小班個(gè)人計(jì)劃上學(xué)期匯編10篇

1、小班個(gè)人打算上學(xué)期匯編10篇1、培育幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)力量。2、培育幼兒對運(yùn)動(dòng)的愛好，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，開展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培育幼兒大膽、自信、英勇的共性心理品質(zhì)。3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探究的愛好，鼓舞膽子小的幼兒在集風(fēng)光前多表達(dá)、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓舞幼兒樂觀參與活動(dòng)二、具體目標(biāo)與措施(一)、生活活動(dòng)目標(biāo)：1、開心來園，情愿參與幼兒園的各類活動(dòng)，能連續(xù)適應(yīng)集體生活。2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的關(guān)心提示下能吃得潔凈，不將飯菜含在嘴里。3、訂正不良的睡眠習(xí)慣。4、會穿脫寬松的衣褲。5、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。6、

2、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不潔凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。依據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。9、學(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。措施：1、開展“笑臉娃娃”活動(dòng)，鼓舞幼兒快活?yuàn)^興來園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長準(zhǔn)時(shí)溝通，指導(dǎo)家長正確協(xié)作老師做好幼兒的保育工作。2、利用兒歌、玩耍、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、在學(xué)習(xí)性玩耍中供應(yīng)一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子熬煉的機(jī)會。4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的訓(xùn)練。5、通過每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培育幼兒文明進(jìn)餐

3、習(xí)慣。6、班級三位一體，共同管理好班級工作。(二)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1、在體育熬煉中，能做到愛護(hù)好自己，不到危急的地方玩。2、在老師的鼓舞下情愿參與各類活動(dòng)。3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。4、會玩中型運(yùn)動(dòng)器具。5、學(xué)習(xí)仿照操和器具操。措施：1、開展區(qū)域性體育活動(dòng)，培育幼兒的參與性與愛好，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)進(jìn)展。2、保證每天二小時(shí)的戶外熬煉時(shí)間。3、學(xué)會玩具仿照操、小兵操和響環(huán)操。4、制作并供應(yīng)多種運(yùn)動(dòng)小器具(飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等等)，豐富幼兒的體育熬煉活動(dòng)內(nèi)容。(三)、學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，寵愛老師，愛爺爺奶奶，情愿上幼兒

4、園。2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對四周事物的愛好。學(xué)著用各種感官感知四周四周的事物，感知其明顯的特征。3、觀看幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。4、經(jīng)?？绰犛|摸四周生活中各種顏色、外形、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生愛好，寵愛音樂活動(dòng)、美工活動(dòng)。5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡潔的歌曲，做簡潔的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂的感受。6、學(xué)聽一般話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說一般話情愿仿照老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡潔短句。情愿用語言回答別人的問題。7、能口手全都點(diǎn)數(shù)1-3，生疏幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)辨別白天黑夜，拼簡潔的人物動(dòng)物拼版。8、能以開心心情參與英語活動(dòng)，學(xué)會用英

5、語問老師好。措施：1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，依據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小伴侶在其中開心參與學(xué)習(xí)，學(xué)會一些簡潔的口語、兒歌、歌曲。4、參與各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動(dòng)、愛祖國學(xué)問競賽活動(dòng)、國慶游園活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會等)5、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，賜予幼兒豐富的學(xué)問，滿足他們的古怪心，讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足，得到開心的體驗(yàn)。(如秋游等活動(dòng))(四)、玩?；顒?dòng)目標(biāo)：1、豐富

6、生活閱歷，能用語言和動(dòng)作去仿照，樂觀體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，感性閱歷和玩耍語言。3、初步把握一些進(jìn)行角色玩耍的基本技能。4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。5、初步把握結(jié)構(gòu)玩耍中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。疼惜玩具，玩耍后送玩具回家。措施：1、供應(yīng)符合小班幼兒的大玩具。2、在玩耍中留意觀看幼兒的活動(dòng)并為他們供應(yīng)需要的玩耍材料。3、鼓舞幼兒從家里帶來廢舊物品，老師制作一些成品娃娃家用品。4、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在玩耍中感到歡快。(五)、家長工作1、召開家長會，彼此溝通。2、邀請家長參與“敬老活動(dòng)”并準(zhǔn)時(shí)做好反饋工作。3、樹立幼兒

