江蘇省九年級化學上學期期中試題

1、 1 九年級化學上學期期中試題 說明：1本試卷共6頁，滿分100分，考試時間100分鐘。請將答案填寫在答題卷上。 2可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Ca-40 Cu-64 Cl-35.5 第卷（選擇題 共40分） 一、單項選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意） 1下列屬于化學變化的是 A冰川融化 B海水曬鹽 C鐵器生銹 D橙子榨汁 2下列屬于化學性質的是 A揮發(fā)性 B可燃性 C導電性 D溶解性 3下列屬于純凈物的是 A空氣 B醬油 C冰水 D煤炭 4下列化學儀器對應的名稱書寫正確的是 A藥勺 B鐵夾臺 C長勁漏斗 D

2、錐形瓶 5下列物質由離子構成的是 A氯化鈉 B二氧化碳 C金剛石 D銅 6下列化學用語正確的是 A銨根NH3+ B水銀Hg C2個氫原子H2 D氧化鋁AlO 7下列做法正確的是 A禁用農(nóng)藥，保護水源 B焚燒垃圾，凈化環(huán)境 C植樹造林，防沙降塵 D煤氣泄漏，開燈檢查 8下列實驗基本操作正確的是 A傾倒液體 B放入鐵釘 C加熱液體 D滴加液體 9下列實驗設計正確的是 A用過濾法獲得純凈的水 B用二氧化錳區(qū)分雙氧水和水 C用10mL量筒量取5.62mL水 D用5L酒精與5L水混合配制10L酒精溶液 10某反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是 甲 乙 丙 丁 A該反應中

3、共有三種元素 B甲是化合物，乙是單質 C乙和丁中同種元素的化合價相等 D反應中原子的種類沒有發(fā)生改變 11下列對實驗現(xiàn)象的描述或實驗操作錯誤的是 2 A細鐵絲在O2中燃燒，火星四射 B氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰 C給試管中藥品加熱，先預熱，后對著藥品加熱 D為加快過濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的固液混合物 12下列排序正確的是 13物質性質決定用途。下列說法錯誤的是 A氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料 BCO2是光合作用的原料，可用于溫室里的氣體肥料 C氮氣常溫下化學性質不活潑，可用作食品保護氣 D鎂粉燃燒能發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈 選項 目的 主要實驗操作 A 鑒別硬水和蒸餾水 加入肥

4、皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象 B 檢驗人呼出的氣體中的O2 伸入帶火星的木條，觀察是否復燃 C 自來水的殺菌消毒 加入明礬，充分攪拌，靜置 D 排空氣法收集CO2時驗滿 把燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察是否熄滅14下列實驗操作中能達到實驗目的的是 15經(jīng)測定某硝酸銨（NH4NO3）樣品中氮元素的質量分數(shù)為28.0%。下列說法正確的是 ANH4NO3中N 元素化合價依次為-1、+1價 B該樣品可能是純凈物 C該樣品硝酸銨的質量分數(shù)為70.0% D該樣品可能混入了碳酸氫銨 二、不定項選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有一個或兩個選項符合題意，錯選、多選不給分。若有二個正確選項，只選一個且正

5、確給1分） 16下列推理合理的是 A 因為離子是帶電的微粒，所以帶電的微粒一定是離子 B因為同種分子構成的物質是純凈物，所以純凈物一定是由分子構成的 C因為單質中只含一種元素，所以只含一種元素的純凈物一定是單質 D因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火一定要同時控制這三個條件 17香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中對人體危害最大的是尼古?。ɑ瘜W式為C10H14N2），尼古丁是一種無色透明、揮發(fā)性強、有劇毒的可燃性液體，下列說法正確的是 A尼古丁分子中含有氮分子 B尼古丁是由碳、氫、氮三種元素組成的 C尼古丁中碳、氫、氮元素的質量比為5:7:1 D尼古丁完全燃燒只生成二氧化碳和水 18用氯酸鉀和二氧化錳的混合

6、物制取氧氣，固體混合物的質量隨加熱時間的變化如下圖所示。下 列分析錯誤的是 A反應結束時能生成（a-b）g氧氣 B在0t1時段，因MnO2未起作用，所以反應未開始 CP點處固體的成分是氯酸鉀和氯化鉀 D在t1t2時段，固體中氯元素的質量分數(shù)不斷增大 19有關下列實驗的說法中，不合理的是： A地殼中元素的含量： Si O Fe 由多到少 B硫元素的化合價： 由高到低 SO2 S H2S C空氣中物質的含量： CO2 O2 He 由少到多 D銅元素質量分數(shù)： CuO Cu2O CuS 由低到高 3 甲 乙 丙 丁 A甲實驗中左試管放出氣泡快，說明MnO2比CuO的催化效果好 B乙實驗中水中長導管口

