八年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

1、八年 級(jí)班務(wù)工作 計(jì)劃 篇一：2014八年級(jí)下學(xué)期班 務(wù)工作 計(jì)劃八年級(jí)下學(xué)期班 務(wù)工作計(jì)劃一、指 導(dǎo) 思想：認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙匀藶楸?，德育為先”的工作方 針，篤行以“關(guān)愛(ài)”為核心的教育生 態(tài)管理理 念，遵循公平性、持 續(xù)性、協(xié)調(diào)性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)、循環(huán)再生、生 態(tài)平衡等生 態(tài)學(xué) 基本原則和原理，構(gòu)建 優(yōu)良的教育生 態(tài)環(huán)境。全面落 實(shí)邵廟初中班 級(jí)考核細(xì)則等制度， 強(qiáng)化、規(guī)范班級(jí)管理，加 強(qiáng)學(xué)生日常 規(guī)范養(yǎng)成教育；重點(diǎn)深化班 級(jí)民主管理，開(kāi)好主 題班 會(huì)，在取得以往班 務(wù)工作成功 經(jīng)驗(yàn)的基 礎(chǔ)上，創(chuàng)造班級(jí)工作的新局面：班 級(jí)面貌進(jìn)一步改 觀，學(xué)生素 質(zhì)進(jìn) 一步提高，學(xué) 習(xí)成績(jī)進(jìn)一步提升， 實(shí)

2、現(xiàn) 學(xué)生的自我管理，打造一個(gè)充 滿(mǎn)活 力、 積極向上的班集體。二、班 級(jí) 情況分析本班 現(xiàn)有 名學(xué)生，其中女生 名，這些學(xué)生家庭都是來(lái)自 農(nóng)村，父母外出 務(wù)工或從事體力 勞動(dòng) ，家庭學(xué) 習(xí)環(huán) 境和文化背景有一定的差異。個(gè) 別學(xué)生受家庭 環(huán)境的影響，學(xué) 習(xí)目標(biāo)不 明確， 認(rèn)識(shí)觀 點(diǎn)歪曲，學(xué) 習(xí)態(tài) 度不端正， 厭學(xué)。另有一部分學(xué)生家 長(zhǎng)放任自由，學(xué)生本身 聰明伶俐，但學(xué) 習(xí)習(xí)慣 不好，自 覺(jué)性差，隨波逐流，成 績(jī)一般。也有相當(dāng)一部分學(xué)生，尤 其是女生，學(xué) 習(xí)的勁頭還 可以，但成 績(jī)進(jìn)步不大。三、工作 總目 標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生 愛(ài)祖國(guó)、 愛(ài)學(xué)校、 愛(ài)班級(jí)、合作 創(chuàng)新的精神，以自學(xué)、自理、自 護(hù)、自 強(qiáng) 、自

3、律 做社會(huì)主 義事業(yè)的合格建 設(shè)者和接班人 為目標(biāo)，同時(shí)對(duì)學(xué)生 進(jìn)行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育， 培養(yǎng)學(xué)會(huì)學(xué) 習(xí) 的能力，推 進(jìn)素質(zhì)教育。四、班 級(jí)工作的 實(shí) 施方案。1、尊重學(xué)生，關(guān) 愛(ài)學(xué)生， 讓每一個(gè)學(xué)生沐浴關(guān) 愛(ài)的陽(yáng)光。以行 動(dòng)落實(shí)學(xué)校 “關(guān)愛(ài)”課題，尊重學(xué)生人格、 興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生 習(xí)慣以及 為人處世的 態(tài)度、方式等，幫助學(xué)生 樹(shù)立健全、完善的人格。像一個(gè)真正的朋友一 樣，重視、欣 賞學(xué) 生，傾聽(tīng)學(xué)生意 見(jiàn)，接納他們的感受，包容他 們的缺點(diǎn)，分享他 們的喜悅；像一個(gè)盡 職盡 責(zé)的家長(zhǎng)一樣，關(guān)愛(ài)呵護(hù)學(xué)生，關(guān)注他 們的成長(zhǎng)；像一個(gè) 優(yōu)秀的教練一樣，發(fā)現(xiàn)他們的特 點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)

4、練，爭(zhēng)取 優(yōu)異成績(jī)?？傊瑸閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的教育生 態(tài)環(huán) 境。2、用士兵突 擊中 鋼七連的“不拋棄、不放棄 ”打造班魂，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生 樹(shù)立崇高理 想，并 為 之不懈努力。3、言傳身教，以 誠(chéng)取誠(chéng) 孔子 說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行；其身不正， 雖令不行。 ”言傳是身教的基本方式，身教是言 傳的有效手段。作 為班主任，注重自身良好品德的形成，以身作 則，一 視同仁， 讓學(xué)生信 服，增 強(qiáng)自己的 親和力，使自己的非 權(quán)力性影響持久而深 遠(yuǎn) 。4、拿起表 揚(yáng)的武器。激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我，不斷 進(jìn) 步。5、繼續(xù) 家訪(fǎng)，保持與家 長(zhǎng)的密切 聯(lián)系，建立和學(xué)生家 長(zhǎng)的良好關(guān)系。6、進(jìn)一步加 強(qiáng)班級(jí)文化建 設(shè)，