7、園與社會、家庭一體化的訓(xùn)練觀，連續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報(bào)幼兒在園狀況。4、準(zhǔn)時(shí)做好家長工作。5、請家長協(xié)作老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參與園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng)。以上是我們針對班級幼兒進(jìn)展?fàn)顩r制定的本學(xué)期打算，期望在我們班組成員的共同努力下，在家長的協(xié)作下，孩子們健康、開心的成長。小班個(gè)人打算上學(xué)期 篇2新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，特制定打算如下：一、工作目標(biāo)認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見，不斷提高理論水平和訓(xùn)練教學(xué)爭辯力量，更新學(xué)問，把握必備的訓(xùn)練技能。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊溝通、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。關(guān)

8、懷疼惜幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園快活，家長放心。完善自己的學(xué)問、力量結(jié)構(gòu)，提高幼兒訓(xùn)練教學(xué)的力量。二、工作言行方面無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度動(dòng)身，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康歡快的成長。時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。三、常規(guī)方面由于班上都是新生，因此常規(guī)訓(xùn)練要貫穿始終。首先我們要讓幼兒寵愛幼兒園、寵愛老師，見到人要主動(dòng)打招呼（早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、小伙伴

9、主動(dòng)問好等）；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（飯前洗手）；熬煉寶寶的自理力量（自己穿脫衣服，自己吃飯等）；養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣；學(xué)會友好的與別人相處、關(guān)心別人；不爭搶玩具，和小伴侶共享自己的玩具，并能主動(dòng)關(guān)心老師做一些力所能及的事情，學(xué)會遵守公共秩序。四、衛(wèi)生保健方面本學(xué)期，我們會一如既往的樂觀協(xié)作園內(nèi)的保健人員，做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃、紫外線消毒的工作。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，留意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)留意要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間。留意關(guān)懷幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的訓(xùn)練理念。我對工作肯

10、定會盡心盡力，爭取完善，但難免有不足之處，愿在以后的工作中，積累更多的閱歷，使自己的工作不斷趨于完善。小班個(gè)人打算上學(xué)期 篇3新學(xué)期開頭了，本學(xué)期我和 老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、開心地生活，全面進(jìn)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作打算：一、班級狀況分析及工作重點(diǎn)本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位

11、的進(jìn)展。二、幼兒進(jìn)展目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心。在成人的關(guān)心下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋。了解簡潔的衛(wèi)生學(xué)問，情愿接受健康檢查，生疏五官懂得愛護(hù)。情愿和同伴參與體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。（二）語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)一般話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用一般話與人溝通。學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動(dòng)。寵愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的生疏和感受。（三）社會領(lǐng)域情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動(dòng)，情愿親近老師或生疏的成人。樂意和同伴一起玩耍，嘗試學(xué)習(xí)共享等待，體驗(yàn)其中的歡快。在成人啟發(fā)下

12、學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。樂意招呼生疏的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)章。（四）科學(xué)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。樂意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。寵愛操作、擺布。親近大自然，寵愛與學(xué)習(xí)疼惜四周的植物。（五）藝術(shù)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中生疏的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。寵愛聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。嘗試用自己寵愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等

13、技能。學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，寵愛打擊樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂玩耍。三、訓(xùn)練教學(xué)工作做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快生疏，減輕孩子來園的消極心情。（2）給孩子供應(yīng)一個(gè)溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境（3）老師以親切、溫存的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。（1）生疏自己的標(biāo)記；

14、（2）學(xué)會正確的洗手方法；（3）能安靜午睡，不吵醒別人；（4）培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（1）情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中；（2）疼惜幼兒園的玩具，不與人爭搶；（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的愛好入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。留意活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的打算，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，老師將加強(qiáng)對孩子的觀看與記錄，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、了解孩子。豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的

15、形式。四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作格外重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應(yīng)一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。 在本學(xué)期的保健工作中，增加保育員的訓(xùn)練意識，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高老師的

