淺談建立良好的親子關(guān)系的有效策略

1、    淺談建立良好的親子關(guān)系的有效策略    趙麗娜【摘要】  親子關(guān)系是父母與子女之間的雙向互動關(guān)系。兒童早期的親子關(guān)系，教養(yǎng)模式對兒童社會性行為發(fā)展和人格發(fā)展至關(guān)重要。通過對當(dāng)前親子關(guān)系含義與特點及影響因素等進行分析，探索建立良好親子關(guān)系的策略和途徑，給家長以啟示，幫助家庭改善親子關(guān)系現(xiàn)狀、建立和諧的親子關(guān)系?！娟P(guān)鍵詞】  親子關(guān)系 家庭教養(yǎng)方式 有效策略親子關(guān)系是我們每個人來到世間的第一個人際關(guān)系，它對個體的身心健康十分重要。孩子的早期社會化在很大程度上是通過與父母親的相互作用形成的，國內(nèi)外學(xué)者的研究也證實：早期親子關(guān)系對兒童

2、的人格特征、問題行為及心理健康以及以后的發(fā)展有著不可替代的作用。一、親子關(guān)系的內(nèi)涵1.親子關(guān)系含義親子關(guān)系原是遺傳學(xué)中的用語，指親代和子代之間的生物血緣關(guān)系。從家庭的角度來說，親子關(guān)系是夫妻關(guān)系之外的第二種最基本、最重要的關(guān)系，是維系家庭的第二紐帶，大多數(shù)具有永久性、是不可選擇和不可改變的。2.親子關(guān)系特點親子關(guān)系是人際關(guān)系的一種，但是與其他人際關(guān)系相比，具有以下獨特的特點。（1）不可替代性親子關(guān)系是以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的關(guān)系，這種關(guān)系是其他任何關(guān)系都不能代替的。親子關(guān)系的缺失，對孩子心理發(fā)展和一生成長存在巨大的負面影響。（2）持久性和不可變更性只要親子雙方的生命存在，這種關(guān)系就永遠存在，無法更改

3、。（3）不平等性在親子關(guān)系中，父母一方具有先天的優(yōu)勢，處于主導(dǎo)地位，孩子則處于相對被動和受支配的地位。當(dāng)親子關(guān)系出現(xiàn)問題時，很容易導(dǎo)致孩子心理行為問題，（4）階段特征性親子關(guān)系從孩子出生甚至從孕育的那一刻就已形成，但隨著孩子生理和心理的發(fā)展和變化，父母需要不斷的調(diào)整變化，才能適應(yīng)孩子發(fā)展的需要。二、親子關(guān)系的影響因素親子間的相互作用并不是孤立存在的，它受到來自親子雙方及周圍環(huán)境的諸多因素的制約。1.父母的個性因素，如性格、愛好、興趣等這些因素對其教養(yǎng)行為有直接的影響，脾氣暴躁的人容易成為專斷型父母，相反，脾氣溫和，性格平穩(wěn)的父母比較容易接受孩子的行為和態(tài)度。2.父母的教育觀念及對兒童發(fā)展的期望

4、對孩子發(fā)展抱有極高期望的父母往往采用高控制的教養(yǎng)方式;那些對子女將來不抱太高希望的父母，則可能放任孩子，表現(xiàn)出過分寬容的態(tài)度。3.父母的受教育水平、社會經(jīng)濟地位以及夫妻關(guān)系等狀況社會經(jīng)濟地位包括父母的職業(yè)狀況和經(jīng)濟收入水平，國外一些研究表明，母親是否參加工作，以及從事什么類型、性質(zhì)的工作，對其子女的交往關(guān)系乃至兒童的身心發(fā)展，都有相當(dāng)程度的影響。4.兒童自身的發(fā)育水平和發(fā)展特點是影響親子交往的另一重要因素兒童經(jīng)常性的行為表現(xiàn)，不僅決定著父母采取何種教養(yǎng)方式，而且可能影響父母產(chǎn)生對兒童的某些“成見”，從而影響父母對子女將來發(fā)展的期望以及教育方法的運用。三、建立良好親子關(guān)系的有效策略1.引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)

