實用的德育工作計劃模板合集五篇

1、有用的德育工作打算模板合集五篇德育工作打算 篇1班主任要高度生疏德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要生疏到“德育為首”的重要性。德育上不去,同學的智育、體育、美育等都必定上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。同時,班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是同學的伴侶,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領導的參謀。針對本班狀況,班主任工作打算如下:一、班上基本狀況七年級(4)班共有79人,全班有男生39人,女生40人。上學期期末考試成果不太抱負,基礎較

2、差!這些同學相對比較頑皮,自制力量差,時常不能把握自己,上課時愛任憑說話或者做小動作。雖然班上同學比較活躍,但同學好動以致紀律不令人放心。二、工作目標1、形成全班團結全都的班集體,遵守學校規(guī)章制度。2、形成勤奮好學,樂觀向上的班風。3、做好新生思想工作,穩(wěn)定同學心情。4、爭取期末被評為先進班級體。三、主要工作1、建立班委會學期初要盡快組織同學通過民主選舉組建一支工作力量強、寵愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使同學的實踐力量、社會責任感得到提高

3、。為本學期的管理工作打下基礎。2、思想訓練由于同學已經(jīng)在學校生活了一個學期,所以要對同學加強思想訓練。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德訓練,加強同學行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對同學進行誠信訓練、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.訓練同學不賭博,遠離毒品。在班中“設崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段,結合學校的支配,整頓班風學風,進行學習目的訓練,激發(fā)同學的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的訓練,關心同學樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠懇、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟,增加責任感和進取心。把同學培育成具有健

4、全人格、奇特心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐力量的同學。培育同學良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差加強對同學的心理輔導,在現(xiàn)階段就開頭動起來,把一些有可能影響厭學心情的思想減到最低,影響同學學習的因素削減到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個方法:笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤,把臨線生的名單和人數(shù)作好記錄，進行個別輔導。4、有打算、有組織的開展好主題班會，及各種有益于同學身心健康進展的文體活動。訂正同學中存在的不良之風，關心同學養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培育同學良好的集體榮譽感，以形成良好的班風、學風和生活作風。5、關懷和疼惜同學，急躁細致地作好同學的思想訓練工作。關心同學解決

5、學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊急的學習之中。同時在同學中廣泛的開展互幫互助活動，使全體同學特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快活的學習，開心的生活。德育工作打算 篇2一、指導思想以平平穩(wěn)定為基礎，以提高質(zhì)量為核心。堅固樹立“立德育人”的觀念，以弘揚和培育民族精神為抓手，加強和改進德育工作，努力做到與時俱進，貼近同學，自主參與，提高實效，開創(chuàng)德育工作新局面。二、工作理念1、為每一位同學找到最佳的進展空間。2、充分發(fā)揮德育過程中師生的主動性、樂觀性、制造性。3、授之以知，曉之以理，引之以情，導之以行。4、讓德育回歸生活，從身邊小事做起。三、工作目標1

6、、培育同學具有良好的道德情操和行為習慣。2、加強法制訓練，堅持依法治教。3、重視校內(nèi)文化建設，營造和諧健康、樂觀向上的育人環(huán)境。4、開展豐富多彩的訓練活動和社會實踐活動。四、實施策略德育是一個過程性的活動，滲透在日常的訓練教學活動中，本學期將本著“務實”“開拓”的原則，對德育工作進行全面、深入的部署。1、依據(jù)中小同學日常行為規(guī)范及同學在校一日常規(guī)，結合日常行規(guī)訓練，開展同學禮儀行為養(yǎng)成訓練，花大力氣訓練我們的同學從小養(yǎng)成“文明用語脫口出，文明行為隨處見”的習慣。每周依據(jù)同學的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，每周在全校公開，每月發(fā)給流淌紅旗，激勵先進，鞭策后進。2、進一步規(guī)范升

7、旗和國旗下講話制度，切實開展愛國主義、集體主義、社會主義訓練和遵紀守法訓練，強化團隊精神、英才意識。3、重視和加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立期望生共性化檔案和幫教機制。4、進一步完善德育工作網(wǎng)絡。以校長室為核心，政教處、團總支為龍頭，團總支書記、年級組長、班主任、政治老師為骨干，全體教職工共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡。5、抓好班主任隊伍建設。定期進行班主任例會，有打算、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)，本學期評比校級優(yōu)秀班主任若干名。每一位班主任每學期必需撰寫一篇德育工作論文或心得體會，學校組織評比。6、抓好班主任

