【教育資料】《云南的歌會》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計學(xué)習(xí)專用

1、教育資源教育資源云南的歌會導(dǎo)學(xué)案設(shè)計云南的歌會導(dǎo)學(xué)案【 學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 了解云南的歌會不同場合歌會的特色。2. 學(xué)習(xí)人物描寫、環(huán)境描寫和場面描寫的描寫方法。3. 朗讀、揣摩、品味文章語言。4. 感受作者筆下美好的生活，培養(yǎng)熱愛民俗文化的情感?！?學(xué)習(xí)重難點】1. 重點：在朗讀、品味語言的過程中欣賞云南濃郁的民歌文化及民族風(fēng)情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化的情感。2. 難點：領(lǐng)會三種場合唱歌的不同場景，欣賞寫法上的差異?！?學(xué)法導(dǎo)航】一、預(yù)習(xí)自測1. 云南知多少：3. 檢查預(yù)習(xí)(1) 讀準(zhǔn)下列字音迤西( ) 譬喻 ( ) 糯米 () 蹲踞() 忌教育資源教育資源諱()酬和 ( )鐵箍 ()熹微()請在下

2、面寫一遍、力求工整、規(guī)范、美觀：(2) 理解下列詞語酬 和 引經(jīng)據(jù)典 扶搖直上 別開生面 若無其事 龍吟鳳噦 即物起興(3) 認(rèn)真有感情地朗讀全文。二、整體感知 速讀課文，本文在“歌會”的大標(biāo)題下，描繪了幾種場 合中唱歌的情景 ?你能用簡單的語言概括每個場面各有什么 特點嗎 ?三、研讀賞析1. 說說云南的歌會中你最喜歡的場景 ?談?wù)勀愕睦?由。2. 下面兩段人物描寫在寫法上有什么不同 ?你喜歡那哪 一種 ?為什么 ?A. 這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活 潑，勞動手腳勤快， 生長得一張黑中透紅棗子臉， 滿口白白 的糯米牙，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥 綠布圍裙，腳下

3、穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮 發(fā)盤在頭上。教育資源教育資源B. 這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活 潑，勞動手腳勤快，生長得一張棗子臉，滿口糯米牙，穿了 身衣褲，腰間圍個布圍裙，腳下穿雙鞋，辮發(fā)盤在頭上。3. 作者為什么并不直接寫趕馬女孩唱歌，而是用許多筆 墨去描寫由呈貢進(jìn)城一路的景色 ?4. “金滿斗會”給人的感受如何 ?結(jié)合課文做具體分 析。5. 賞讀完三個歌唱場面，讓我們共同來完成這個表格， 以更好的體會各個場面獨特的風(fēng)格。內(nèi)容特點寫作重點四、拓展遷移1. 我國是個多民族國家，很多的民族和地區(qū)都有自己特 有的藝術(shù)形式來表現(xiàn)本民族本地區(qū)的風(fēng)土人情，你能說說你 所知道的嗎 ?找出一兩個，寫在下面。2. 你能用一段話表達(dá)你此時的心情和感受嗎 ?五、課后練筆收集我們當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，或者是你了解的中國的民 俗