一個(gè)學(xué)生的隨筆引發(fā)的感想

1、一個(gè)學(xué)生的隨筆引發(fā)的感想濟(jì)瀆路學(xué)校翟小銳班級(jí)里有個(gè)男生，初一的時(shí)候很是活潑，卬象最深處，這個(gè)孩子 說(shuō)過(guò)的“不懼他”，說(shuō)的是那個(gè)老師我知道，我覺得他也知道。記得 那時(shí)他口白胖胖的，很是可愛，和活潑，很大膽，那時(shí)因?yàn)樗苣苷f(shuō), 我記著我還給他起了個(gè)外號(hào)“面蛋子”，不知道他還記得吧。印象中, 他是八上開始與老師頂撞的，是八上開始作業(yè)不積極的，記得有一次, 他們的班主任沒有來(lái)，他染了一次頭發(fā)，是紫色的，還把頭頂上的頭 發(fā)搞了個(gè)造型，全都朝上，似乎是倔強(qiáng)的站立著。昨天，在他們班級(jí)上完課，我布置了隨筆，題目是致我們即將 逝去的初中生活，算作是最后一次隨筆，我說(shuō)了，最后一次隨筆， 我想看到每一個(gè)同學(xué)的隨筆，

2、走到最后面的時(shí)候，他將手機(jī)放在了袖 子里，忘了是裝作打哈欠還是和同位說(shuō)話去了。 我給他說(shuō)， 我想看到 他的隨筆，問他寫吧，他說(shuō)寫。我覺得他會(huì)寫的。今早一來(lái)，兩個(gè)班級(jí)送來(lái)了隨筆，六班31份，五班60份。跟開 始自由寫自由交的時(shí)候差不多，那時(shí)候六班是27,五班是57,我不 知道作業(yè)數(shù)量能夠說(shuō)明什么，但在我心里己經(jīng)說(shuō)明了什么。或許這和 學(xué)習(xí)的積極性有關(guān)吧。五班如果是連堂，中間沒見幾個(gè)學(xué)習(xí)別的科目 的，今天六班連堂，課間我在教室里沒有回辦公室，轉(zhuǎn)了一圈，明明 就十分鐘，我卻看見不少的學(xué)生在那里做或是抄物理化學(xué)同步或是其 他科目的試卷，我不知道這種奇怪的現(xiàn)象是不是和我有關(guān)，但愿沒有。下午，五班的課代表給

3、我說(shuō)，我盼望的隨筆又交了?；氐睫k公室，一看，內(nèi)容深深地吸引了我，現(xiàn)原文奉上。三年了，還有幾十天我就要離開這個(gè)學(xué)校，初中生活這只是剛剛 開始。結(jié)束了，面臨的是更嚴(yán)厲的階段，不管是去社會(huì)上闖蕩，還是 高中生活，都比初中嚴(yán)峻多了。在這三年里，我又很多后悔的事情，后悔認(rèn)識(shí)了這些狐朋狗友， 后悔上課和老師頂嘴吵架，后悔沒有好好學(xué)習(xí)，總之有很多后悔的事 情，最為重要的是，我沒有和那些學(xué)習(xí)好的，不惹事的同學(xué)玩，我忽 略了他們。三年里，也有很多開心高興的事情，比如說(shuō)班里的各個(gè)活動(dòng)，半 程，莒南，都給我留下了很多美好的回憶。我曾開心過(guò)，也曾難過(guò)過(guò), 這三年，我學(xué)會(huì)了很多東酋，也有很多很多我做過(guò)的壞事，現(xiàn)在反悔

4、也沒有用，這個(gè)世界上沒有反悔藥吃。路是自己走出來(lái)的，沒有人愿 意扶著你，指導(dǎo)你一生。三年，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。這次寫這個(gè)作文，我一直沒有想寫，直 到中午，我才堅(jiān)持寫下了這篇作文，快畢業(yè)了，總要給老師留下個(gè)好 印象吧。有一件事我做的不夠好，那是字，寫的太草了。說(shuō)實(shí)話，我 好幾十天沒有動(dòng)過(guò)筆了。這三年里我最感謝的就是語(yǔ)文老師和原來(lái)的 班主任王老師。這兩個(gè)人從來(lái)都沒有放棄過(guò)我，盡管我那么胡鬧，我 現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我以前真是太幼稚了。謝謝你們?？赐曛?，我就有了弄成電子稿的沖動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了，就好像了卻了 一個(gè)愿望。希望以后的他不管上學(xué)也罷，踏入社會(huì)也罷，努力拼搏， 成就一番事業(yè)。學(xué)習(xí)，是要花上時(shí)間的。好東西，往往失去了才覺得珍貴；這就如上學(xué)的