8、隊伍建設。定期進行班主任例會，有打算、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)，本學期評比校級優(yōu)秀班主任若干名。每一位班主任每學期必需撰寫一篇德育工作論文或心得體會，學校組織評比。德育工作打算 篇3一、指導思想我校本學期德育工作以關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為指導，堅持科學的訓練進展觀，以生為本，堅持從學校工作實際和同學的思想實際動身，做好同學的思想品德訓練工作;加強班隊建設，通過豐富多彩的班級活動，查找綜合實踐和各學科的結合點，培育同學力量，為同學的健康成長和素養(yǎng)訓練的全面推動服務，把學校的德

9、育工作推上一個新的臺階。二、工作要點（一）、加強隊伍建設，營造育人氛圍1、提倡全員參與，全力營造德育氛圍。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強德育工作領導，成立校長、團隊組織為德育領導核心小組，保障德育工作領導作用;二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對同學進行訓練。堅持說教與身教相結合的訓練思想，堅持教學育人、服務育人、管理育人三位一體。2、供應溝通平臺，提高班級管理水平。本學期將加強對班主任工作的培訓力度，著力打造一批品德好、力量強，工作踏實、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻的

10、班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓舞班主任主動認真的開展工作。把班主任工作的實績作為評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。其次要加強溝通學習，開好班主任例會，每學期開展1-2次班級管理閱歷溝通會，下發(fā)學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優(yōu)秀班主任，樹立榜樣作用，通過這些活動的開展從理論層次上提升班主任，達到學習先進的閱歷的目的，并促使他們科學管理班集體。要求班主任使用好班主任工作手冊，對班級晨會預先作好支配，分解、落實學校各月、各周的訓練要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外

11、，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的樂觀性和實效性。3、學習法律法規(guī)，提升老師德育理念。堅固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，增加愛生意識，關懷同學品德健康進展，生疏并把握訓練規(guī)律，堅持急躁訓練與嚴格管理相結合，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關懷，疼惜同學，杜絕體罰和變相體罰，善用表揚、鼓舞的武器，構建公平、民主和諧的師生關系。4、推動課程改革，提高學科德育功能。深化以思品類、綜合實踐活動課為核心的德育教科研，開展學科德育滲透訓練活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科

12、學文化學問與加強同學思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，機敏隨機地對同學進行思想訓練，引導同學樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的力量，使之形成抱負與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習，樂觀向上的內(nèi)在動力。5、抓好“三個結合”，開展多元訓練活動。重視家庭、社會與學校訓練的協(xié)作。定期召開家長會會議，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道、多形式開展校外德育訓練基地活動，進一步形成德育訓練的合力。協(xié)作各級關工委開展形式多樣的訓練活動。要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，對部分同學建立家校聯(lián)系卡，溝通同學在校和家庭狀況，提出同學在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好同學的家訪工作

13、，和家長一道做好同學深入細致的思想工作，嚴禁消滅同學厭學、進網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象。要通過社會實踐活動，組織同學參與校外訓練活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。要連續(xù)深入探討社區(qū)訓練，充分發(fā)揮各職能部門的作用，利用一切社會資源對同學進行全方位的素養(yǎng)訓練。（二）、強化養(yǎng)成訓練，提高德育實效1、抓好養(yǎng)成訓練，培育良好行為習慣。各班要利用晨會課組織同學認真學習貫徹中小同學守則、中小同學日常行為規(guī)范以及校紀校規(guī)，并做到準時檢測反饋，經(jīng)常檢查同學的行為習慣，發(fā)覺問題準時批判訓練。要通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮同學的主體作用，讓同學自主組織活動、管理評價，逐步使同學從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒斶@樣做”，使良好的

14、行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養(yǎng)成訓練，留意提高他們的文明素養(yǎng)，讓同學終身受益。2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建樂觀向上的校風。進一步強化同學升國旗、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀訓練，使全體同學養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。本學期學校將連續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達到精細化。3、加強團隊工作，提高同學管理力量。加強團隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有打算、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動團隊干部工作的樂觀性、主動性，讓更多的團員隊員參與到管理當中，引導在工作中相互學習

15、、相互協(xié)作、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒斶@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為同學的自覺行動。4、平安警鐘長鳴，堅決杜絕平安隱患。學校將連續(xù)把平安訓練和法制訓練作為德育工作長期堅持的重點。各班要把平安訓練、法制訓練貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用學校的廣播站、國旗下講話、晨會、班隊活動進行訓練，規(guī)范同學的課間活動，要求同學在校內(nèi)內(nèi)不玩危急性的玩耍，以杜絕擔憂全隱患。加強老師值日工作，要求值日老師提高責任感，做好放學時乘車同學的護導工作，強化同學的在校時間，嚴禁同學早到校、晚離校。對在校同學加強管理，規(guī)范活動要求，讓同學在校內(nèi)內(nèi)進行平安活動。（三）、豐富活動形式，培育文明同學1