7、冒氣泡，說明此裝置氣密性良好 C丙實驗中低的蠟燭先熄滅，說明CO 2的密度大于空氣 D丁實驗中生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成 20如圖是關于氧氣的部分知識網(wǎng)絡，關于該圖說法正確的是 A實驗室制氧氣的原料都是純凈物 B 類反應都是化合反應 C 類反應中可以添加光合作用 D、 兩類反應都放出第卷（非選擇題 共60分） 三、填空題（本題包括5小題，共19分） 21 （4分）用化學符號表示： （1）磷元素 ； （2 ）亞鐵離子 ； （3）人體中含量最多的物質是 ； （4）3個氫氧根離子 。 22（6分）選擇下列適當?shù)奈镔|填空（選填序號）： A鹽酸 B氧氣 C金剛石 D酒精 E氮氣 F石墨 G

8、活性炭 H明礬 （1）可作冰箱除味劑的是 ； （2）常用作電池電極的是 ； （3）可作實驗室燃料的是 ； （4）自然界硬度最大的是 ； （5）可用于搶救病人的是 ； （6）常作燈泡填充氣的是 。 23（2分）右圖所示實驗中 b中紅磷加熱后燃燒。 （1）b中紅磷燃燒發(fā)黃光、放熱并產(chǎn)生 。 （ 2）對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的 條件之一是 。 24（ 5分）某興趣小組用氯酸鉀并用下圖所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳。 （1）請用化學符號表示步驟發(fā)生的反應 。 （2）在回收提純的過程中需要控制水的用量為適量，原因有 （選填序號）。 O2 4 a提高實驗效率 b保證固體1全部溶

9、解 c節(jié)約能源 （3）操作m中，所用玻璃儀器有 、玻璃棒和燒杯，其中玻璃棒的作用是 。 （4）忽略實驗過程中的損耗，步驟獲得的二氧化錳的質量為 g。 25（2分）下列含Cl物質的轉化在給定條件下均能實現(xiàn)。 Cl2 Ca(ClO)2 HClO HCl CaCl2 （1） Cl 元素的化合價降低的轉化是 （選填序號）。 （2）請用化學符號表示轉化的反應 。 四、實驗題（本題包括2小題，共17分） 26（10分）請結合下圖回答問題： （1）寫出帶有標號儀器的名稱： ； 。 （2）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，請用化學符號表示該反應 ，若選用裝置D收集氧氣，當 氣體收集完畢時，應先 （填“從水中取出導氣管”

10、或“熄滅酒精燈”）。 （3） 實驗室用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取密度比空氣小的NH3，應選擇發(fā)生裝置為 （選 填序號）。用裝置E收集NH3，氣體應從導管的 （填“a”或“b”）端進入。 （4）用裝置F測定生成CO2的體積時要做的改變是 ，集氣 瓶內原有的空氣對實驗結果 （選填“有”或“無”）影響。 （5）某同學用軟塑料瓶自制反應制取CO2發(fā)生裝置（右圖），通過捏放瓶 身可達到的目的是 。下圖裝置中具有相同優(yōu)點的 是 （選填序號）。 A B C D 27（7分）某同學用鎂條測定空氣中氧氣含量，實驗完畢，冷卻后進入 水的體積遠大于總容積的1/5，且產(chǎn)生了淡黃色固體。某興趣小組對 此現(xiàn)象作如下探

11、究。 【問題】為什么會生成淡黃色固體?為什么測得氧氣的體積分數(shù) 會明顯偏大？ 【資料】鎂元素化合物的顏色： 物 質 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO3)2 MgCO3 Mg(OH)2 顏 色 白色 白色 淡黃色 白色 白色 白色 【猜想】（1）小組成員一致認為產(chǎn)物中一定不含有氯化鎂，理由是 ； 足 量 鎂 條 a b A B C D E 棉花團 水 5 （2）分析資料，小組成員認為淡黃色固體是Mg3N2，是由鎂與空氣中的 （填化學式）反應生成的，導致進入水的體積遠大于總容積的1/5。 【實驗】小組成員設計并進行了下列實驗。 組裝儀器（如右圖，鐘罩下端無底）， 。 將足量白磷在空氣中點

12、燃后，迅速伸入 鐘罩內，塞緊橡皮塞（圖1）； 待鐘罩內水面不再變化時，向水槽中加 水，使水槽中液面與鐘罩內液面相平； 打開橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速 伸入鐘罩內，塞緊橡皮塞（圖2）； 待鐘罩內水面不再變化時，觀察鐘罩內壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。 【分析】（3）請將步驟補充完整 。 （4）步驟中將足量白磷在鐘罩內燃燒的目的是 ；鐘罩內水面的變化情況 是 。 （5）步驟中加水的目的是為了防止 。 【結論】小組同學的猜想正確。 【拓展】（6）通過以上探究，你對燃燒有什么新認識？請寫一點 。 五、推斷題（本題包括2小題，共10分） 28（4分）濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性，各自揮 發(fā)出的HCl氣體

