小學(xué)20XX—20XX學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

1、小學(xué)20XX20XX學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，在教育局和總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教學(xué)工作緊緊圍繞“示范校驗收”這一主題，完善生本高效課堂模式，推進(jìn)跨越式教學(xué)方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，組織教師積極參加校本教研和各級培訓(xùn)活動，提高教師的科研素能，以多種活動為載體提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在全校師生共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作有序開展，學(xué)校的硬件水平顯著改善，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。具體工作總結(jié)如下： 一、明確目標(biāo)任務(wù)，工作有的放矢 本學(xué)期圍繞學(xué)校教學(xué)管理示范校、教師管理示范校、課改示范校建設(shè)開展教學(xué)工作，期初按教育局下發(fā)示范校評比標(biāo)準(zhǔn)逐一對照，并制定整改方案，

2、由專人負(fù)責(zé)制度完善、檔案充實、成果等工作，以示范校驗收為契機(jī)規(guī)范學(xué)校各項工作，并在各項驗收中取得良好效果。 二、完善學(xué)校硬件設(shè)施，為明年“均衡發(fā)展”國家級驗收做好準(zhǔn)備 本學(xué)期參照國家教育均衡發(fā)展驗收標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行全方位準(zhǔn)備工作。成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并把任務(wù)明確到人。同時嚴(yán)格落實三級課程，有效利用教學(xué)儀器，扎實開展教學(xué) 活動。另外，一年來適齡兒童入學(xué)率、鞏固率保持100%，任課教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。各專用教室得到有效利用，相關(guān)帳目、檔案材料充實完備。去年新增班班通設(shè)備高效利用，資源積累、使用記錄齊全。 三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升全體教師整體素能 1、本學(xué)期我校積極響應(yīng)教育局發(fā)起的“一師一優(yōu)

3、課 一課一名師”活動，全員參與講課、曬課活動，全校教師錄課、曬課20節(jié)次以上，并積極參與評價、交流，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，通過近一個月的活動，全體教師對課改的認(rèn)識水平和實踐能力有了全面提高！ 2、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用學(xué)初會及教研組活動對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，本學(xué)期我們開展了生本課堂模式、生本教學(xué)、家庭教育、創(chuàng)新作文模式等一系列專題培訓(xùn)活動。本學(xué)期王興校長、張自強(qiáng)校長、呂國棟校長、張付軍主任、郭長金主任每人進(jìn)行業(yè)務(wù)講座一次。另外，本學(xué)期張自強(qiáng)、呂國棟兩位副校長參加了新任校長任職資格培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)交流，更新了廣大教師的理念，提升了教師的綜合能力。 3、我們堅持做好任課教師的“五個一”

4、工作要求，本學(xué)期學(xué)校將“五個一”工程與教師教研手冊、專業(yè)成長檔案、小課題研究有機(jī)融合，既充實的研究內(nèi)容，又提高的教研效率，通過相關(guān)活動的開展，激勵教師自我提升，錘煉技能， 拓展教學(xué)能力。 4、繼續(xù)推進(jìn)骨干教師培養(yǎng)工程，學(xué)校從實際出發(fā)，從培養(yǎng)校級名師入手，先后確定張付軍、李書俠、張艷飛、韓雪潔等生本骨干教師，陸新紅、陳紅艷、高立想等跨越式骨干教師。同時，鼓勵縣級骨干教師培養(yǎng)對像張副軍、韓雪潔，課文中心教研組成員陸新宏積極參與縣級各類教研活動，其中，陸新宏老師的古詩教學(xué)課、韓雪潔老師的數(shù)學(xué)概念教學(xué)課被縣教研室選中，作為青龍縣教學(xué)改革現(xiàn)場會示范課。 五、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使管理實效化 1、各科教師及

5、時制定了教學(xué)工作計劃，各教研組制訂了教研組計劃，有分析、有進(jìn)度、有質(zhì)量，并按時實施。同時召開期初教學(xué)表彰會，在學(xué)校經(jīng)濟(jì)情況十分緊張的情況下，對上學(xué)期期末質(zhì)量檢測中取得優(yōu)異成績的教師進(jìn)行物質(zhì)獎勵，同時召開教學(xué)研討會，分析學(xué)情、教情，研究對策，制定各年級學(xué)期目標(biāo)。 2、強(qiáng)化課堂管理，認(rèn)真落實總校提出的“四項制度”，即：“巡課制度”、“階段考核制度”、“領(lǐng)導(dǎo)兼課制度”、“質(zhì)量評價制度”。為了全程監(jiān)管學(xué)校教學(xué)工作的運行，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并為教師提供有關(guān)指導(dǎo)，由王興校長、張自強(qiáng)校長、張付軍主任每天堅持對教師的課堂施教行為進(jìn)行不定時的巡查，對不按照課堂要求上課的教師，如實做好記載并及時做校長談話處

