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1、將愛進(jìn)行到底劉春花大家是否還記得,曾有那么一段時間,大街小巷都流行著一首動聽的歌曲將 愛進(jìn)行到底。有人說,流行的東西很快會被人遺忘,可我卻對此念念不忘!也 許,這是我的工作所決定的。作為一名教師,特別是幼兒教師,“愛”成了我們 唯一不變的教育主題。因為只有愛孩子的人,才可以教育孩子。如果要問我:教師的愛是什么?我也說不好。我覺得:純真的愛心是愛,真 摯的情感是愛,疼是愛,嚴(yán)也是愛愛的話題總也說不清,道不完。教育家陶 行知曾說過一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!蔽蚁脒@就是我們教師的 真實寫照。這也是我在工作中才感悟到的。在我踏上幼兒教育這片熱土后,在我 和孩子們相處的這十二年多的時光中,我
2、有過抱怨、有過急躁、也有過哭泣,但 我從沒有想過放棄!因為這其中充滿了太多的欣慰和感動!我們班有個叫胡宸赫的孩子很調(diào)皮,每天都有人在我耳邊告狀:“老師,胡 宸赫搶我玩具”“老師,胡宸赫打我!”有一次區(qū)域活動中,寶寶哭著跑來 告訴我:“胡宸赫打我的手! ”我聽了特別火,一氣之下,把胡宸赫叫過來教訓(xùn) 了一頓。當(dāng)時胡宸赫“我、我、我”的想說些什么,可我根本聽不進(jìn)他的解釋。 完后,我看見他委屈地流下了眼淚,哭得好傷心。我頓時明白是否自己錯了。我 為什么不先聽聽他的解釋呢?我蹲下身去,把胡宸赫抱在懷里,問他:“你能告訴老師是怎么回事嗎? ”他告訴我原來是寶寶隨便把積木扔在地上,他讓寶寶撿, 可寶寶不撿,
3、他就動手打人了!頓時,我覺得自己好魯莽,好后悔!我急忙向胡iip宸赫道歉。雖然孩子原諒了我,可我卻一直耿耿于懷。這件事一直提醒我,對孩 子要耐心、要細(xì)心、要用心!我們要用愛去打開孩子的心扉!你們相信嗎?愛還能開花結(jié)果!那天,我有點不舒服,腰腿疼痛,我不時地敲打著自己的背。突然,背后有雙小手輕輕地幫我捶打著,我回頭一看,原來是 邢藝凡,她朝我微微一笑,問我:“老師,你累了嗎?休息一會! ”這時,好多 孩子都圍了過來,對我噓寒問暖。吃飯時,趙銘威還提醒我:“老師,吃慢點, 別噎著! ”我好感動!想不到自己的付出還能換來這么多的回報!其實,與孩子 們在一起,他們的天真爛漫,可愛善良時時都在感動著我,它們?nèi)加浛淘谖倚?靈的中央!我想這是我一生都回味無窮的!愛是通向孩子心靈深處的道路;愛是啟動教師自身力量的能源;愛是撫平幼 小心靈的良藥;愛更是通往成功教育的橋梁。我感覺教師的愛應(yīng)該更像大海,它不會因為疲倦而停留,不會因為付出而干涸。我們的愛是平等、是尊重、是呵護(hù)!在這廣闊的教育土壤上,需要我們用愛去耕耘,用心去播種愛的種子!最重要的 是,我們要用自己的愛教會孩子去愛別人!如果孩子是蜜蜂,我甘當(dāng)花朵;如果孩子是花朵,我一定做好護(hù)花的綠葉。我們的工作是辛苦的,但同時更是快樂的,我快樂的奉獻(xiàn)著,奉獻(xiàn)著我的愛,同
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