5、營(yíng)造美好、科學(xué)、文明的 優(yōu)良的教育生 態(tài)環(huán)境。 以培養(yǎng)學(xué) 生養(yǎng)成 “善良、友 愛(ài)、文明、守 紀(jì)、自主、理想 ”的習(xí)慣為 手段、 實(shí)現(xiàn) 學(xué)生自我管理 為目標(biāo)， 以班 級(jí)關(guān)愛(ài)行動(dòng)為主導(dǎo)，以班 訓(xùn)“博愛(ài)誠(chéng)信、 篤學(xué)進(jìn)取”為輿論 向?qū)?，以班?huì)、黑板 報(bào)等為 宣傳陣 地和舞臺(tái)，鞏固和加 強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和行 為習(xí)慣 的養(yǎng)成教育， 營(yíng)造良好的班 風(fēng)和和 諧的氛 圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué) 們的愛(ài)，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的 閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人 環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生 熱愛(ài) 我們的學(xué)校， 熱愛(ài)我們的班級(jí)，熱愛(ài)人生的 積極人生 態(tài)度！教育學(xué)生 “學(xué)會(huì) 吃苦，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)

6、做人，學(xué)會(huì)學(xué) 習(xí)”。7、安全重于泰山， 時(shí)刻不容松懈。加強(qiáng)對(duì) 學(xué)生的 飲食安全、交通安全、上下樓梯安全、體育 鍛煉 安全、其他活 動(dòng)安全等安全 教育，加 強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和 發(fā)現(xiàn)安全 隱患及 時(shí)報(bào) 告的教育，盡到班主任 責(zé)任。 不體 罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言 語(yǔ)上尊重、理解學(xué)生，注意 對(duì)教學(xué)成 績(jī)的合情合 理合法化 處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。五、班 級(jí) 工作的管理保障。（一）健全、完善班 級(jí)細(xì)則 ，并 帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué) 習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各 項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué) 生守 規(guī)成 為習(xí)慣 。（二）鞏固、完善民主管理制度：1、改 組班委會(huì)，改 選班干部。目的是 實(shí)行全 員參與管理，用學(xué)

7、生的特 長(zhǎng)管理班 級(jí)，這是實(shí)現(xiàn) 民主管理的基石和保 證。充 分發(fā)揮 學(xué)生的 積極性、主 動(dòng)性，把管理 權(quán)逐步交 給學(xué)生，激 發(fā)群體的自律意 識(shí)和責(zé)任意識(shí)。2、班務(wù)會(huì)骨干成 員實(shí) 行述職制度，民主 評(píng)定班委會(huì)核心成 員。對(duì)那些表 現(xiàn)突出的班干部 予以 獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)那些不能適 應(yīng)班級(jí)發(fā)展形 勢(shì)，對(duì)不工作或工作不 負(fù)責(zé)的班干部，幫教，直至 很好地履行 職責(zé) 。3、根據(jù) 實(shí)際 及時(shí)召集有關(guān)班干部，探 討班級(jí)學(xué)習(xí)、管理、常 規(guī)等出 現(xiàn)的問(wèn)題 ，研究 對(duì)策， 加深 對(duì)學(xué)生的思想政治教育、行 為習(xí)慣 的養(yǎng)成教育，加 強(qiáng)對(duì) 學(xué)習(xí)方法的引 導(dǎo)和指導(dǎo)，督促 他們養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣。并注意激 發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增 強(qiáng)

8、他們的集體意 識(shí)和集體榮譽(yù) 感，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主 動(dòng)性。促進(jìn)班級(jí)不斷進(jìn)步。4、對(duì)工作積極、工作能力 強(qiáng)、成效 顯著的班干部，予以 獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生干部 創(chuàng)新管理。（三）常 規(guī)工作 長(zhǎng)抓不懈。1、進(jìn)一步完善 衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。 進(jìn)一步完善 紀(jì)律值日和 衛(wèi)生值日制度， 實(shí)行全 班學(xué)生 輪流負(fù)責(zé)紀(jì) 律值日，加 強(qiáng)學(xué)生的自我教育， 讓每一位學(xué)生都得到 鍛煉。以獎(jiǎng)勵(lì)促衛(wèi) 生，優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度，由 衛(wèi)生委員全權(quán)負(fù)責(zé) 此項(xiàng)工作的開(kāi)展。2、表 揚(yáng)優(yōu) 秀，激勵(lì)爭(zhēng) 優(yōu)。力爭(zhēng)流 動(dòng)紅 旗安家落 戶(hù)。3、倡導(dǎo)健康文明的班 風(fēng)。定期檢查個(gè)人衛(wèi)生，杜絕說(shuō)臟話(huà) 、亂吐亂畫(huà)、打架等不文明行 為。4、做好兩操。