16、“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：（1）加強(qiáng)與家長的溝通與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。（2）按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。（3）鼓舞家長樂觀參與親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用。以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作打算，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步小班個(gè)人打算上學(xué)期 篇4新學(xué)期就到了。迎接新生的工作就要開放了，小班的人數(shù)每班25人?，F(xiàn)在我的工作支配在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下

17、打算：一、工作目標(biāo)1、 認(rèn)真做好新生家訪工作。2、 認(rèn)真執(zhí)行保育員職責(zé)中每一條規(guī)程，做好本職工作。3、認(rèn)真幫忙老師關(guān)心幼兒穩(wěn)定心情。4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒生疏自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。5、認(rèn)真做好家園溝通工作，培育幼兒的獨(dú)立性。6、認(rèn)真協(xié)作保健老師做好幼兒的保健工作。二、具體措施1、認(rèn)真做好新生家訪工作，與本班老師共同對每個(gè)新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對。提出我們對家長的要求，請家長鼎力幫忙和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿?，并教他生疏自己的?biāo)志等。2、認(rèn)真執(zhí)行保育員職責(zé)中每一條規(guī)程，管理班上的設(shè)備、

18、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。3、認(rèn)真幫忙老師關(guān)心幼兒穩(wěn)定心情，因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒心情不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒心情，讓幼兒寵愛幼兒園、寵愛老師。4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒生疏自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書包、被子、衣服等。 正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)訓(xùn)練，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。5、認(rèn)真

19、做好家園溝工作，培育幼兒的獨(dú)立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的狀況，多些詢問幼兒在家的狀況。和家長共同努力培育幼兒的獨(dú)立性。6、認(rèn)真協(xié)作保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性的傳染病的預(yù)防措施，協(xié)作班上老師每天觀看幼兒心情、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特殊照看。觀看幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我愛護(hù)意識，不追逐、不任憑離開集體，要留意平安。小班個(gè)人打算上學(xué)期 篇5新的一學(xué)期又要開頭了,經(jīng)過上學(xué)期的小班生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對上學(xué)期做一個(gè)總結(jié):孩 子都寵愛玩耍。但有很多孩子在玩耍中,往往自

20、我為中心,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,我們小班這種狀況尤為突出,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培育, 讓他們學(xué)會"協(xié)商、合作、交往、共享"。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,導(dǎo)致了班級的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不 前,沒有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),所以走、跑、跳等動(dòng)作進(jìn)展都較好,但孩子任憑性較大,比較自由,有點(diǎn)"放得開,收不攏"的感覺。另外, 還有部分幼兒接受力量較好但不自信,在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培育。二、進(jìn)展目標(biāo)(一)健康1、身體健康,在集

21、體生活中心情安定、開心。2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會獨(dú)立入廁,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。3、對體育運(yùn)動(dòng)感愛好,并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能消滅的一些危急因素。(二)語言1、樂意與人交談,講話禮貌。2、留意傾聽對方講話,理解日常用語。3、用一般話溝通,能用簡潔的短句表達(dá)自己的要求和想法4、情愿用語言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己寵愛的角色。(三)社會1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信念。2、樂意與同伴交往。3、能理解并遵守日常生活中老師提出的基本規(guī)章,知道必需遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗(yàn)與老師、同伴共處的歡快。4、培育幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。5、培育幼兒愛父

22、母、老師、同伴的情感。6、對與自己生活親密有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示。7、會主動(dòng)招1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好,有古怪心和求知欲。2、古怪好問,寵愛操作、擺布、學(xué)習(xí)用各種感官感知四周的物品與現(xiàn)象。3、了解各類不同物品的大小、外形、顏色、數(shù)量,能嘗試比較、發(fā)覺其明顯的差異4、疼惜動(dòng)植物,有初步的環(huán)境愛護(hù)意識。(五)藝術(shù)1、能初步感受寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、寵愛參與藝術(shù)活動(dòng)。3、寵愛做音樂玩耍,初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運(yùn)用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)生疏物體的粗略特征。三、措施(一)語言1、供應(yīng)說一般話的語