6、理。并將巡查結(jié)果納入教師量 化考核，與個人績效工資掛鉤。本學(xué)期，教師課堂教學(xué)行為比較規(guī)范，無空課現(xiàn)象。 3、教學(xué)處根據(jù)學(xué)科特點，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。語文堅持好課前一分鐘演講或講故事，英語堅持課前英語角活動。另外語文利用好詞語積累本、寫話本，數(shù)學(xué)利用好錯題記錄本，英語利用好單詞聽寫本和寫話本；教學(xué)處不定時的對各班各科進(jìn)行抽查，納入教學(xué)業(yè)務(wù)考核。 六、鞏固生本教學(xué)模式，嘗試跨越式教學(xué)，使課堂高效化 1、本學(xué)期，我們大力推行生本教育。從理論學(xué)習(xí)實踐交流反思實踐。遵循“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生”的基本原則，積極嘗試和探索生本教育下高效課堂的教學(xué)模式。教師在生本教學(xué)實踐中不斷探索，創(chuàng)新生本

7、合作小組分層評價方式，對學(xué)生按優(yōu)、良、中、差生合理搭配，重新分組做到優(yōu)勢與劣勢的整合。 另外，本學(xué)期我校重點嘗試了跨越式語文211模式、精+略模式，英語111模式，取得了較大進(jìn)展。 2、通過“一師一優(yōu)課 一課一名師”曬課活動，全面推廣我校生本教學(xué)成果，在錄課期間，我們要求全體教師嚴(yán)格按照生本理念備課、上課，經(jīng)過錄制上傳，完整地展現(xiàn)了我校近年來生本課堂教學(xué)改革成果！ 七、重視開展教科研活動，使科研系列化 本學(xué)期充分發(fā)揮教研組的作用。教研組長根據(jù)本組的實際情況，以生本教育為中心，以“教材分析、集體備課、課例研究、教學(xué)反思、案例剖析、主題研究”等六種教研活動形式，每月均有兩次以上教研活動，實現(xiàn)教學(xué)研

8、究的常態(tài)化、實效化。以提高學(xué)生成績突破口，積極有序的開展了教研活動，收到了良好的效果。 重視小課題研究，本學(xué)期緊緊圍繞生本教育出現(xiàn)的問題進(jìn)行小課題研究，各個教研組都有自己研究的生本小課題。中時，學(xué)校組織深化研究和推廣已結(jié)題的生本課題，大力研究實施生本教育，使生本教育在我校開花結(jié)果。 八、全面推進(jìn)課程建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色 本學(xué)期，再開全開足國家課程的基礎(chǔ)上，重點是積極開展綜合實踐活動，開發(fā)校本課程，使課程建設(shè)規(guī)范化。 1、綜合實踐活動課程要求教師組織的主題活動形式多樣化，采取恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，使選題、方案制定、活動開展、成功展示、總結(jié)交流、活動評價真正成為在教師指導(dǎo)下的學(xué)生“自己的活動”。 結(jié)合本校

9、實際和學(xué)生需求，開展豐富多彩的綜合實踐活動課，通過綜合實踐活動指定領(lǐng)域之間的整合，從“親近社會”、“探索自然”、“發(fā)展自我”等板塊入手，形成具有鮮明特色的綜合實踐活動課程。 2、認(rèn)真進(jìn)行校本課程的開發(fā)，結(jié)合我校實際，教師特長和學(xué)生興趣愛好，制定校本課程實施方案，開展校園廣場 舞、校園秧歌舞、竹竿舞、書法、棋類、十字繡、經(jīng)典誦讀等校本課程，豐富學(xué)生文化生活，彰顯學(xué)校特色文化，提升學(xué)生各方面能力。并實現(xiàn)從選修到必修的過渡，各選修課程均有成形實用的教材。而且我們的校本課程選修課校園廣場舞、校園秧歌舞、竹竿舞以向上級主管部門申請了優(yōu)秀校本課程。通過全體師生的努力，我校的校本課程上得有聲有色。 九、組織

10、開展各種活動，提高學(xué)生的素質(zhì) 1、開展“賽詩會”系列活動 為落實教育局課外古詩誦讀工程，我校于3-4月份開展了高中低年級賽詩會活動，此次活動由教學(xué)處牽頭，在學(xué)校校長的關(guān)懷指導(dǎo)下，在各位校領(lǐng)導(dǎo)及各位語文教師、班主任老師的安排組織下，活動舉辦得嚴(yán)密、充分有序，比賽現(xiàn)場氣氛活躍。通過比賽掀起了全校讀詩的熱潮，全校學(xué)生95%以上能夠背誦規(guī)定篇目，活動取得了良好效果。 2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，實現(xiàn)“雙百”目標(biāo) 本學(xué)期組織廣大任課教師強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，重點針對“普及鋼筆書寫”、“讀姿”、“寫姿”、“作業(yè)完成”等幾個方面展開，通過一學(xué)期努力，三年級以上鋼筆字書寫普及率100%，“雙姿”正確率達(dá)到100%，各類學(xué)生作業(yè)完成率大幅提高！ 十、教學(xué)質(zhì)量提升工作成績顯著 一學(xué)期以來，全體教師教學(xué)工作扎扎實實，一方面努力提高課堂教學(xué)效率，另一方面加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，質(zhì)量提升成效顯著，在期中質(zhì)量檢測中，我校一二年級參加總校統(tǒng)考，共獲得三個第一名，一個第二名的突出成績！ 十一、存在問題： 1、教師結(jié)構(gòu)性