北師大版-五年級數(shù)學(xué)上-第六單元可能性大小知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)

1、學(xué)習(xí)必備精品學(xué)問點(diǎn)一、摸球嬉戲猜一猜：摸到的球可能是（）球，也可能是（）球；摸到次數(shù)多的球可能是（）球，摸9 個(gè)黃球1 個(gè)白球到次數(shù)少的球可能是（）球；個(gè)黃球個(gè)白球個(gè)黑球猜一猜：摸到哪種球的可能性大？摸到哪種球的可能性小？從下面五個(gè)箱子里，分別摸出 一個(gè)球，結(jié)果是哪個(gè)？連一連；8 白2 紅5 白5 紅2 白8 紅可能是白球肯定是白球不行能是白球很可能是白球白球的可能性很小10紅10白學(xué)習(xí)必備精品學(xué)問點(diǎn)有一些白球、紅球和黃球任意摸一個(gè)，肯定是紅球！我該怎么放呢？任意摸一個(gè)，不行能是紅球！我該怎么放呢？任意摸一個(gè)，可能是紅球！我該怎么放呢？任意摸一個(gè)，紅球的可能性最大！我該怎么放呢？2 個(gè) 紅球不

2、行能摸到白球摸到白球的可能性是02 個(gè) 白 球肯定能摸到白球摸到白球的可能性是11 個(gè) 白 球1 個(gè) 紅 球1 個(gè) 白 球7 個(gè) 紅 球7 個(gè) 白 球1 個(gè) 紅 球摸到白球的可能性是摸到白球的可能性是摸到白球的可能性是練習(xí)：1、填一填（1）太陽從西邊出來的可能性是1 ；（）（2）盒子里有紅球1 個(gè)、白球3 個(gè)、黃球3 個(gè)，任意摸一個(gè)，摸到黃球的可能性是3/7 ；（）3 0（ 4 ）乘任何數(shù)得一 粒 有 數(shù)0 的可能性為字16的 色0 ；子 ，（）任 意 投 擲 ， 出 現(xiàn) 數(shù) 字1的 可 能 性 為1/5；（）2、從 110 共 10 張數(shù)字卡片中，任意抽取一張： 抽出 2 的倍數(shù)的可能性為（

3、）；抽出 3 的倍數(shù)的可能性為（）；抽出質(zhì)數(shù)的可能性為（）；學(xué)習(xí)必備精品學(xué)問點(diǎn)抽出合數(shù)的可能性為（）；3、1 肯定能發(fā)生的事的可能性用數(shù)字表示；表示，不行能發(fā)生的事的可能性用數(shù)字(2) 一個(gè)盒子里有1 個(gè)白球， 2 個(gè)紅球 . 摸到白球的可能性是，摸到紅球的可能性是；(3) 左圖表示的是一個(gè)盒子里，紅球和綠球占總個(gè)數(shù)的幾分之幾，那么從這個(gè)盒子里摸出紅球的可能性是，摸出綠球的可能性是；(4) 一個(gè)盒子里裝紅、黃、白三種球共12 個(gè)，已知摸到紅球的可能性是1 2 ，摸到黃球的可能性是1 4，那么摸到白球的可能性是，有 個(gè)白球；(5) 用數(shù)字表示可能性；太陽從西邊出來的可能性是；今日是星期六，明天是

4、星期天的可能性是；(6) 在一個(gè)正方體的一個(gè)面上標(biāo)上數(shù)字“ 1”，兩個(gè)面上標(biāo)上數(shù)字“ 2”，其余每個(gè)面上標(biāo)上數(shù)字“ 3”，擲出后“ 1”朝上的可能性是；“ 3”朝上的可能性是；(7) 一枚一元的硬幣，拋出后，正面朝上的可能性是 ，一枚 5 角的硬幣拋出后反面朝上的可能性是 ； 8 一個(gè)袋子里裝 5 個(gè)球，有 2 個(gè)白球；從袋子中摸一次， 摸出的是白球的可能性是 ，要使摸出白球的可 能性為 1 2 ，袋子里仍應(yīng)增加 個(gè)白球；二、判定 在括號(hào)里對的打“”，錯(cuò)的打“×”10分 ；(1) 入冬以來北方某地沒下雪，因此說這個(gè)地方下雪的可能性是0；(2) 一個(gè)盒子里裝了紅、黃兩色數(shù)量相等且除顏色