9、 堅(jiān)持廣播操排 隊(duì)規(guī) 定，并不斷提高 質(zhì)量5、經(jīng)常性舉行主題班會(huì)。完成學(xué)校 規(guī)定主題班會(huì)：（2月份：加強(qiáng)行為規(guī)范，做文明中學(xué)生；3月份：“3婦”女節(jié)孝敬感恩母親活動(dòng)、“3-2全國(guó)安全教育日活 動(dòng)；6月份：“6-禁毒宣傳日”）根據(jù)班級(jí)實(shí)際，每周舉行一次主題班會(huì)，做到內(nèi)容豐富多彩，形式 活潑新穎，過(guò) 程有條不紊，效果事半功倍。6、 利用教室后 邊的兩 塊園地，開(kāi)辟班 級(jí)生態(tài)管理的有關(guān) 報(bào)道專(zhuān)欄，如： “大朋友（班主任） 心語(yǔ)”、“班級(jí)一周要聞”、 “青春寄 語(yǔ)”等，并根據(jù)學(xué)生學(xué) 習(xí)、思想 實(shí)際狀況及時(shí)開(kāi)辟欄目， 例如“我是這樣學(xué)習(xí)的”， “我克服了 懶惰”， “把你的 煩惱告訴我”等等。7、 、重

10、點(diǎn)打造 “班級(jí)之星工程 ”， 營(yíng)造健康多元的班 級(jí)文化。將 “班級(jí)之星工程 ”落到 實(shí)處，并以此為契機(jī)，提升學(xué)生素 質(zhì)，提升班級(jí)檔次，提升班 級(jí)形象，促使班 級(jí)各項(xiàng)工作 登上新臺(tái) 階。8、 結(jié)合學(xué)?！鞍嗉?jí)之星工程”，組織各項(xiàng)班級(jí)之星的評(píng)比，交由各班干部 實(shí)行量化考 評(píng)， 每周一評(píng)。將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每周 評(píng)優(yōu)、每月 評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤， 對(duì)那些表 現(xiàn)突出 的同學(xué)，在精神上和物 質(zhì)上予以一定的 獎(jiǎng)勵(lì)， 對(duì)表現(xiàn)較 差的同學(xué)予幫扶，共同 進(jìn)步。9、 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系， 對(duì)所有學(xué)生 進(jìn)行家訪(fǎng)，把工作做到學(xué)生和家 長(zhǎng)的內(nèi)心深 處。家訪(fǎng) 的原則是：以表 揚(yáng)為主，以幫助學(xué)生全面 進(jìn)步為重，激發(fā)家長(zhǎng)的教育熱

11、情，激勵(lì)學(xué)生不斷 進(jìn)步。10、及時(shí)了解教 師授課情況，注意聽(tīng)取同學(xué) 對(duì)班級(jí)管理、 對(duì)老師教育教學(xué)的意 見(jiàn)，及 時(shí)分 析研究況，并將 調(diào)研結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)科教師，以便更好的改 進(jìn)教育教學(xué)工作。11、深化學(xué)校 “拒絕網(wǎng)吧”專(zhuān)項(xiàng) 活動(dòng)，挽救班 級(jí)個(gè)別沉迷網(wǎng)吧的同學(xué) 遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，并能根據(jù)其 特長(zhǎng)，在網(wǎng)吧以外做出成就，以促使其 徹底戒除網(wǎng) 癮，回到正常的人生 軌道。12、鞏固班 級(jí)學(xué)生的管理工作。 記考勤， 記表現(xiàn)，嚴(yán)守紀(jì)律。樹(shù)立良好的班 風(fēng)和班級(jí)形象13、積極參與 “陽(yáng)光體育 ”鍛煉，確保安全、有效，鼓勵(lì)學(xué)生 積極參與，享受參與、欣 賞及 獲獎(jiǎng) 的快樂(lè)！六、班 級(jí) 工作的激勵(lì)措施。1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué) 習(xí)習(xí)慣

