學校十年發(fā)展規(guī)劃

1、學校十年發(fā)展規(guī)劃（201X202X）為了全面貫徹落實國家對基礎教育的發(fā)展要求，按照XX市示范性小學、初中評估驗收細則的要求，落實XX縣教育局市級示范性中小學建設規(guī)劃，我校在XXX中心?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的基礎上，結合學校實際，制定學校十年發(fā)展規(guī)劃。以期促進學校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。  一、 指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹上級教育工作會議精神，牢固樹立科學的發(fā)展觀和教育質量觀，全面深化素質教育。加強師資隊伍建設，追求教育質量，辦好人民群眾滿意的學校，立足學校、教師、學生發(fā)展三位一體的新的制高點，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，進一步提升學校辦學品位，確保學校健康

2、、和諧、可持續(xù)發(fā)展。二、學?，F(xiàn)狀與發(fā)展背景 XXX中心校經(jīng)過幾輪的村小布局調整，形成了目前的辦學規(guī)模，現(xiàn)有在校生XXX人，設XXX個教學班，XX個學前班，在編教職工XXX人，下轄XX所村小，分別是XX分校、XX分校、XX分校和XX分校。 近幾年來，學校一直呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，辦學水平不斷提升，歷任學校領導班子團結奮進，勇于創(chuàng)新，全體教師愛崗敬業(yè)，悉心育人，在“管理求科學、教學求優(yōu)質、發(fā)展求特色”的辦學思想指導下，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，改善辦學條件，前后新建了5棟標準化校舍，一棟教學樓，增添了現(xiàn)代化的教學設備，中心小學裝備了微機室、電教室、語音室、打印室，上了寬帶網(wǎng)，各村小全部安裝了衛(wèi)星地面接收系

3、統(tǒng)，配備了微機、電視、影碟機等電教設備。 在校園管理上，堅持依法治校，以德立校、科研興校，全面實施素質教育，積極推進課程改革，不斷挖掘內部教育資源，堅持開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生實踐能力和個性特長，逐步形成“德育教育系列化、教學活動主體化、體育器材多樣化、特長培養(yǎng)經(jīng)?；?、環(huán)境建設園林化”的辦學特色。 為建立一支高素質的教師隊伍，學校重視繼續(xù)教育工作，從適應課程改革的需要出發(fā)，大力開展校本培訓，創(chuàng)新“3+x”的培訓模式，通過崗位練兵，師帶徒、走出去請進來，專題培訓，技能訓練等形式，全面提高教師隊伍素質，使學校擁有一支教師數(shù)量足，專兼結合的教師隊伍，這其中，有省級學科帶頭人X人，市級骨干教師X名，

4、縣級骨干教師XX名，具有中級以上專業(yè)技術職稱的占到40%以上。 在教學上，以課程改革為契機，以課堂教學為重點，以教改實驗為龍頭，積極探索新課程理念下的學科教學模式，轉變教學方式，穩(wěn)步提高教學質量，形成“精研、善教、開放、鮮活”的教風，“樂學、善思、合作、創(chuàng)新”的學風。 學校曾被確定為省級創(chuàng)新教育實驗校，全國嘗試教學法研究基地，先后被上級政府、教育行政部門、業(yè)務部門授予市德育示范校、市級文明校、全縣教育工作先進單位、教育科研先進單位、教研工作先進單位等榮譽稱號。 總體來看，學校在硬件、師資、管理以及文化內涵的積累，為進一步發(fā)展奠定了良好的基礎。 為適應農村教育發(fā)展的需要，更好地提升學校的辦學水平

5、，服務于農村的經(jīng)濟建設，本著立足當前，考慮長遠，促進學校持續(xù)穩(wěn)步健康有效發(fā)展的原則，在學?！笆濉苯逃l(fā)展規(guī)劃領導小組的領導下，規(guī)劃編制起草小組結合學校實際，經(jīng)過認真細致的調查研究，廣泛聽取各方面建設性意見和建議，在總結我鎮(zhèn)“十一五”工作成績和經(jīng)驗的基礎上，結合學校實際，制定學校十年發(fā)展規(guī)劃。三、20112020年期間學校發(fā)展的總體目標 1、20112015年：以“三維”為核心，構建學校整體工作。樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，群策群力，腳踏實地的開展好學校的各項工作，以學習為動力、以變化為起點、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進步為標志，“尚德立校、規(guī)范治校、質量強校、科研興校、特色亮?！睘椴呗?，以“和