16、、抓好每個月的主題訓練。本學期共有五個月，依據(jù)每月主題確定每周的晨周會及國旗下講話要點，以及廣播的主題，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個同學的言行中，讓同學的思想道德水平在日積月累的訓練熏陶中不斷提高。三、月工作支配9月 負責人1、班主任培訓會；2、開學典禮；3、制定政教處工作打算，班主任完成班級工作打算；4、同學會、團委會工作會議；5、平安工作專題會議；6、管制刀具的排查；7、平安衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查；8、七年級新操的學習； 體育組9、弘揚民族精神月活動；10月1、班主任閱歷溝通會；2、“怎樣做一名合格的中同學”德育系列訓練活動（一）；3、組織義務勞動；4、組織同學開展社會實踐活動，

17、落實德育活動基地；5、心理健康訓練如何面對生活中的挫折；6、學校體訓工作會議；7、平安衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查；8、全校廣播操競賽。 體育組11月1、班主任工作會；2、開辦“雙困”同學學習班；3、同學心理健康訓練活動，“怎樣建立友好的同學關系”；4、法制訓練講座；5、組織優(yōu)秀同學參與社會實踐活動；6、德育工作研討及閱歷溝通會；7、先進青年及班干部培訓；8、同學思想狀況調(diào)查；9、“怎樣做一名合格中同學”德育系列訓練活動（二）；10、平安、衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查；12月1、班主任工作會議；2、九年級同學前途抱負訓練座談會；3、平安衛(wèi)生及行為規(guī)范工作大檢查；4、“怎樣做一名合格的中同學”德育系列訓練活動（

18、三）。1月1、做好同學素養(yǎng)評定工作；2、七、八年級同學思想訓練工作座談會。3、整理政教檔案，總結政教處工作；4、布置同學寒假社會實踐活動； 全體班主任、老師。德育工作打算 篇4依據(jù)市、區(qū)工作會議精神，以提高班主任老師素養(yǎng)為重點，明確以人為本的思想，通過“專題培訓、校本培訓、自我研修”三種形式，打造一支師德高尚、素養(yǎng)過硬、學問淵博、勇于開拓創(chuàng)新的學習型團隊。全面提高我校德育工作隊伍綜合素養(yǎng)，為全體老師全面、健康、可持續(xù)進展奠定堅實的基礎。一、班主任老師專業(yè)化培訓我校在崗70%老師都持有班主任老師上崗證書，因此班主任老師隊伍建設是我校校本培訓的重中之重。1、樂觀參與區(qū)進修學校組織的班主任老師專題培

19、訓，并組織全體老師對專題培訓進行深入學習。2、組織老師進行本校的德育校本培訓，本學期將進行班主任老師工作基本規(guī)范、班級活動設計與組織、班級管理等專題的培訓，讓班主任老師老師在培訓中不斷提高自身的思想、管理水平。3、自我研修方面。學校優(yōu)化管理機制，給老師充分自主學習的時間和空間，能靜下心來閱讀一些訓練專著，也可以上網(wǎng)獵取各種信息，撰寫一萬字的讀書筆記，并在期末進行溝通，全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。二、組織參與第六屆德育實踐活動課大賽學校在三月末進行學校內(nèi)的初賽，由校長任組長成立評委小組，評比出校內(nèi)賽課的一、二等獎，并推舉一等獎參與區(qū)級第六屆德育實踐活動課大賽，并爭取取得好成果。三、心理老師培訓及

20、兩室建設1、由于我校老師師資短缺，沒有專職的心理老師，在本學期將派一名兼職老師參與區(qū)進修學校組織的心理老師培訓，學習心理老師的業(yè)務素養(yǎng)和專業(yè)力量。2、在資金短缺的狀況下，籌集資金建設心理輔導室與心理活動室。四、樂觀組織老師進行網(wǎng)絡教研培訓學校德育辦構建學校德育工作博客，通過網(wǎng)絡將我校德育工作中的閱歷、反思及不足展示出來。同時，每位班主任老師自己建設自身的班主任老師博客，并推舉我校的名優(yōu)班主任老師工作室，使博客成為班主任老師們溝通、溝通、學習的橋梁。德育工作打算 篇5一、指導思想：深入貫徹落實中共中心國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，堅固樹立“德育為先，育人為本”思想，切

