實用讀書活動計劃三篇

1、實用讀書活動計劃三篇 時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是整理的讀書活動計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 讀書活動計劃 篇1 書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是重要的學習方式，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。學校給我們創(chuàng)造了一個很好的學習環(huán)境：打造書香校園。為了把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養(yǎng)，特制定了20xx年度個人的讀書計劃：一、本人的讀書目標：1、通過讀書活動，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。2、通過讀

2、書活動，使自己業(yè)務水平得以提升，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的教師。3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，獲得教師職業(yè)幸福感，塑造良好的教師形象，建立新型的師生關系。4、通過讀書活動，豐富自身人文涵養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。二、本人的讀書口號：讓讀書成為習慣。三、本人的讀書內容1。給教師的一百條建議；兒童的人格；過一種完整幸福的教育生活；教育新理念；賞識你的孩子；做最好的老師班主任。2、每月至少研讀一本教育教學雜志：中學歷史教學參考四、讀書的具體措施安排：1、堅持做到每天讀書學習一小時，以書為友，充實思想。2、讀書過程中記下自己的觀點和看法，堅持撰寫讀書心得。3

3、、堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學信息，以新的教育理念指導教學，使自己的教育教學水平再上一個新的臺階。4、本人積極參加學校組織的各項讀書活動，使自己不斷成長，成為一名文化底蘊深厚的教師。5、認真讀書，主動與同事交流，多反思，多總結。由淺入深、由易到難。作為一項為孩子“打底”的工程，教育需要我們具有博大而高遠的精神，充實而圣潔的靈魂，虔誠而溫馨的情懷，追求完美人生的信念。只有讀書，并在讀書的同時進行實踐研究、反思和寫作，才是實現教師專業(yè)化發(fā)展，促進教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑。 讀書活動計劃 篇2 一. 指導思想書是人類的朋友，是人類進步的階梯。培養(yǎng)學生的讀書興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提

4、倡多讀書、好讀書、讀好書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，開展主題讀書活動，努力為學生營造一個書香班級，讓讀書成為習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。二. 活動目的1.激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。2.使學生開拓視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生呢個綜合素質。3.促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，走讀寫結合之路，提高教學質量。4.營造書香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。三.活動人員四一班全體師生四. 活動計劃安排開展主題讀書活動，制定讀書主題，讓孩子有針對性的去讀書。具體主題安排如下：主題一：我敬佩的海倫.凱勒。 全班學生同讀假如給我三天光明主題

5、二：走進童話世界，感受絢爛童年。 以閱讀童話故事為主，同時與寫作相結合，學生自編、續(xù)編童話故事。主題三：誠信、感恩。 結合教材第二單元的內容，讓學生在生活中學會講誠信，會感恩。主題四：“學名人” 通過閱讀名人故事，讓學生學習名人身上的閃光處。讓名人的勵志故事不斷激勵自己。主題五：“詩”情畫意。 以閱讀古詩為主，并進行可內外古詩的積累。主題六：世界經典文學名著。 選擇孩子們感興趣的文學名著，讓學生設身處地的去感受、體驗書中小主人公的經歷。主題七：四大名著伴我成長。 對于四年級的孩子來說，他們可能覺得四大名著理解起來，或是看起來比較枯燥，可以讓 孩 子根據自己的興趣去選讀其中的片段。主題八：我是寫

6、作小能手。 主要是閱讀一個優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫作水平。 讀書活動計劃 篇3 書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。有句英國諺語：“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。教師的一個重要特征就是愛好讀書、樂于學習，善于從有用的書中中汲取營養(yǎng)。所以，我要多讀書，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)和生活、生存的能力及自我保健。一、讀書目標(一)讓自己成為更富內涵的教師經過學習教育經典理論，提升自己的理論和實踐水平，重構自身專業(yè)知識結構，提高自身修養(yǎng)，豐富自己的人生。(二)在讀書中提高自己的思想境界。經過品讀美文，豐厚自己的文化底蘊

7、，構建自己的精神家園。以“營造書香教師，利用一切可以利用的時間進行讀書學習，為師生的共同成長打下堅實的基礎，為建設文明社會，推動學習型社會的形成作出我應有的貢獻。(三)在讀書中提高自己的生活保健意識。經過讀醫(yī)學書籍，了解保健常識、利用保健常識、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事。同時也把保健常識轉告同行，一起分享健康與快樂。二、讀書時間安排確保自己每日下午安排一定的讀書時間，充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)，利用qq群與同行交流心得。三、閱讀安排：1、新課改心理健康教育活動設計與教學指南2、綜合實踐活動課程開發(fā)3、新課程中的教師角色與教師培訓4、新課程中教師行為的變化5、賞識你的孩子一個父親對素質教育的感悟6