23、言環(huán)境,關(guān)心幼兒生疏、聽懂并學(xué)說一般話,關(guān)心個(gè)別力量較差的幼兒學(xué)說一般話。并在日?；顒?dòng)中始終要求幼兒講一般話。2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式,引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的愛好,培育幼兒傾聽和前閱讀的力量。3、在平常的玩耍活動(dòng)中,留意幼兒的語言力量的進(jìn)展,要求幼兒多說。4、本學(xué)期將利用多種形式,熬煉幼兒的膽識,使幼兒能在集風(fēng)光前大膽講話、表演,表現(xiàn)、建立他們的自信念。(二)健康1、每天連續(xù)保證幼兒兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,運(yùn)動(dòng)前講清要求,避開不必要的危急發(fā)生。2、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉,保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;留意幼兒的個(gè)體差異。3、為幼兒供應(yīng)各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,依據(jù)周打算活動(dòng)的支配,每周都有側(cè)

24、重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能熬煉。4、賜予幼兒在戶外自由活動(dòng)、探究和溝通的機(jī)會。5、加強(qiáng)幼兒的平安訓(xùn)練,使幼兒生疏有損害性的物品、行為和危急的地方,形成初步的平安意識。6、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,留意加強(qiáng)病弱兒的照看,削減疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿足,最大程度地促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。7、依據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),生理成熟不足和學(xué)問閱歷欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),合理支配一日活動(dòng)時(shí)間,動(dòng)靜交替,室內(nèi)外活動(dòng)平衡.(三)社會1、訓(xùn)練幼兒疼惜玩具和其他物品。2、鼓舞幼兒樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng),體驗(yàn)老師、幼兒共同生活的樂趣。3、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信念和表現(xiàn)欲,增加幼兒的競爭意識,提高

25、幼兒的生活自理力量,本學(xué)期除參與園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外,還預(yù)備進(jìn)行形式多樣的親子活動(dòng),連續(xù)發(fā)揚(yáng)“我真棒”活動(dòng)墻的帶動(dòng)鼓舞作用。(四)科學(xué)1、在計(jì)算活動(dòng)中,要求幼兒多觀看并嘗試總結(jié)。2、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),每星期按打算,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的進(jìn)展。3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)訓(xùn)練相結(jié)合,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒動(dòng)手力量的培育和指導(dǎo)。4、三四月的時(shí)候還預(yù)備進(jìn)行"找春天的活動(dòng)",引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探究活動(dòng)。(五)藝術(shù)1、在音樂活動(dòng)中,多讓幼兒依據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍,并學(xué)習(xí)打2/4拍的節(jié)奏。2

26、、利用多種機(jī)會鼓舞幼兒進(jìn)行表演,培育幼兒表現(xiàn)美、感受美的力量,熬煉幼兒的膽識,使幼兒能在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信念。3、優(yōu)化班級訓(xùn)練環(huán)境,定期準(zhǔn)時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供應(yīng)充分的、幼兒感愛好的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探究欲望,提高幼兒的動(dòng)手力量。4、 經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒對繪畫的愛好提高了,涂色、線條等技能方面也增加了,由于接觸了多種形式的繪畫,幼兒對繪畫的自信念也增加了。但由于幼兒年齡小, 生活閱歷積累得少,因此雖然有時(shí)想象力較豐富,創(chuàng)新意識較強(qiáng),但有的由于技能局限,表達(dá)不出,有時(shí)由于缺乏閱歷和感知機(jī)會,想象出來的東西單一、雷同,難 以表現(xiàn)其真正想表達(dá)的東西。本學(xué)期美術(shù)訓(xùn)練的重點(diǎn)

27、將放在“處理好技能與創(chuàng)新的關(guān)系”以及賜予幼兒更多感知美的機(jī)會,培育對美的敏銳性,進(jìn)一步提高審美力量 上。依據(jù)主題活動(dòng)的需要,結(jié)合區(qū)角活動(dòng),定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,發(fā)揮美術(shù)作品欄的功能,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及觀賞作品的機(jī)會,培育幼兒的自我表現(xiàn)力量。5、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)訓(xùn)練相結(jié)合,重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒動(dòng)手力量的培育和指導(dǎo),以努力使每個(gè)孩子都能在原有水平上有不同程度的提高。四、家長工作1、樂觀主動(dòng)與家長協(xié)作,多與家長溝通,聽取并接受家長各種合理意見,利用家長會、家長開放日、家長學(xué)校等各種途徑做好家長工作。2、留意家長工作,依據(jù)主題教學(xué)需要,與家長做好溝通,幫忙做好搜