13、和NH3相遇時會反應生成白色 固體NH4Cl。請根據(jù)右圖實驗回答： （1）該實驗說明分子 。 （2）白煙出現(xiàn)在玻璃管的右側，說明HCl分子 的運動速率比NH3分子的 （選填“快”或“慢”）。 （3）已知等同條件下氣體分子的運動速率與相對分子質量有一定關系。由此實驗可知：等同條 件下氣體分子的運動速率與相對分子質量成 （選填“正比”或“反比”）關系。 （4）從環(huán)保角度分析：此實驗的一個突出優(yōu)點是 。 29（6分）如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中D、E為單質，其余為化合物，且B 與C是組成元素相同的無色液體。已知A為黑色粉末，H為綠色粉末，D、E、F、G在常溫 下是氣體，其中F能與血液中

14、的血紅蛋白結合而使人中毒。試推斷： （1）化學式：F ，H 。 （2）以上五個反應中，屬于分解反應的是 （選填反應序號）。 （3）由反應中體現(xiàn)的能量轉化關系是 （選填序號）。 a電能轉化為化學能 b化學能轉化為電能 （4）用化學符號表示反應： ；實驗室檢驗G的反應 。 6 六、綜合題（本題包括1小題，共14分） 30（14分）化學是造福人類的科學。 （一）家庭中的化學知識 （1）市場上綠色碘鹽、補鐵醬油中的“碘”、“鐵”指的是 （選填序號）。 A單質 B元素 C分子 D原子 （2）“直飲水”機采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝，活性炭在此起 作用。 （3）多喝硬水易得白內障，硬水要通過 降低

15、硬度后才能喝。 （ 4）含氟牙膏能有效預防齲齒。某氟（F）原子中質子數(shù)為9，中子數(shù)為10，則該氟原子的核外 電子數(shù)為 。 （5）炒菜時，油鍋起火了，可采取的滅火措施是 。 （6）從微粒的角度分析，下列對生活中的事實解釋錯誤的是 （選填序號）。 選項 事實 解釋 A 食物變質 分子本身發(fā)生了變化 B CO可燃而CO2不可燃 兩種物質的分子構成不同 C 溫度計中的水銀熱脹冷縮 原子的大小發(fā)生改變 D 濕衣服晾在太陽底下干得快 分子運動速率隨溫度升高而增大 （二）生活中的鈣片選擇 鈣是維持人體正常功能所必需的元素。下圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。 （7）人體缺鈣有可能導致 （選填序號）。 A骨質

16、疏松癥 B貧血癥 C甲狀腺腫大 D發(fā)育停滯、智力低下 （8）每個葡萄糖酸鈣分子中含有 個原子。 （9）金鈣爾奇鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)為 。 （10）按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若改用葡萄糖酸鈣(相對分子質量為430)片，一日 3次，一次應服用 片。 （三）鈣片中鈣含量測定 某興趣小組用右圖實驗探究該金鈣爾奇鈣片中含鈣量是否達到了說明書中標明的含量。 （11）將小燒杯中稀鹽酸（足量）分批加入大燒杯中，并不斷 攪拌，判斷鈣片中CaCO3完全反應的現(xiàn)象是 。 （12）實驗記錄如下： 實驗進程 起始（/g） 最終（/g） 電子天平讀數(shù) 172.00 171.56 分析以上數(shù)據(jù)，最終生成CO2的質量

17、是 g。 （13）每片該金鈣爾奇鈣片中含鈣量 （填“”、“”或“”）說明書中標明的含量 （請根據(jù)反應前后碳元素的質量不變，先計算出CaCO3的質量，再計算Ca的質量）。 （14）該實驗能否用普通的托盤天平來代替電子天平？請判斷并說明理由 。 葡萄糖酸鈣片 【主要成分】每片含葡萄糖酸鈣 (C6H11O7)2Ca0.5g 【用法】口服 【用量】每日3次，一次 片 金鈣爾奇 【主要原料】碳酸鈣（CaCO3）等 【含量】每片含：鈣560mg 【用量】每日1次，一次1片 【規(guī)格】2g/片 金鈣爾奇鈣 片（1片） 7 參考答案及評分標準 第卷（選擇題 共40分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 答案

18、 C B C D A B C D 一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。） 題號 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C D B A A D 二、不定項選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有一個或兩個選項符合題意。錯選、多選不給分，有兩個答案的，只選一個且正確給1分） 題號 16 17 18 19 20 答案 C B BC BD D 第卷（非選擇題 共60分） 注：以下非選擇題部分每空均為1分，合理答案均給分 三、填空題（本題包括5小題，共19分） 21（4分）（1）P （2）Fe2+ （3）H2O （4）3OH 22（6分）（1）G； （2）F； （3）D； （4）C； （5）B； （6）E； 23（2分）（1）大量白煙（2）溫度達到