21、實加強和改進學校德育工作，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探究更適合同學年齡與身心特點，更適合社會進展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以強化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀訓練、誠信訓練為近期德育工作突破口，不斷增加德育工作的主動性和實效性。二、重點工作：1、加強隊伍建設，提高管理水平把德育隊伍建設放在首位。德育工作者的觀念和水平打算了訓練管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教力量，是德育工作的首要任務。 舉辦多層次、多類型的'培訓研討活動。挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研探討、班主任工作論壇、閱歷溝通、學問講座等活動，促

22、進同一訓練環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源，請進來，走出去，拓展視野，在與不同訓練環(huán)境的比較中，吸納新觀念、新方法，不斷改進自己的訓練工作。 加強德育爭辯的針對性和主動性。立足德育改革的“六小”即：目標小一點、內(nèi)容實一點、切入深一點、方法新一點、手段活一點。堅持德育目標的方向性與層次性相結合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結合，德育評價的有形行為考核與無形的思想認同相結合。結合自身訓練實際，針對訓練中存在的難點，作為科研項目，把實施課題爭辯的過程，作為自己不斷學習訓練理論，提高訓練質(zhì)量的過程。不斷探究素養(yǎng)訓練下的德育新模式。加強德育科研課題的深入爭辯與更廣泛領域的探討，將科研成果準時加以推廣、

23、應用。在政策上、制度上、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強化班主任的責任意識、業(yè)務力量，樹立班主任工作帶頭人。充分發(fā)揮同學自我管理、自我訓練作用。加強同學干部思想道德素養(yǎng)訓練。對同學干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為同學學習的榜樣，培育同學干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及抵觸的方法，從培育高素養(yǎng)復合型人才角度去培育干部，使用干部。連續(xù)實行“班級量化評估考核制”，連續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮同學民主參與、民主管理作用，訓練同學以猛烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、精確性，并依據(jù)學校進展要求不斷完善、充實評價內(nèi)容。充分發(fā)揮少先隊組織在同學中的樂觀作用，寓訓練于活動中

24、，把外在約束變?yōu)樽杂X行動。2、抓住德育契機，開展主題訓練活動。以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點，開展“心系祖國、健康成長”的主題讀書訓練活動。通過讀書學習，競賽演講、社會實踐等多種形式的活動，培育中小同學的愛國情感和民族自尊心、自信念。認真貫徹公民道德實施綱要，深入開展公民道德實踐活動。探究素養(yǎng)訓練下的德育新模式。以強化同學實踐力量、動手力量、吃苦耐勞力量和創(chuàng)新力量為主要目的，與社會力氣緊密協(xié)作，創(chuàng)建同學社會實踐基地。利用“三bull； 五”學雷鋒日、“六bull；一”兒童節(jié)等重要紀念日開展“弘揚雷鋒精神，做文明小同學，創(chuàng)文明美麗校內(nèi)”活動，開展社區(qū)服務、社會調(diào)查和綠化、美化、凈化校內(nèi)活動

25、。利用板報、講座、廣播、電視等多種形式加強宣揚，樹立典型。讓同學們在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中，查找一個崗位、扮演一個角色、明白一個道理、培育一種品質(zhì)、學會一種本事、養(yǎng)成一種習慣。大力開展中華傳統(tǒng)美德訓練。以禮儀訓練、誠信訓練為突破口，狠抓中小同學良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導同學在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行、學習品質(zhì)的兩個習慣養(yǎng)成訓練活動，利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式使訓練具體化、多樣化，提高訓練的針對性、實效性。加強班級學風建設。促進同學的學習愿望與愛好，運用各種學習方式提高學習水平，培

26、育同學對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣。加強法制訓練、國防訓練。強化師生法制訓練、紀律訓練、平安訓練，警鐘常鳴，常抓不懈。利用多渠道、多形式開展訓練活動。認真組織學習預防未成年人犯罪法和同學損害事故處理方法，削減意外損害事故和違法犯罪大事的發(fā)生，準時發(fā)覺并解決各類抵觸糾紛。 加強心理健康訓練和心理疏導工作，避開消極、抵觸、自卑、自棄、怨恨等不良心情的滋長，訓練同學自覺以“心理健康標準”調(diào)整自己，以“強者心理訓練詞”激勵自己，學會調(diào)整自身心情，學會與同學相處，學會化解與他人的抵觸，不因小事而失智，不因沖突而失控。學會正確評價自己，提高自我生疏的力量。學會與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標，尊重并理解他人的觀點與境況，正確評價和約束自己的行為，學會運用各種溝通和溝通的方法與他人合作。3、深化文明校內(nèi)建設，營造深厚的文明