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文檔簡介

1、解方程專題一教學(xué)目標1. 懂得移項法就的理論依據(jù)，讓同學(xué)逐步體會移項的優(yōu)越性2. 在利用移項法就解一元一次方程時，引導(dǎo)同學(xué)反思，從反思中自覺改正錯誤二教學(xué)重點難點重點： 移項法就推出及應(yīng)用難點： 移項要變號三教學(xué)過程：【學(xué)問點】1 、等式的性質(zhì)：(1) 等號的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，等號的左右兩邊仍相等；用字母表示為：如a=b，c 為任意一個數(shù)，就有a+c=b+ca-c=b-c;(2) 等號的兩邊同時乘以同一個數(shù)，等號的左右兩邊仍相等；用字母表示為：;(3) 等號的兩邊同時除以同一個不為零的數(shù)，等號的左右兩邊仍相等.用字母表示為：;2、方程（1）方程的定義：含有未知數(shù)的等式叫做方程；（2）

2、方程的解：滿意方程的未知數(shù)的值，叫做方程的解；（3）解方程：求方程的解的過程，叫做解方程；3、移項法就：我們把一個數(shù)從等號的左邊移到右邊的過程，叫做移項，留意把一個數(shù)從方程的左邊移到右邊時，原先是加的變成減，原先是減的變成加號；1【例題精講】例一、運用等式的性質(zhì)解簡潔的方程3x45x57解：3x4454解： x55753x54x753x9x2x93練習(xí)x32x5525% x51763例二、典型的例子及解方程的一般步驟73x17x143 x52 x32解：713x解：714 x解：3x522 x314 x73x54 x6x714564 x3 xx0.5x1113x73x713x6x2“移項”的作

3、用：“移項”使方程中含x 的項歸到方程的同一邊（左邊） ，不含 x 的項即常數(shù)項歸到方程的另一邊（右邊），這樣就可以通過“合并”把方程轉(zhuǎn) 化為 x=a 形式；在解方程時，要弄清什么時候要移項，移哪些項，目的是什么；練習(xí)175x7213x73384x20411x53x132例三、典型的例子及解方程的一般步驟1 x321x5371 x66【練習(xí)】2x5133 x2124 x55 13236x5x71 523x1 334 x4x0.5x736x2 13139x36342 x53 x623 y11237 2x134 x153x2150%x25%x25【拓展練習(xí)】1 3 x522 4 x7 35 x3261 443 x21 231 x24【家庭作業(yè)】解以下方程：4x63x51 x0.2 x21 x444x33x4144710x

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