5、變觀念，樹立科學(xué)的兒童觀與教育觀親子關(guān)系中掌握主導(dǎo)的一方是家長，想要建立良好的親子關(guān)系首要問題就是從家長入手，改變家長的教育觀念。在教育過程中，家長要與孩子交朋友，在孩子遇到問題或困惑時，能夠與他們平等交流，當(dāng)與孩子出現(xiàn)分歧或矛盾時，能夠做到與孩子進行民主對話，努力給孩子營造一個寬松的成長環(huán)境。隨著孩子年齡的逐步增長，許多家長感覺孩子開始不好管了，不像小時候那么聽話，其實，從成長的角度而言，這表明孩子開始學(xué)會獨立思考，不再盲目服從，這就要求家長采用溝通辦法，放下架子，蹲下來和孩子講話，減少居高臨下的批評作風(fēng)。在父母的重視與尊重中，幫助孩子樹立自尊心和自信心，培養(yǎng)孩子理性的思維習(xí)慣。2.父母與祖

6、父母的教養(yǎng)態(tài)度力求一致，不要讓孩子無所適從目前，我國絕大多數(shù)家庭仍是“4+2+1”的核心家庭模式，許多祖父母參與到了撫養(yǎng)孫輩的過程中，與父母不同，祖父母往往觀念老化，在學(xué)習(xí)接受新的教育理念上相對遲緩，他們更多關(guān)注的是孩子是不是吃飽了、穿暖了，上學(xué)有沒有被同學(xué)欺負等外在的身體成長發(fā)育方面問題，但容易忽略對于孩子性格、品質(zhì)的塑造與養(yǎng)成。這種教養(yǎng)方式不一致，容易導(dǎo)致孩子規(guī)則意識淡漠，無法養(yǎng)成正確的行為模式，產(chǎn)生迷茫感和困惑心理。還容易使孩子與父母關(guān)系生疏，無法建立起應(yīng)有的親密感，導(dǎo)致他們在潛意識里感到自己是空虛寂寞的，沒有足夠的安全感和對父母的信任。3.身先士卒，父母做孩子良好的榜樣身教重于言教，榜

7、樣的力量是最有說服力的，父母要“善為子師”，在教育和生活的各個方面為子女做出榜樣，使孩子學(xué)有目標，行有示范。凡是要求子女做到的，父母首先要做到做好，這種潛移默化的作用對孩子性格的形成和發(fā)展至關(guān)重要，與此同時，教育心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，模仿者對于被模仿者具有強烈的情感鏈接，這種正向積極的情感，可以成為親子之間關(guān)系的潤滑劑，促使親子關(guān)系朝著良好的方向發(fā)展。4.父母要了解子女的心理特點，用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人”，每個孩子的心理特點，在不同的年齡階段是不一樣的，即使在同一年齡階段，也還存在性別上的差異以及其它身心差異。一般來說，未成年的孩子在家庭中都有一些

8、相同的心理特征：求知欲旺盛，好奇心強烈;好動，渴望交往，喜歡活動;易沖動，興趣容易轉(zhuǎn)移。對未成年孩子的這些特點，家長應(yīng)當(dāng)予以理解，并積極采取措施，適當(dāng)?shù)丶右詽M足，及時地進行引導(dǎo)，這樣才能收到良好的教育效果。5.敞開心扉，尋求充滿愛的有效的溝通方式許多家長反映孩子有話不愿意和自己說，覺得孩子有許多不可告人的秘密，而孩子也反映自己根本無法與家長交流，家長根本不理解自己。家長和孩子都因無法交流和溝通而困惑不已。家長應(yīng)該抽出充足的時間與孩子在一起，一起去旅游，一起去欣賞大自然，一起做游戲，一起看孩子喜歡的電視節(jié)目等等，了解孩子現(xiàn)在在想什么，想干什么。只有這樣，雙方才能有共同語言，才能溝通和交流。親子關(guān)

9、系對幼兒早期發(fā)展乃至對人一生的發(fā)展具有至關(guān)重要的影響。親子關(guān)系的質(zhì)量決定著社會化過程是否順利、是否發(fā)生障礙或缺陷。因此，家長要身體力行，轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學(xué)的兒童觀教育觀，努力營造和諧的家庭情感氛圍，采用科學(xué)的家庭教養(yǎng)方式，積極探索有效的溝通方式，建立起和諧的親子關(guān)系，讓孩子真正在健康、民主、平等的家庭環(huán)境中成長。參考文獻：1 張文新.青少年發(fā)展心理學(xué)m.山東人民出版社，2003，（08）.2張文新.兒童社會性發(fā)展m.北京師范大學(xué)出版社，2002，（06）.3桑標.當(dāng)代兒童發(fā)展心理學(xué)m.上海教育出版社，2003，（06）.4湯笑.教子心理解惑m.北京：中國城市出版社，2004.5李中瑩.親子關(guān)系全面技巧m.北京：華文出版社，2002.6盧勤.寫給世紀父母m.中國婦女出版社，2001.7周