6、諧校園、文明校園、平安校園、綠色校園、書香校園”為導向不斷提升學校教育內涵，塑造高素質學生群體，打造研究型教師團隊，構建現(xiàn)代化管理模式，力爭5年內把XXX中心校辦成讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意的一流農村中心校，到 2015 年把XXX中心校建設成為“三維”特色鮮明的先進學校。2、20162020年: 努力把學校辦成“文明、和諧”的學習型組織，辦成學生喜歡、家長滿意、社會贊譽的品牌特色學校。 四、十年規(guī)劃具體工作目標和措施 （1） 學校管理工作的目標和措施 我校管理工作的目標是：堅持以人為本的指導思想，確立“管理就是服務，管理就是調控，師生是學校的主人”的理念，奉行“嚴格、科學、民主、實效

7、”的管理原則，努力做到“管理出質量，管理出效益，管理出形象”。 為此，我們將采取下列措施： 1、實行“校長負責制”，校長要“總攬全局，協(xié)調各方”，對學校工作全面負責、全程負責；過程管理實行“校長全面統(tǒng)籌，黨支部保證監(jiān)督，教代會參與民主管理”統(tǒng)籌一體的“三維”行政管理模式。 2、堅持以德立校，以法治校，完善政治思想工作網(wǎng)絡，加強師生政治思想工作。認真學習和貫徹各項政策、法規(guī)，完善、加強學校規(guī)章制度建設和管理，大力加強師德師風和校風、教風、學風建設，增強教職工“主體自主管理”的意識和能力，探索黨支部、少先隊、班團隊和諧一體的“三維”德育管理模式。 3、加大民主管理力度，充分發(fā)揮工會的重要作用，完善

8、“職工建立制度、職工監(jiān)督制度、職工遵守制度”的良性循環(huán)的“三維”工會管理制度。 4、堅持“校務公開”，鼓勵師生員工關心、參與、監(jiān)督學校管理工作，實現(xiàn)人事、財務、獎懲“三維”公開。5、實現(xiàn)開放式的民主管理，加強與家長、社區(qū)和村委的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長委員會的作用，定期聽取家長委員會對學校工作的意見和建議，實現(xiàn)家長、社區(qū)和村委“三維一體”的家校管理制度。 6、強化管理工作作風建設，切實增強管理人員的服務意識、責任意識、創(chuàng)新意識，以“三維”意識統(tǒng)領學校管理工作作風。（二）師資隊伍建設的目標和措施 師資隊伍是管理學校、教書育人的主體，是學校賴以生存和發(fā)展的根本保障；學校管理的重心是師資隊伍建設。為此，我

9、們將采取以下措施： 1、 繼續(xù)實施“三位一體”的校本培訓模式，通過培訓，進一步強化職業(yè)理想教育，提高師德修養(yǎng)，努力使全體教師自覺遵守以德冶教、以德修身、以德育人的行為準則，提高政治思想素養(yǎng)，樹立“做園丁，先成沃土；育人才，甘為人梯”的教師觀。 2、確立新的“三維”觀念：教育觀、人才觀、質量觀。進一步營造教科研氛圍，不斷明確教師教科研活動要求，加大年度教科研成果的考核、獎懲力度。教師每年度論文的發(fā)表、參予課題研究的情況，要真正列入年度考核，努力促使教師逐步成為研究型、學者型教師，真正落實科研興校。堅持教研組教研活動定期開展制度，促使他們了解新情況，發(fā)現(xiàn)并解決新問題，在實踐中積累經(jīng)驗，培養(yǎng)“務實、

