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1、整理和復習整理和復習4. 數(shù)學思考推理的思想 例3一、引入情境，探究方法一、引入情境，探究方法（一）出示信息，明確問題（一）出示信息，明確問題1.、和和、各代表一個數(shù)。各代表一個數(shù)。（1）已知）已知求求24，的值。的值。問題：問題：是什么意思？是什么意思？一、引入情境，探究方法一、引入情境，探究方法（二）獨立思考，分享方法（二）獨立思考，分享方法等量代換等量代換 24 24 618 問題：問題：1. 請你獨立解決這個請你獨立解決這個問題。問題。2. 圈起來的這一步運用了什么數(shù)學圈起來的這一步運用了什么數(shù)學思想？思想？一、引入情境，探究方法一、引入情境，探究方法（二）獨立思考，分享方法（二）獨立

2、思考，分享方法（2）160，？ 160。是否等于是否等于問題：問題：1. 請你獨立思考，然后跟同伴說說你請你獨立思考，然后跟同伴說說你的想法。的想法。2. 在推理的過程中，你運用了什么在推理的過程中，你運用了什么知識？知識？一、引入情境，探究方法一、引入情境，探究方法（二）獨立思考，分享方法（二）獨立思考，分享方法2. 如右圖，兩條直線相交于點如右圖，兩條直線相交于點O O。（1）每相鄰兩個角可以組成一個平角，一共能組成）每相鄰兩個角可以組成一個平角，一共能組成幾個平角？幾個平角？1 和和2 、2和和3 、3和和4 、4和和1，一共能組成，一共能組成4個平角。個平角。問題：什么是平角？平角與直

3、線有什么區(qū)別？問題：什么是平角？平角與直線有什么區(qū)別？一、引入情境，探究方法一、引入情境，探究方法（二）獨立思考，分享方法（二）獨立思考，分享方法（2）你能推出）你能推出13嗎？嗎？1180223 18012321232221 3問題：問題：1. 請你獨立思考，說說你的想法。請你獨立思考，說說你的想法。2. 在推理的過程中，你運用了什么在推理的過程中，你運用了什么知識？知識？二、梳理方法，提升認識二、梳理方法，提升認識1. 找等量關(guān)系找等量關(guān)系2. 等量代換等量代換3. 合情推理合情推理問題：對看似不相關(guān)的獨立的信息，在解決問題：對看似不相關(guān)的獨立的信息，在解決問題時你問題時你會怎樣思考呢？會怎樣思考

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