12、 的養(yǎng)成和學(xué) 習(xí)方法的指 導(dǎo)。堅(jiān)決同抄 襲作業(yè)，考試 作弊等不良 現(xiàn)象做長(zhǎng)期斗爭(zhēng)，在班 級(jí)深入開(kāi)展 “我談學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué) 習(xí)經(jīng) 驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法，教 師予以不斷的指 導(dǎo)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在 輕松、愉快的學(xué) 習(xí)環(huán)境中找到適合自 己學(xué) 習(xí)的方式方法。2、開(kāi)展目 標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓每位同學(xué) 為自己合理定位， 為自己樹(shù)立一個(gè)榜 樣，確立一個(gè) 趕超對(duì)象，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué) 習(xí)積極性， 為學(xué)生提供自我展 現(xiàn)的舞臺(tái)，并督促他 們完成自 我超越。3、評(píng)選各科學(xué) 習(xí)標(biāo)兵，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科的尖子生，作 為班級(jí)各科的 龍頭，帶動(dòng)全班的學(xué) 習(xí)，形成良好的學(xué) 風(fēng)。督促他 們向更高目 標(biāo)發(fā) 展。4、注意促 進(jìn)中間層 學(xué)生

13、的正常 發(fā)展。不斷激 發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱 情，以極大提高他 們的成績(jī)5、開(kāi)展 “一助一 ”學(xué)習(xí)互助小 組工作。 實(shí)行團(tuán)員 、優(yōu)秀學(xué)生與學(xué) 習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對(duì)子，全 面督促 輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，幫助他 們克服困 難，建立自信，及早走出低谷，提高成 績(jī)。6、全面提高學(xué)生 綜合素質(zhì)。鼓勵(lì)學(xué)生多參加運(yùn) 動(dòng)，多加 強(qiáng)體育鍛煉，為中考打基 礎(chǔ)。多 組織些形式新 穎、內(nèi)容 創(chuàng)新的班 級(jí)活動(dòng)，以豐富學(xué)生的 業(yè)余愛(ài)好。附：班 務(wù) 工作行事 歷二月（2月16日）：1、完成新學(xué)期學(xué)生入學(xué)各 項(xiàng)工作檢查（報(bào)名、建檔、假期作 業(yè)檢查 ）。2、做好班 級(jí)及負(fù)責(zé)的辦公室衛(wèi)生、個(gè)人 儀容儀表的安排和 檢查。3、做好安全事故有關(guān)知 識(shí)的

14、宣傳教育工作，并 對(duì)有可能存在的安全 隱患作排 查，對(duì)學(xué)生 進(jìn)行安全教育。4、對(duì)尚未按 時(shí)入學(xué)學(xué)生了解情況，及 時(shí)擬定家訪(fǎng)計(jì)劃。5、落實(shí)本學(xué)期學(xué) 習(xí)目標(biāo)的制定，班干部、學(xué)科代表工作重心的 調(diào)整及部署。6、討論 通過(guò)本學(xué)期班 級(jí)管理制度、每日常 規(guī)等。7、組織 學(xué)生出黑板 報(bào) 三月：1、組織 學(xué)生參加學(xué)雷 鋒樹(shù) 新風(fēng)及植 樹(shù)造林的活 動(dòng)，對(duì)學(xué)生 進(jìn)行愛(ài)國(guó)主 義及環(huán)境保 護(hù)教育2、三八 婦女節(jié)期間開(kāi)展“我為媽媽 做件事 ”的感恩活 動(dòng)。3、組織 學(xué)生觀看青春期教育系列片，開(kāi)展青春期相關(guān)知 識(shí)教育。4、組織 學(xué)生參加 課外活動(dòng)，搞好體育 鍛煉 。5、組織 學(xué)生出黑板 報(bào)。6、學(xué)生 進(jìn)行新學(xué)期第一 階

15、段學(xué) 習(xí)交流總結(jié) 。四月：1、對(duì)學(xué)生 進(jìn)行家訪(fǎng)。2、做好后 進(jìn)生的 轉(zhuǎn) 化工作。3、繼續(xù) 做好班 級(jí)及負(fù)責(zé)的科室 衛(wèi)生、個(gè)人 儀容儀表的 強(qiáng)調(diào)。4、做好期中考的復(fù) 習(xí)動(dòng)員 工作。5、組織 學(xué)生出黑板 報(bào)。6、組織 學(xué)生進(jìn)行戶(hù)外生活體 驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)行必要的安全、禁毒教育。五月：1、針對(duì) 性的對(duì)學(xué)生 進(jìn)行家訪(fǎng)。2、在五一 勞動(dòng)節(jié) 期間開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮 ”的宣傳工作及 實(shí)踐活動(dòng)。3、分步做好特 長(zhǎng)生、 優(yōu)生、后 進(jìn)生的思想教育，重點(diǎn)做好班內(nèi)中等生的學(xué) 習(xí)總結(jié) 。4、“安全月 ”的有關(guān)知 識(shí)及宣傳。5、學(xué)生 進(jìn)行第二 階段學(xué)習(xí)交流 總結(jié)。6、組織 學(xué)生出好本月黑板 報(bào)。六月：1、對(duì)個(gè)別學(xué)生 進(jìn)行重點(diǎn)家