10、民主、協(xié)作”的“三維”工作作風。 3、以教研共同體為平臺，積極做好“三級”培訓和教學交流研討活動，努力提高師資素質。 4、構建本校名師梯隊。以厚德、博學為成長宗旨，在培訓、實踐、考核“三個維度”的基礎上，依據(jù)集中力量、突出重點的原則，分層次、分階段地培養(yǎng)、評選出一批骨干教師和本土教育教學專家，并對其進行有效的管理，建構骨干教師、教學能手、學科帶頭人和名師四個層次的名優(yōu)教師梯隊，實現(xiàn)“名師帶名校，名校促名師”的工作目標。5、特崗教師實施“三維”管理。根據(jù)師資發(fā)展需要，國家會及時補充新的師資到學校，我們將探索特崗教師的“三維”管理，提高新師資素質。（3） 德育工作的目標和措施 我校德育工作的目標是

11、：全面貫徹黨的教育方針，突出“管理、質量、安全”的“三維”工作要點，著力培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓學生學會做人、學會學習、學會生活、學會發(fā)展，具備現(xiàn)代公民的安全意識、民主意識、市場意識、環(huán)保意識等。著眼于學生的系統(tǒng)教育、整體發(fā)展，注重心理素質教育和人格完善，充分發(fā)揮學生的主體作用，發(fā)展學生特長，努力讓每一個學生都得到發(fā)展和成功。探索更新德育思路，力求德育工作的績效突破。努力塑造“熱愛祖國，關心他人；舉止文雅，樂觀自信；勤于思考，勇于創(chuàng)新；體格健壯，朝氣蓬勃；追求完美，全面發(fā)展”的學生群體形象，把學生真正培養(yǎng)成“新世紀自豪的中國人”。 為此，我們將采取下列措施： 1、 建設以學校黨

12、支部為核心、以少先隊為統(tǒng)領、以班主任為主力的德育工作隊伍，構建黨、政、工、團、隊齊抓共管，各部門密切配合，教職工廣泛參與的學校德育工作格局。 2、堅持以理論研討為依托，針對新時期學生思想工作的新特點和新問題，加強德育工作研討，著力提高班主任的理論水平和工作效率，推動班主任隊伍的建設，引導班主任由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉變，并做到理論聯(lián)系實際，與時俱進，抓住契機，提高德育工作實效性。 3、上好團隊會活動課。各年級要根據(jù)學生的年齡特點、生活實際、思想實際、認知特點制定好德育內容、途徑、方法。小學階段突出抓養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣、人格習慣。 4、 開展形式多樣、生動活潑、讓學

13、生終生難忘的教育活動，如“藝術節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)”等等，寓教于樂，使學生深受愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學生的競爭意識、參與意識，培養(yǎng)學生的組織能力、應變能力和集體榮譽感。 5、堅持以文明班級創(chuàng)建為主線，不斷促進學生文明行為的養(yǎng)成。常規(guī)管理力爭嚴、細、精、實、新、快。 6、 狠抓安全文明校園的建設，不斷增強學生的防范、保護意識，特別是在雙休日的學生管理以及學生上網(wǎng)的管理等方面要形成有益的經(jīng)驗，對違紀學生的處理必須做到時效性、教育性、規(guī)范性的有機統(tǒng)一。7、堅持探索新的教育模式，推動德育工作的有效開展。建立學校、社會、家庭三者間互相配合、相輔相成的教育結合體。通過成立家長委員會、

14、聘請校外輔導員等手段開發(fā)德育的教育資源，擴大德育隊伍，增設德育基地，充實德育內容。加強對家庭教育進行科學指導，著力辦好家長學校，規(guī)范家長學校的管理。 8、在抓細節(jié)中提升學生的道德品質。教育學生認真履行中小學生守則和中小學生日常行為規(guī)范，在禮儀教育上，學校從“進、出校禮儀、課間禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀”等五個方面嚴格執(zhí)行“學生常規(guī)”，要求學生對己講儀表，對人講禮貌，對事講認真，在校講勤奮，在家講孝敬，在外講公德，讓禮儀教育伴隨學生日常生活。 （4） 教學教研工作的目標和措施 教學質量是學校的生命線、生存線，是學校的立校之本，在學校工作中必須突出教學工作的中心地位、教學改革的核心地位、教學質量的首