5、外都同樣的球，那么摸到紅球和摸到黃球的可能性相等；四、下面是五1 班同學(xué)的身高統(tǒng)計(jì)；15 分身 高 /cm130-135136-140141-145146-150151-155156-160161-165人數(shù)324814125(1) 從這個(gè)班里任選一名同學(xué)，身高是136 140cm 的可能性是 ；(2) 從這個(gè)班里任選一名同學(xué)，身高是141 145cm 的可能性是 ；(3) 從這個(gè)班里任選一名同學(xué)，身高是146 155cm 的可能性比1 2 大嗎？二、活動(dòng)設(shè)計(jì)方案：1、要在一個(gè)口袋里放入如干個(gè)紅、黃、藍(lán)不同顏色的球，使得從口袋中摸出一個(gè)紅球的可能性為，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？2、在這個(gè)正方體的個(gè)面上分別

6、標(biāo)上數(shù)字，使得正方體擲出后，“”朝上的可能性為，與同學(xué)溝通你的做法；學(xué)習(xí)必備精品學(xué)問點(diǎn)3、某商場現(xiàn)有某種商品100 個(gè)，這種商品的單價(jià)為100 元；該商場打算對這種商品開展促銷活動(dòng)，預(yù)備從全部銷售額10000 元中拿出1000 元讓利給顧客；練習(xí)：一、挑選題；（用數(shù)字“1”或0“”表示可能性的情形）（ 14 分）1、玻璃杯從很高的地方落在水泥地面上，這玻璃杯破裂的可能性為（）；2、太陽每天早晨升起的可能性為（）；3、公雞下蛋的可能性為（）；4、一粒有1 6共六個(gè)數(shù)字的骰子，任憑怎么投擲，顯現(xiàn)數(shù)字“7 ”的可能性為（）；5、在北京，冬天過去了就是春天，其可能性為（）；6、地球圍著月亮公轉(zhuǎn)的可能性

7、為（）；7、一年四季都下雪的可能性為（）；二、玩一玩，想一想，然后完成后面的題目； （16 分）1 號(hào)4 個(gè)黃球2 號(hào)2 個(gè) 綠球5 個(gè)黃球3 號(hào)4 個(gè)黃球 2 個(gè)綠球4 號(hào)4 個(gè)黃球 4 個(gè)綠球5 號(hào)5 個(gè)綠球 2 個(gè)黃球6 號(hào)4 個(gè)綠球?qū)W習(xí)必備精品學(xué)問點(diǎn)分別從這些盒子里任意摸出一個(gè)球，寫出從不同盒子里摸到綠球的可能性（用 1， 0 或相應(yīng)的最簡分?jǐn)?shù)表示可能性） ；從 1 號(hào)箱子里摸到綠球的可能性為（）；從 3 號(hào)箱子里摸到綠球的可能性為（）；從 4 號(hào)箱子里摸到綠球的可能性為（）；從 2 號(hào)箱子里摸到綠球的可能性為（）；從 6 號(hào)箱子里摸到綠球的可能性為（）；從 5 號(hào)箱子里摸到綠球的可能

8、性為（）；摸到綠球的可能性最大的應(yīng)當(dāng)是（）號(hào)箱；摸到黃球和綠球可能性相等的是（）號(hào)箱；三、材料分析題；（12 分）在舉辦中國象棋決賽前夕，學(xué)校公布了參與決賽的兩名棋手的有關(guān)資料；李俊張寧雙方交戰(zhàn)記錄5 勝 6 負(fù)6 勝 5 負(fù)學(xué)習(xí)必備精品學(xué)問點(diǎn)在校象棋隊(duì)練習(xí)成果15 勝 3 負(fù)11 勝 5 負(fù)1）你認(rèn)為本次象棋決賽中，誰獲勝的可能性大些？說說理由；2）假如學(xué)校要舉薦一名棋手參與區(qū)里的競賽，你認(rèn)為舉薦誰比較合適？簡要說明理由；四、歡樂的“六一”節(jié)（；共 25 分）活動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)占全班的幾分之幾吹蠟燭10成語接龍9學(xué)習(xí)必備精品學(xué)問點(diǎn)猜謎語15拍球6跳繩101）這是笑笑在六一兒童節(jié)學(xué)校舉辦的游園活動(dòng)后

