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文檔簡介

1、管理個人博客教學設(shè)計 1學會管理日志內(nèi)容，修飾日志，建立專題（分類），掌握管理評論、留言等。 2通過整理日志內(nèi)容、分類，管理評論等，了解如何管理個人博客，從而使其成為真正意義上的網(wǎng)上家園。3通過管理個人博客，博客也需要精心呵護與打理，增強愛我家園意識。4通過管理個人博客，培養(yǎng)同學良好的上網(wǎng)習慣，遵守網(wǎng)絡文明。重點難點重點：讓同學積極主動地管理個人博客，使其成為健康文明的網(wǎng)上小屋。難點：要讓個人博客成為健康文明的網(wǎng)上小屋、成為生活中的交流平臺，還需要我們付出愛心和耐心來打理。教法學法任務驅(qū)動、教學引導，精講多練，自主學習、協(xié)作學習、自我創(chuàng)新等。教學用具多媒體網(wǎng)絡教室、同學博客站點，相關(guān)圖片。教學

2、程序一、情境導入我們建立了個人博客，并空虛了自身的博客，那么你們會打理自身的博客嗎？同時大家還要養(yǎng)成良好的網(wǎng)上交流習慣，讓自身擁有一個健康文明的網(wǎng)上家園。出示課題二、日志管理同學們，發(fā)表了很多日志，但你們管理自身的日志嗎？1、引導同學自主的探究，然后組織次序。如日志的修改、日志的美化、日志的刪除等等。2、講述：恭喜同學們都擁有了漂亮的網(wǎng)上家園。大家想一下，假如我們每天寫一篇日志，一年就會有365篇，這么多的日志我應該如何管理呢？你有什么好方法嗎？日志分類。演示建立“專題分類”；提出如下問題，引導同學探究：(1)新日志發(fā)表在指定分類中；(2)已發(fā)表的日志如何整理到指定分類中。有沒有快速、簡便的方法。同學自主的探究。同學根據(jù)經(jīng)驗和自主探究的結(jié)果匯報所掌握的日志管理功能。同學修改美化自身的日志。同學小組討論、回答。同學嘗試、交流。三、評論留管理有同學給你的日志發(fā)表評論嗎？你會怎樣做？講解：要和時回答同學評論中提出的問題。評論或留言時要注意網(wǎng)絡文明。同學交流。檢查同學的評論、留言。四、小結(jié)通過同學們的精心的呵護和打理，老師相信每位同學都將擁有一個健康向上的博客。老師要提醒大家，同學們平時要經(jīng)常對自身的博客進行維護，這樣才干成為真正意義上的網(wǎng)絡家園。課后討論：你認為一個好的個人博客應具備哪些要素？板書設(shè)計管理個人博客登錄自身的博客日志管理評論留管理第 3 頁 共 3 頁免責聲明：圖文來

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