禹村鎮(zhèn)中心小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案

1、學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散方案禹村鎮(zhèn)屮心小學(xué)2010年3月學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案為了提高師生生命安全意識(shí)，增強(qiáng)群體應(yīng)付突發(fā)事件(如地震， 火災(zāi))的能力，充分保障師生的生命安全，為有效處置地震，火災(zāi)等 突發(fā)事件，有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)到安全地帶，使事故損 失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，特制定本疏散預(yù)案。一、實(shí)施對(duì)象和范圍、當(dāng)發(fā)生地震，火災(zāi)等安全事故需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)地師生時(shí)， 實(shí)施本預(yù)案。二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)1、應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：曹昌慶副組長(zhǎng)：張厚斌成員：段有廠李桂平朱玉梅趙瑞張強(qiáng)楊彪班級(jí)組織指揮：各班班主任及科任教師2、在應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個(gè)具體工作組，其 成

2、員和職責(zé)如下：(1) 宣傳報(bào)道組：組長(zhǎng)：楊彪成員：陳環(huán)曹建良負(fù)責(zé)活動(dòng)前地宣傳、書寫張貼主題標(biāo)志，活動(dòng)后對(duì)成果、典型進(jìn)行宣傳報(bào)道。(2) 現(xiàn)場(chǎng)指揮組張強(qiáng) 曹建斌基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時(shí)報(bào)告；貫徹傳達(dá)應(yīng)急 領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配 備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。(3) 緊急疏散組組長(zhǎng)：趙瑞成員：張來(lái)尉崔慧各班班主任，現(xiàn)場(chǎng)任課教師，及值周組基本職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮組 指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生, 疏散完畢后有秩序撤離。(4) 傷員救護(hù)組組長(zhǎng)：仇秀梅成員：楊輝菊劉娜基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，直接送往就近醫(yī)院

3、救治。(5) 通信聯(lián)絡(luò)組及后勤保障組組長(zhǎng)：趙津國(guó)成員：李光振馬新強(qiáng)基本職責(zé)：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門，并爭(zhēng)取和關(guān)部門 地支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設(shè)備。三、緊急疏散程序(-)發(fā)生地震、火災(zāi)等安全事故時(shí)：1、事故現(xiàn)場(chǎng)地教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，同時(shí)第 一時(shí)間向?qū)W校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。2、指揮機(jī)構(gòu)人員按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散, 具體如下：(1) 全校利用廣播鳴響警報(bào)或哨音(長(zhǎng)時(shí)間口哨聲或者長(zhǎng)時(shí)間 緊急集合鐘聲不少于1分鐘)發(fā)出緊急集合信號(hào)。(2) 用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。(3) 緊急疏散小組結(jié)合班主任、在場(chǎng)任課教師立即到班級(jí)指揮 學(xué)生按順序疏散。在

4、疏散時(shí)，要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，切忌慌亂、擁擠現(xiàn) 象發(fā)生，防治踩踏造成群死群傷地事件發(fā)生。(4) 脫離現(xiàn)場(chǎng)后，各班班主任、在場(chǎng)任課教師迅速組織好本班 學(xué)生集中，清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開(kāi)隊(duì)伍；對(duì)沒(méi)有到場(chǎng)地學(xué) 生要做好登記，并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。(5) 對(duì)于受傷的學(xué)生，應(yīng)第一時(shí)間送醫(yī)院救治，并及時(shí)通知家 長(zhǎng)，有關(guān)人員做好學(xué)生和家長(zhǎng)地安撫工作。(6) 安全集結(jié)地域和撤退路線上課期間發(fā)生地震、火災(zāi)或建筑物倒塌等安全事故時(shí)，各班學(xué)生 指定的集結(jié)地：教學(xué)樓前小操場(chǎng)。教職工撤退到相應(yīng)班級(jí)地后面。四、緊急疏散辦法1、各班人員從就近地教學(xué)門跑出教室，迅速排成2列；教師走 在學(xué)4:隊(duì)列血面組織人員到操場(chǎng)。2、值

5、周組教師分工：值周領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，值周教師甲負(fù)責(zé)警報(bào)（鐘聲或哨聲）；教師乙協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)樓前組織操場(chǎng)地人員，值周 領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當(dāng)時(shí)情況也可靈活安排。五、處置原則1、快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)“快”字，信息上 報(bào)快，部署控制快，預(yù)案落實(shí)快。2、有序鎮(zhèn)靜原則。、3、現(xiàn)場(chǎng)指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員耍親臨現(xiàn)場(chǎng)，全 面掌握情況，準(zhǔn)確分析局勢(shì)，果斷做出正確智慧判斷。4、設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場(chǎng)周邊人 員，設(shè)置警戒線，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。5、損失最小化原則。處置方法要 妥當(dāng)，要以維護(hù)政治穩(wěn)定、 社會(huì)安全，確保師生員工人身、財(cái)產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)，力求做到盡量 減少社會(huì)影響，減少人員傷亡，降低6、基本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、強(qiáng)光手 電、消防器材等必要基本裝7、協(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職t要明確職責(zé)任務(wù)，按照 預(yù)案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行妥善處理。8、責(zé)任