡量保證及時購進(jìn)。在物品使用方面，繼續(xù)實行統(tǒng)一發(fā)放制， 杜絕了浪費(fèi)的現(xiàn)象。五、齊心協(xié)力，多項工作順利開展領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校有實施素質(zhì)教育完整的設(shè)想，十年規(guī)劃表達(dá)了先進(jìn)的教 育思想和教育理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，率先垂范，分工協(xié)作、職責(zé)明確、獨(dú)擋 一面，每一個成員，都把各自分管的工作，當(dāng)成促進(jìn)學(xué)校開展的事業(yè)來做，從而 能主動地、創(chuàng)造性地去設(shè)計和組織自己的分管工作。建立了一支模范、高效、奉 獻(xiàn)的學(xué)校管理干部隊伍，黨群、干群關(guān)聯(lián)融洽，班子團(tuán)結(jié)，民主評議滿意率高， 班子成員真正成為全校師生的楷模，為學(xué)校教育事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、健康、和諧開展帶 給強(qiáng)有力的組織保證。區(qū)委考核組對我校