16、訪(fǎng)。2、學(xué)生 對(duì)班級(jí)衛(wèi)生及個(gè)人 儀容儀表自 查3、做好期末復(fù) 習(xí)迎考工作。八年級(jí)下學(xué)期班 務(wù)工作計(jì)劃八（3）班： 馬益民2014-2篇二：八年 級(jí) 第一學(xué)期班 級(jí)工作計(jì)劃20122013學(xué)年度第一學(xué)期八（3）班班級(jí)工作計(jì)劃楊德雄今年我 繼續(xù)擔(dān)任八（3）班的班主任工作，八年 級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái) 說(shuō)是一個(gè) 風(fēng)水領(lǐng)，為 了使學(xué)生能 夠在這一年時(shí)間 里，學(xué)到更多的本 領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素 質(zhì)，我 將盡我最大的努力，教 導(dǎo)這 批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。下面是我 這學(xué)期的工作 計(jì)劃：一、班 級(jí) 基本情況分析：本班共有學(xué)生52人，男生28人，女生24人，其中班 級(jí)干部10人。從學(xué)生的智力水平 來(lái)

17、看，我 們班一半的學(xué)生是很 聰明的，思 維敏捷； 對(duì)新知識(shí)的接受能力 強(qiáng)；接受的速度也 比較快；而且 對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的新知 識(shí)能學(xué)以致用。完成作 業(yè)的效率高，在平 時(shí)的測(cè)試或者練習(xí) 中，成 績(jī)優(yōu)秀。有30%的學(xué)生 處于中等水平，由于各種原因，如：學(xué) 習(xí)態(tài)度不端正；學(xué) 習(xí) 興趣不高； 驕傲自大； 懶散等毛病， 導(dǎo)致成績(jī)不高，一直 處于中 間水平。 還有20%左右的 學(xué)生是在學(xué) 習(xí)上還暫時(shí)處 于困難的學(xué)生，他 們的成績(jī)只有三、四十分，甚至 還會(huì)出 現(xiàn)二十 幾分，在班 級(jí)中是屬于差的。 這些孩子身上的缺點(diǎn)就是：上 課搞小動(dòng)作、愛(ài)溜號(hào)愛(ài)說(shuō)話(huà) ； 做作 業(yè)速度極慢或不 認(rèn)真完成；碰到 難題不肯動(dòng)腦筋， 愛(ài)依賴(lài)

18、老師或家 長(zhǎng)；丟三落四。他 們的學(xué)習(xí)習(xí)慣 、行為習(xí)慣 有待進(jìn)一步加 強(qiáng)培養(yǎng)。班干部的號(hào)召力不 夠，部分學(xué)生沒(méi)有起到 以身作 則的表率作用，需要培養(yǎng)一批能干的班干部，形成 樂(lè)觀 ，好學(xué)的班集體。二、指 導(dǎo) 思想1、堅(jiān)持以人 為本、和 諧發(fā)展的原 則，在班 級(jí)中提倡民主平等、 團(tuán)結(jié)協(xié) 作、積極進(jìn)取的精 神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。2、堅(jiān) 持德育科研，以心理健康教育 為重點(diǎn)，深入研究班 級(jí)中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià) 值 的德育 論文，提高德育的 實(shí) 效型。二、工作目 標(biāo) ：由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我 們繼續(xù) 采用小組合作學(xué) 習(xí)方式。 雖然我們班學(xué)生基 礎(chǔ)較好， 學(xué)生的學(xué) 習(xí)熱情

19、還算可以，但 還有部分學(xué)生學(xué) 習(xí)底子比 較薄弱，更需要耐心引 導(dǎo)。因此， 作為一名班主任，我將盡力 讓每一位學(xué)生盡快適 應(yīng)這種改變，幫助他 們及時(shí)克服學(xué) 習(xí)上和 生活上的困 難 。三、重點(diǎn)工作(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、安排班 級(jí)活 動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引 導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各 項(xiàng)實(shí)踐活 動(dòng)?；?動(dòng) 要加 強(qiáng)對(duì) 青少年思想品德教育 和創(chuàng)新精神與 實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促 進(jìn)學(xué)生全面 發(fā)展?；?動(dòng)之前要制定好 計(jì) 劃，明確活 動(dòng) 要求，設(shè)計(jì)好活 動(dòng)并扎扎 實(shí)實(shí)地組織實(shí) 施，力求取得主 題教育的最大效 應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好 本學(xué)期各 項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多 樣、富有情趣的 課