28、集資料、輔導(dǎo)孩子等工作。3、向家長推舉訓(xùn)練資料(早期訓(xùn)練家教版),鼓舞家長樂觀參與家園活動(dòng),為訓(xùn)練活動(dòng)供應(yīng)資源。4、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃,關(guān)心收集材料(廢舊物品)。5、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況,老師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的老師留言,每月發(fā)放,家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,定期的反饋,做好溝通溝通工作。期望我們的孩子能健康的成長,歡快的度過小班的生活。小班個(gè)人打算上學(xué)期 篇6時(shí)間似箭，光陰似箭，小班上學(xué)期個(gè)人工作打算。大年夜學(xué)卒業(yè)了，踏進(jìn)了這小我人都寵愛又生疏的社會，我將要開端從事一份神圣的工作-幼兒老師。為人師表，有好的開端，才能有好的收成。為了可以或許更好地訓(xùn)練好

29、我的第一批同學(xué)，并為今后的工作積聚好的閱歷，特制訂一份小我規(guī)劃。有了一份好的規(guī)劃，我才能更好的從事這份工作，并在規(guī)劃實(shí)施中進(jìn)步本身。1、本身方面1.按時(shí)凹凸班，賣力對待園勾引的分派的義務(wù)，并按時(shí)完成。2.樂觀進(jìn)修新常識新技能，并將新常識新技能應(yīng)用到對幼兒的教授教化確傍邊。3.重視榜樣當(dāng)心，與閱歷豐富的師長老師相互關(guān)心，取長補(bǔ)短。4.進(jìn)步本身的訓(xùn)練技能技能，如：繪畫、手工制造、彈吹打器等。5.永久用觀賞的眼光看孩子，永久用寬容的心態(tài)面對孩子。2、保教工作方面1.創(chuàng)設(shè)輕松興奮的進(jìn)修狀況，準(zhǔn)時(shí)創(chuàng)造并培育孩子的優(yōu)勝愛好。2.創(chuàng)設(shè)良好的說話氛圍，鼓舞幼兒年夜膽揭橥本身的看法，使幼兒想說、敢說，成長幼兒的

30、交往才能和說話表達(dá)力量。3.造就好幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理力量，講文明、懂禮貌，讓幼兒身心取得健康進(jìn)展。4.充分應(yīng)用自然身分，開放體育玩耍、戶外體能活動(dòng)，錘煉幼兒身材，加強(qiáng)幼兒體系體例。5.在平常生活中，增加平穩(wěn)訓(xùn)練，進(jìn)步幼兒自我愛護(hù)意識。3、家園共育方面1.充分應(yīng)用晨間接待和下學(xué)的短臨時(shí)間，樂觀主動(dòng)地與家長溝通，使家長懂得自己孩子在園的狀況，在家長的合營下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的周全進(jìn)展。2.利用宣揚(yáng)欄、家園接洽手冊、德律風(fēng)和家庭短信箱等門路，與家長溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。3.家訪懂得幼兒的家庭訓(xùn)練狀況，耐煩聽取家長公正允確的看法和建議，相互協(xié)作協(xié)作訓(xùn)練幼兒，使幼兒的健康成長！以上就是我的小我打算，將來的每步一腳印，踏著我的妄圖進(jìn)步，這份打算將是我成為一名優(yōu)良老師的新動(dòng)身點(diǎn)，?？醋约耗軌蛞罁?jù)打算，一步一步實(shí)施，朝著妄想更近一步。小班個(gè)人打算上學(xué)期 篇7一、學(xué)情分析：日常生活中我們的孩子都有一些簡潔的健康意識和養(yǎng)成的一些比較好的衛(wèi)生習(xí)慣。但到底是孩子，自覺力量差，古怪心強(qiáng)。需要老師日常生活中多多灌輸健康衛(wèi)生思想與方法。由于孩子們年齡小