課堂教學(xué)狀態(tài)及秩序檢查情況匯總說明:(0910學(xué)年第二_第1頁
課堂教學(xué)狀態(tài)及秩序檢查情況匯總說明:(0910學(xué)年第二_第2頁
課堂教學(xué)狀態(tài)及秩序檢查情況匯總說明:(0910學(xué)年第二_第3頁
課堂教學(xué)狀態(tài)及秩序檢查情況匯總說明:(0910學(xué)年第二_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課堂教學(xué)狀態(tài)及秩序檢查情況匯總說明:(09-10學(xué)年第二學(xué)期第u 13周)第12-13周,“打造優(yōu)質(zhì)課堂”專項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行到了第二、三周。教學(xué)檢查辦公室在參 與全校性的專項(xiàng)檢查的同時(shí),也按照原有的工作安排進(jìn)行了檢查,檢查工作的重點(diǎn)仍然是教 師到崗、教學(xué)準(zhǔn)備、學(xué)生到課及課堂紀(jì)律等情況。通過檢查發(fā)現(xiàn),學(xué)校教學(xué)秩序、課堂效果 在上周活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上又有了進(jìn)一步的改觀,“優(yōu)化教學(xué)秩序,打造優(yōu)質(zhì)課堂活動(dòng)”取得了 明顯的成效?,F(xiàn)匯總?cè)缦拢阂?、任課教師課堂管理面貌煥然一新,只有極少數(shù)的老師課堂管理仍存在不足:1、教師課堂管理力度得到了加強(qiáng)(1)第12 13周共查到任課教師課堂管理存在不足的情況只有2人次。(2)

2、開學(xué)以來教師課堂管理情況匯總表第1、2周第$ 4周第' 6周第x 8周第2 11周第u 13周課堂管理 有問題人次3068262292由表中數(shù)據(jù)可以看出,情況通報(bào)后,尤其是專項(xiàng)檢查后的課堂管理情況有明顯的改觀。 2教師對(duì)學(xué)生的考勤環(huán)節(jié)有了根本性的變化。課堂信息反饋情況匯總表(第12 13周)查到的 缺課班次課堂信息表 無任何記錄的課堂信息表部分 反饋缺課學(xué)生信息課堂信息表如實(shí) 反饋缺課學(xué)生信息的902(227 (7物攵開學(xué)以來的教師考勤對(duì)比情況教師考勤情況各周對(duì)比表第1、2周第$ 4周第 6周查到的缺課班次233237課堂信息表 無任何記錄的15 ( 65%20 ( 62. 5%26

3、( 70. 3%課堂信息表部分 反饋缺課學(xué)生信息3( 13%4 ( 12. 5%5 ( 13. 5%課堂信息表如實(shí) 反饋缺課學(xué)生信息5 (2物8(25%6 ( 16.級(jí)第兔8周第9 11周第1z 13周查到的缺課班次58279課堂信息表 無任何記錄的19 ( 33%3( 11%0課堂信息表部分 反饋缺課學(xué)生信息23 (4(%5(1明2 (2羽課堂信息表如實(shí) 反饋缺課學(xué)生信息16(2%19( 7(%7 (7物由表中數(shù)據(jù)可以看出,情況通報(bào)及專項(xiàng)檢查后,上課認(rèn)真進(jìn)行班級(jí)學(xué)生考勤的教師數(shù)量大增,認(rèn)真考勤的老師上升至10(%專項(xiàng)活動(dòng)的效果顯著。4缺課情況大有所好轉(zhuǎn)。(1)缺課人數(shù)情況:有的班級(jí)缺課仍然比

4、較嚴(yán)重,達(dá)25人、20人、19人、17人不等;(2)5人或以上缺課情況,系部所屬的班級(jí)分布數(shù):商貿(mào):6個(gè)班(分別缺25. 2a 12 ix 14 7人)基礎(chǔ)部:1個(gè)班(缺13人)二、其他情況(-)空教室存在未關(guān)燈、未鎖門情況:7次。(二)自習(xí)課比較吵、鬧。有的學(xué)生打牌、有的看電視等,對(duì)鄰近班級(jí)的上課造成了一定 的影響。比較嚴(yán)重的7班次(三)5月17日,周一,08計(jì)算機(jī)52班1、2節(jié)課,學(xué)生看書,王祥義老師坐于教室后排 批改作業(yè)。(四)5月19日周三,乂 6節(jié)課,07電商51班在商貿(mào)實(shí)訓(xùn)樓上課,高原老師上課期間接 到系部安排去三中招生,后來遇到系部干事,解釋說系部正安排其他老師替高原老師看班。

5、建議:應(yīng)該盡量提前安排招生工作,避免正上課期間去招生。(五)5月19日周三,08電商32班的1、2節(jié)課,應(yīng)該是張威老師的課,學(xué)生上自習(xí), 詢問得知,學(xué)生說沒見到調(diào)課通知單,是任課教師張威老師打電話給張芳芳老師,讓張老師 到班級(jí)告訴學(xué)生,改上自習(xí)。向教務(wù)核實(shí),未辦理調(diào)課手續(xù)。課堂教學(xué)狀態(tài)及秩序檢查情況匯總表:(09-10學(xué)年第二學(xué)期第12 13周)教學(xué)檢查辦公室201()年6月2日日期星期節(jié)次班級(jí)班級(jí) 系部任課 老師課堂情況(存在的問題)缺課 人數(shù)備注5 月 17 口1208電商31商貿(mào)許婷婷到課35人,該班54人19如實(shí)記錄09 級(jí) 3202一商貿(mào)何書典到課23人,該班37人14如實(shí)記錄08會(huì)

6、電52基礎(chǔ)口習(xí)非常吵鬧5 月 17 口-1208計(jì)算機(jī)52信息王祥義學(xué)生看書,老師坐于教室后面批改作業(yè)5月19日三1209物流32商貿(mào)高夫俊到課42人,該班45人3如實(shí)記錄5月19日三1208電商32商貿(mào)張威?白 習(xí)?學(xué)生說沒見到調(diào)課通知單,是任課教師張威老師打電話給 張芳芳老師,讓張老師到班級(jí)告訴學(xué)生,改上自習(xí)向教務(wù)核實(shí),無調(diào)課手續(xù)07電商53商貿(mào)李梅到課40人,該班43人3如實(shí)記錄5月19日5609 級(jí) 3201基礎(chǔ)自習(xí)學(xué)生說話聲音大,睡覺等,學(xué)習(xí)的很少5 月 19 口二5607電商51商貿(mào)高原商貿(mào)實(shí)訓(xùn)樓,止上課(教師解釋說是實(shí)訓(xùn))去三中招生, 后來遇到系部干事,解釋說系部止安排其他老師看班。信息表上是高原老師簽字08電商31商貿(mào)邰英英到課37人,該班54人17如實(shí)記錄缺課信息09 級(jí) 3202商貿(mào)何書典實(shí)到12人,該班應(yīng)37人25如實(shí)記錄5月25一.1208計(jì)算機(jī)53信息無人未關(guān)風(fēng)扇5一606會(huì)電54基礎(chǔ)無人風(fēng)扇未關(guān)06會(huì)電52基礎(chǔ)自習(xí)看電視07會(huì)電53基礎(chǔ)無人已鎖門,風(fēng)扇未關(guān)07會(huì)電51基礎(chǔ)自習(xí)看電視,吵鬧5月27四1209物流32商貿(mào)董秀榮到課37人,該班44人7只記錄5人,其他2人未記 錄09 級(jí) 3202商貿(mào)薛磊到課1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論