20、內(nèi)外活 動(dòng)，如主 題 班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)等一些 聯(lián)誼 活動(dòng)。2、營(yíng) 造向上氛 圍根據(jù)初二年 級(jí)學(xué)生的年 齡特點(diǎn)，努力 營(yíng)造平等、 團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班 級(jí)氛圍。(1)制定并修改班 級(jí)公約、班規(guī)。(2)布置教室 環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比 較舒心的 環(huán)境中學(xué) 習(xí)。(3)讓學(xué)生參與班 級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的 組織能力和 責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和 成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意 識(shí)，提供 顯示學(xué)生才 華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐 漸形成自理自 治能力，體 現(xiàn) 學(xué)生的主體地位， 發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指 導(dǎo)培養(yǎng)班干部班委干部是班主任的左右手。要 認(rèn)真選拔，同 時(shí)要精心培養(yǎng)。第一，幫助班干部 樹(shù)立威信;第

21、二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他 們工作方法;第三， 嚴(yán)格要求班干部在知 識(shí)、能力上取得更大 進(jìn)步，在 紀(jì)律上以身作 則，力求從各方面 給全班起到模范 帶頭 作用，亦即 “以點(diǎn) 帶面”;第四，培養(yǎng)干部 團(tuán)結(jié)協(xié) 作的精神，要能 夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的 輿論 ，帶 動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批 評(píng)與自我批 評(píng)，形成集體的 組織性、紀(jì)律性和 進(jìn)取心，亦即 “以面帶 面”。(二)、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育1、通 過(guò)多種途徑，采取多種方法， 對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。要通 過(guò)觀察、與學(xué)生 談心、聽(tīng)取各方意 見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng) 絡(luò)，隨 時(shí)掌握與 調(diào)控特殊 學(xué)生的心理健康狀況和思想行 為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任

22、老 師及家 長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和 態(tài) 度，并 時(shí)常同他 們交換意見(jiàn)。特別要充分 調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共 識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。2、針對(duì) 行為習(xí)慣 差、自控力差的學(xué)生，班主任老 師對(duì) 特殊學(xué)生的思想品德、學(xué) 習(xí)態(tài)度、 日常行 規(guī)等方面 進(jìn)行教育和 訓(xùn)練。四、工作內(nèi)容及措施：(1)抓好每天的晨會(huì)和每一次班會(huì)。提出班 級(jí)的總體奮斗目 標(biāo)，以班 訓(xùn)為 指針，使同學(xué) 們 振奮精神，共同 為班級(jí)的未來(lái)努力 奮斗，形成 “我以班 級(jí)為 榮，班 級(jí)以我為驕傲”的良好氛 圍，進(jìn)一步增 強(qiáng)班集體的凝聚力。(2)結(jié)合實(shí)際 情況， 給學(xué)生 講解心理 調(diào)整的重要性及如何 進(jìn)行心理 調(diào)試 ，如：遇到挫折 時(shí) 要冷靜

23、分析，從主客 觀找原因，采取 補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化 壓力為動(dòng) 力，體會(huì) “自古英雄 多磨 難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨 證的挫折 觀，經(jīng)常保持自信和 樂(lè)觀 的態(tài)度;向?qū)W生推薦心 理與成才、 偉人的歷程、名人成功 錄等書(shū)籍，交流 讀書(shū)心得等。同 時(shí)針對(duì) 平時(shí) 成績(jī)較 好，考 試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生 進(jìn)行心理 輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀 請(qǐng)科任老 師與其 交流。(3)充分利用晨會(huì)和班會(huì)以及 語(yǔ)文課前一分 鐘講話(huà) ，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件， 但自信的基 礎(chǔ)是自己要有一定的 實(shí)力，而 實(shí)力要靠付出和努力。(4)首先從小事做起， 讓學(xué)生從小事中 認(rèn)識(shí) 自我， 評(píng) 價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué) 習(xí)

24、計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú) 論遇到什么困 難都要堅(jiān)持，只要 堅(jiān)持就是 勝利，并在期中期 末進(jìn)行總結(jié)。(5)充分發(fā)揮 班干部的主 動(dòng)性，調(diào)動(dòng) 全班同學(xué)的 積極性，以學(xué)生 為主體，教 師為 主導(dǎo)，參 與校、(6)加強(qiáng)值日干部的 職責(zé) ，給值日干部一定的自主 權(quán)。繼續(xù)堅(jiān) 持每天一名 值日干部制，以 便給他們更多的 時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。五、班 級(jí)主題 活動(dòng)安排：第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2.對(duì)學(xué)生 進(jìn)行安全教育。 班各 項(xiàng)活動(dòng)。第二周1.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行 為習(xí)慣。2.制定班 級(jí)工作計(jì)劃。第三周1.挑選班團(tuán)干部，制 訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃， 強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。2主題班

