團(tuán)總支組織部工作總結(jié)范文

1、團(tuán)總支組織部工作總結(jié)范文 沒(méi)有我，只有我們。沒(méi)有最好，只有更好。10月是一個(gè)匆忙的月份，我部在這期間完成了多項(xiàng)工作，主要工作如下： 舉行了11級(jí)經(jīng)管系和國(guó)際商學(xué)院團(tuán)支部成立大會(huì)，抽查了09、10級(jí)團(tuán)干換屆選舉。對(duì)11級(jí)進(jìn)行了團(tuán)情統(tǒng)計(jì)，對(duì)09、10、11級(jí)進(jìn)行了團(tuán)籍整理工作，且收繳完畢08級(jí)的團(tuán)費(fèi)。本月還更新了09、10級(jí)的通訊錄，針對(duì)10、11級(jí)進(jìn)行了團(tuán)務(wù)培訓(xùn)，并參與了系運(yùn)動(dòng)會(huì)的協(xié)助工作。在此期間還進(jìn)行了主持人的培訓(xùn)和公文培訓(xùn)，并明確好了下個(gè)月大學(xué)生論壇的各項(xiàng)分工職責(zé)。 團(tuán)支部的成立應(yīng)該算是作為干事第一份工作，雖然各團(tuán)支部成立大會(huì)都順利舉行，但其中還存在有一些不足之處。首先，各團(tuán)支部成立大會(huì)都

2、存在明顯遲到的現(xiàn)象。當(dāng)然，這并不是說(shuō)干事們沒(méi)把通知及時(shí)傳達(dá)，恰恰相反，各位干事都將清晰地地點(diǎn)與時(shí)間通知給了各團(tuán)支部了。但為何還會(huì)出現(xiàn)這種情況呢。我想這應(yīng)該是一個(gè)通知力度的問(wèn)題。作為干事，除了對(duì)信息傳達(dá)之外，還應(yīng)學(xué)會(huì)在大會(huì)開(kāi)始前幾個(gè)鐘頭以類(lèi)似溫馨提示方式再?gòu)?qiáng)調(diào)一下時(shí)間，確保大會(huì)能順利開(kāi)展。對(duì)于如何控制會(huì)場(chǎng)，我部也暴露出了經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題。在團(tuán)支部成立大會(huì)上，會(huì)場(chǎng)一度過(guò)于嘈雜，妨礙了大會(huì)工作良好開(kāi)展。所以，我認(rèn)為在以后的工作，我己在這一方面不足。在以后大會(huì)中，我們可以先把會(huì)場(chǎng)分開(kāi)若干區(qū)域，每個(gè)人有自己負(fù)責(zé)范圍，每個(gè)人都學(xué)會(huì)用禮貌卻又有效的方式來(lái)控制自己區(qū)域內(nèi)的嘈雜聲，以此來(lái)達(dá)到從局部到整體的掌控效果

3、。而前門(mén)和后面的迎賓，也應(yīng)注意自己的職責(zé)，不要讓會(huì)場(chǎng)內(nèi)人員無(wú)故離場(chǎng)而影響到大會(huì)工作開(kāi)展。 接的最急的工作應(yīng)該算是團(tuán)籍整理這一項(xiàng)了。這一項(xiàng)工作不僅給我們準(zhǔn)備時(shí)間最短，而且工作都較為繁瑣，以至于我們似乎有點(diǎn)措手不及。但我們每一位組織部成員都能全力完成了自己那一份工作通知的通知，背詞的背詞，借課室的借課室，無(wú)論如何，我們又一次讓這一次工作圓滿結(jié)束掉。從這一次工作中，我們不僅得到了工作經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)有一個(gè)認(rèn)識(shí)，那就是分工后的工作是我們的工作，但沒(méi)分工的工作同樣是作為組織一員的我們應(yīng)該做的。所以，當(dāng)我們自己分工的工作完成后，不應(yīng)就這樣簡(jiǎn)單地結(jié)束。我們的工作不應(yīng)只局限于某個(gè)群體或某個(gè)區(qū)域，我們負(fù)責(zé)的更應(yīng)該是整

4、個(gè)整體。只有這樣，我們才不愧是團(tuán)總支組織部一員。 08級(jí)團(tuán)費(fèi)的收取，我想完全可以被評(píng)為第三屆團(tuán)總支組織部干事十月份最扎手工作之稱。這一次工作同樣按時(shí)完成了，但在工作中似乎出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤。雖然這個(gè)小錯(cuò)誤是由于客觀原因造成的，但我們是不是也要從中學(xué)到一些什么呢。在我們這樣的一個(gè)部門(mén)中，繁瑣的工作注定是少不了，這也決定了我們犯錯(cuò)的幾率增加了，所以這便要求我們要有更多的細(xì)心，更好的耐心。再接下來(lái)的工作中，我們要學(xué)會(huì)仔細(xì)檢查自己工作中漏洞是否存在，小組間要加強(qiáng)交流合作，小組內(nèi)要明確好每個(gè)人的工作是什么。只有這樣，工作才能更有條理的展開(kāi)，更加順利的完成。 主持人培訓(xùn)和公文培訓(xùn)，在高中是較少甚至沒(méi)有出現(xiàn)的，這意味著我們不僅要從中學(xué)到技巧，還要意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題在大學(xué)時(shí)期里，我們知識(shí)不在局限于課本之中，更應(yīng)主動(dòng)從各種工作活動(dòng)中去學(xué)習(xí)各種技能。在我們部門(mén)中，我想并不僅僅是單純完成工作就可以，還應(yīng)主動(dòng)去認(rèn)識(shí)，接觸，學(xué)習(xí)各種各樣不同的技能，這不僅是工作的需要，更是對(duì)自己一年時(shí)光的一個(gè)交代，