9、，為五（1 ）班全體同學(xué)所制作的一張統(tǒng)計(jì)表；請完成這個(gè)表格；（10 分）2）從表中你獲得了哪些信息？請寫出三條來；（9 分）請猜測下一年的游園活動(dòng)中，哪個(gè)項(xiàng)目有可能人數(shù)是最多的？簡要說明理由；（6 分）五、設(shè)計(jì)銷售方案；（ 8 分）超市有多種口味的果凍：有草莓味、檸檬味、蘋果味；銷售部接到了兒童樂園的 一份訂單， 要求是：要在包裝袋中裝入如干個(gè)草莓、蘋果、檸檬三種口味的果凍，要求從包裝袋中摸到檸檬口味的果凍的可能性為1/2；你設(shè)計(jì)的方案是：學(xué)習(xí)必備精品學(xué)問點(diǎn)迎新年：1、用分?jǐn)?shù)表示以下各圖的陰影部分：2、運(yùn)算：3、劉紅調(diào)查了班級同學(xué)喜愛參與課外小組活動(dòng)的人數(shù)，除芳芳外，全班同學(xué)都說出了一項(xiàng)自己喜

10、愛的活動(dòng)；組別人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾游泳8棋類16美術(shù)5音樂4乒乓球11（1）（2）完成上表；這個(gè)班共有同學(xué)（）人（3）假如芳芳沒有缺席，她參與（）活動(dòng)的可能性較大；學(xué)習(xí)必備精品學(xué)問點(diǎn)4、抽獎(jiǎng)嬉戲兒童公園的門前舉辦了“慶六一”抽獎(jiǎng)活動(dòng)，凡是抽到“一”字卡片的可能免費(fèi)游玩；看看下面的抽獎(jiǎng)箱，你會(huì)到幾號(hào)箱里去抽獎(jiǎng)？為什么？4 個(gè)“慶”字卡30 個(gè)“慶”字卡2 個(gè)“六”字卡30 個(gè)“六”字卡1 個(gè)“一”字卡30 個(gè)“一”字卡16 個(gè)“慶”字卡20 個(gè)“慶”字卡4 個(gè)“六”字卡12 個(gè)“六”字卡2 個(gè)“一”字卡6 個(gè)“一”字卡5、“必勝拉拉隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)殚L跑競賽的運(yùn)動(dòng)員在路旁設(shè)了三處“能量補(bǔ)充站”，下

11、面是個(gè)各站點(diǎn)之間的距離占全程的幾分之幾（如下表）.站點(diǎn)占全程的幾分之幾起點(diǎn)到站點(diǎn)一的距離 站點(diǎn)一到站點(diǎn)二的距離站點(diǎn)二到站點(diǎn)三的距離站點(diǎn)三到終點(diǎn)的距離請你畫出各站點(diǎn)的大致位置；終點(diǎn)起點(diǎn)鋪地磚：1、長方形的面積=正方形的面積=2、面積單位之間的關(guān)系：1 平方米 =平方分米1平方分米 =平方厘米3、求地面鋪地磚總塊數(shù)的方法：用房間面積÷每塊地磚的面積=所鋪地磚的塊數(shù)用每平方米所需的塊數(shù)×房間總面積=所鋪地磚的塊數(shù)看長里有多少個(gè)地磚的邊長，寬里有多少個(gè)地磚的邊長，再用長里所需的塊數(shù)乘以寬里所需的塊數(shù)，用方程解所留意的問題：最終的結(jié)果不是整塊數(shù)時(shí)，肯定要用進(jìn)一法卻近似值，求出的錢數(shù)最

12、終結(jié)果要自覺保留兩位小數(shù)；練習(xí)：1、 一條人行道長30 米，寬 4 米，在人行道上鋪上邊長30 厘米的方磚，一共需要多少塊.學(xué)習(xí)必備精品學(xué)問點(diǎn)2、 笑笑的臥房地面長4.5 米 、寬3.2 米，要選購下面的地磚裝修：a ：邊長 3 分米，每塊3 元; b ：邊長4 分米，每塊4 元；（ 1）假如用邊長3 分米的正方形地磚，至少需要多少塊.共要多少元 .（ 2）假如用邊長4 分米的正方形地磚，至少需要多少塊.共要多少元 .選用哪一種磚比較廉價(jià) .3、五1 班教室要鋪地磚，教室的長為10 米，寬為8 米，地磚的規(guī)格和單價(jià)如下：類型規(guī)格單價(jià)a40cm× 40cm12元 /塊b60cm× 60cm20元 /塊（1）假如用 a 型的正方形地磚鋪滿整個(gè)地面，大約至少需要多少塊這