25、會(huì)：做一個(gè)健康 的人。 第四周1.開(kāi)展“一幫一， 結(jié)對(duì)子”學(xué)習(xí)互助活動(dòng)。2.開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)，掀起 讀書(shū)熱潮。第五周1.主題班會(huì)： 遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和臺(tái)球。2.對(duì)學(xué)生 進(jìn)行網(wǎng) 絡(luò)道德教育。第六周1.班干部、科代表會(huì) 議 。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意 識(shí)和集體主 義 精神。第七周1.抓好紀(jì)律和學(xué) 習(xí)目的教育。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。第八周1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。2.做好 “培優(yōu)扶差 ”工作。第九周1.學(xué) 習(xí)經(jīng)驗(yàn) 交流主 題班會(huì)。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非 觀念。第十周1.期中考試動(dòng)員 、考風(fēng)考紀(jì)教育。2.期中考 試。第十一周1.期中考 試總結(jié) 表彰。2.繼續(xù)抓好常 規(guī)教育。第十二周1.繼續(xù) 抓好法制和安全教育。第十

26、三周1.樂(lè)與學(xué)同在。2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)要求。.第十四周1進(jìn)行勤 儉節(jié)約 教育。2.對(duì)學(xué)生 進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。第十五周1.繼續(xù)對(duì) 學(xué)生進(jìn)行安全教育。2.聯(lián)系家長(zhǎng)。第十六、七、八周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主 義觀念。2.心理健康教育主 題班會(huì)。4.聯(lián)系家長(zhǎng)。第十九、二十周1.主題班會(huì)：理想信念教育.。2.做好復(fù) 習(xí)學(xué)生思想工作。3.考試2012年9月1日篇三：2015初中八年 級(jí)班主任工作計(jì)劃2015初中八年 級(jí) 班主任工作 計(jì)劃一、班 級(jí) 基本情況本班原有53人;本學(xué)期 轉(zhuǎn)出一人,轉(zhuǎn)進(jìn) 一人,現(xiàn)有男生29人，女生24人,共有53人。在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已 經(jīng)基本適 應(yīng)了初中的學(xué) 習(xí)生活，日常行 為規(guī) 范

27、也日 漸走向正 軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué) 習(xí)、衛(wèi)生和生活 習(xí)慣 。班 風(fēng)正，學(xué) 風(fēng)好。在上學(xué)期期末 考試中，我班的英 語(yǔ)和數(shù)學(xué) 處于年級(jí)領(lǐng) 先地位， 語(yǔ)文稍 顯薄弱，但和 別班差距不大。但由 于學(xué) 習(xí)基儲(chǔ)家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因，學(xué)生的成 績(jī)存在著明 顯的差異，并有 繼續(xù) 擴(kuò)展的 趨勢(shì)。個(gè) 別學(xué)生已 經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的 厭學(xué)情緒，并在平 時(shí)的學(xué) 習(xí)中有所表 現(xiàn)，如不按 時(shí) 交作 業(yè)、作業(yè)質(zhì) 量數(shù)量不 過(guò)關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的 電腦游戲，極大地 損壞了身 心健康。另外，面 臨青春期的到來(lái)，學(xué)生也會(huì) 產(chǎn)生一些迷惘和不適， 審美能力和 審 美情趣 亟待引 導(dǎo)。 鑒于以上各種情況，本學(xué)期

28、的 奮斗目 標(biāo)制訂如下：二、本學(xué)期的 奮斗目 標(biāo)1、努力提高文化成 績(jī)，爭(zhēng)取各科均分 穩(wěn)定在年 級(jí)前三名，其中英 語(yǔ)力爭(zhēng)第一，數(shù)學(xué)力爭(zhēng) 第二;同時(shí)保持優(yōu)秀率的 優(yōu)勢(shì)，控制低分率。2、進(jìn)一步提高行 為規(guī) 范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的 發(fā)展和發(fā)揮 自己。3、鼓勵(lì) 藝術(shù)發(fā) 展，努力 鍛煉身體，加 強(qiáng)體育 鍛煉，提升 審美情趣，提高 綜合素養(yǎng)。4、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主 義和理想教育，培養(yǎng) 責(zé)任心和公共道德感， 為做高素 質(zhì)的接班 人打好基矗為達(dá)到以上目 標(biāo)，我 們將采取以下措施：三、工作措施1.班主任本人及 時(shí)了解學(xué)生學(xué) 習(xí)情況，主 動(dòng)與任課老師交流溝通， 經(jīng)常與同學(xué) 談心，認(rèn) 真

29、 批閱學(xué)生的周 記，關(guān)注他 們的思想 動(dòng)態(tài) 。2.加強(qiáng)班干部 隊(duì)伍的建 設(shè)。開(kāi)學(xué)初重 選班委會(huì)，建立以班 長(zhǎng)為龍頭 的有力 團(tuán)體，帶領(lǐng)全班 同學(xué)在 紀(jì)律、行 為規(guī)范、 衛(wèi)生等各方面取得更多 進(jìn)步;另外，開(kāi)展以學(xué) 習(xí)委員為龍頭 的“一幫一 ”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué) 習(xí)困難的學(xué)生。3.進(jìn)行各科知 識(shí)競(jìng)賽 。每次月考后 選出班 級(jí)總分前十名， 單科成 績(jī)前五名， 進(jìn)步前五名， 并予以適當(dāng) 獎(jiǎng)勵(lì)。繪制成 績(jī)進(jìn)步統(tǒng)計(jì) 表，在成 長(zhǎng)記錄 袋里記錄進(jìn) 步的足跡。4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班 團(tuán)隊(duì) 主題活動(dòng)，適 時(shí)對(duì) 學(xué)生 進(jìn)行思想教育和理想教育。 可以采用 觀看錄像、辯論 、文藝表演、征文、演 講等不同形

30、式， 為青春期的學(xué) 習(xí)生活做好 充分的精神準(zhǔn) 備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力， 樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確定人生 奮斗目 標(biāo)， 做一個(gè) 熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心他人、有著 強(qiáng)烈的社會(huì) 責(zé)任感的新一代接班人。以上 為本學(xué)期的班 級(jí)工作 計(jì)劃，未盡事宜將在 實(shí)際工作中安排穿插;同時(shí)，計(jì)劃將可能 圍繞 學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和 時(shí)間 作些適當(dāng)?shù)?調(diào)整。2015初中八年 級(jí)班主任工作 計(jì) 劃（二）八年 級(jí)的學(xué)生 們正在從懵懂無(wú)知的少年 時(shí)代邁向青春的 門(mén)檻 ，走向成熟的人生。 為了幫助 他們 走好青春第一步，特制 訂了如下班 級(jí)工作 計(jì)劃：、班 級(jí) 基本情況 在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已 經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué) 習(xí)生活，日常行

31、 為規(guī)范也日漸走向正 軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué) 習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。當(dāng)然面 臨青春 期的到來(lái)，學(xué)生也會(huì) 產(chǎn) 生一些迷惘和不適， 審美能力和 審美情趣亟待引 導(dǎo) 。鑒于以上各種情況，本學(xué)期的 奮斗目 標(biāo)制訂如下：二、本學(xué)期的 奮斗目 標(biāo)1、努力提高文化成 績(jī)，爭(zhēng)取各科均分 穩(wěn)定提高。2、進(jìn)一步提高行 為規(guī) 范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的 發(fā)展和發(fā)揮 自己。3、努力 鍛煉身體，加 強(qiáng)體育鍛煉 ，提升 審美情趣，提高 綜合素養(yǎng)。4、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主 義和理想教育，培養(yǎng) 責(zé)任心和公共道德感， 為做高素 質(zhì)的接班 人打好基矗 為達(dá)到以上目 標(biāo)，我 們將采取以下

32、措施：三、工作措施1.及時(shí)了解學(xué)生學(xué) 習(xí)情況，主 動(dòng)與任 課老 師交流溝通， 經(jīng)常與同學(xué) 談心，關(guān)注他 們的思想 動(dòng)態(tài) 。2.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開(kāi)學(xué)初重 選班委會(huì)，建立以班 長(zhǎng)為龍頭 的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班 同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多 進(jìn)步;另外，開(kāi)展以學(xué) 習(xí)委員為龍頭 的“一 幫一 ”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué) 習(xí)困難的學(xué)生。3.結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班 團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，適 時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。 可以采用 觀看錄像、辯論 、文藝表演、征文、演 講等不同形式， 為青春期的學(xué) 習(xí)生活做好 充分的精神準(zhǔn) 備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力， 樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確定人生 奮斗目 標(biāo)， 做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心他人、有著 強(qiáng)烈的社會(huì) 責(zé)任感的新一代接班人。4.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格;言傳身教，以 誠(chéng)取誠(chéng);尊重學(xué)生，關(guān) 愛(ài)學(xué)生;換位思考，正 確引導(dǎo);拿起表?yè)P(yáng)的武器;樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念注意加 強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作付 出愛(ài)心與嚴(yán)格要求的 統(tǒng)一;經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家 長(zhǎng)的良好關(guān)系;努力在素 質(zhì)教育 和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn);加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，