15、要地位、教學投入的優(yōu)先地位。 學校教學教研工作的目標是：在教學教研領域，構建“三維”特色，實施“三維”管理，強化全體教師的質量意識，以素質教育目標為主導，以嚴格的教學常規(guī)管理為基礎，使廣大教師掌握現(xiàn)代教育理念及現(xiàn)代化教學手段，提高教育科研能力，全面提高教學質量。 為此，我們將采取下列措施：1、注重學習習慣培養(yǎng)。好的學習習慣是學習進步的重要的因素，要從起始年級開始，分低、中、高學段、制定明確的“三段和諧、三維一體”的努力目標，系統(tǒng)地進行學習習慣的培養(yǎng)，使學生的自主學習真正落到實處。 2、集體備課、聽課、評課“三維一體”，集體備課要強化觀念，聽課要規(guī)范操作，評課要提高效益；在集體備課、聽課、評課“

16、三維一體”中，積極開展同課異構，錘煉課堂教學藝術。教學案要進一步規(guī)范化，統(tǒng)一模板，充分體現(xiàn)集體的智慧；3、倡導興趣學習。一方面通過教學方法、手段的優(yōu)化，各種教學資源的充分利用，激發(fā)學生的學習欲望，使學生好學；另一方面不斷改進評價體系，貫徹實施好XX縣小學生評價手冊，從分發(fā)揮XX縣小學生評價手冊的積極作用，實施學校、家長、學生自評的“三維”統(tǒng)一，使學生能充分體會到成長的樂趣和存在的不足，使學生“樂”學，要讓學習成為學生成長的需要，而不再是學生的心理負擔。 4、加強教學的過程管理，并將課堂教學評估、學生質量、日常管理“三維”過程管理的情況，記入教師管理。 5、完善學校的三級教科研管理網(wǎng)絡和教科研工

17、作制度，使學校教科研工作網(wǎng)絡暢通，信息靈敏，制度保證，力量充足，逐步造就一支教科研骨干隊伍。 7、繼續(xù)貫徹學?！翱蒲袕娦！钡膽?zhàn)略，以科研求生存，以科研求發(fā)展，加強校本教研的針對性和實效性，解決發(fā)展中的問題。在未來的發(fā)展中，積極申報、承擔市區(qū)級科研課題，做到教師人人參與課題，讓科研工作遍布學校每個角落。同時制定和完善教育教學成果獎勵條例，規(guī)范教科研行為，并適時編輯教師論文集和學生作品集。在科研工作中，加大獎勵的力度，使教科研工作起到推動學校教育跨越式發(fā)展的作用。從學校實際出發(fā)，利用現(xiàn)有教科研力量，統(tǒng)籌抓好學校攻關課題，帶動各級各類小課題，為實施素質教育，創(chuàng)建特色學校和全面提高教育教學質量作好深入

18、研究。要認真做好課題確立、課題研究準備、課題研究人員配置、課題申報等工作。加強課題研究的全程管理，跟蹤課題進展，做好資料建設，協(xié)助研究人員解決研究過程中碰到的問題，使課題研究取得預期效果。 （5） 總務后勤工作目標和措施 我校總務后勤工作的目標是：根據(jù)學校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標，認真組織總務工作，有效利用財力、物力，為教育服務，促使總務后勤工作科學化、序列化，實現(xiàn)服務育人的終極目標。 為此，我們將采取下列措施： 1、教育全體后勤人員堅守崗位、履行職責，規(guī)范工作流程，嚴肅工作紀律，公開服務內容，主動接受師生評議和監(jiān)督。 2、 依法向上級財政部門提交學校經(jīng)費預、決算安排，申請經(jīng)費支持，開展勤工儉學活

19、動。 3、財務人員要嚴格票據(jù)管理，收好、管好、用好各項教育經(jīng)費，向上級財務部門和校長負責。4、加強校舍、校產管理，嚴防公物流失和浪費。每學年對校產進行一次登記核查，損壞校產要及時維修，報廢校產要按時辦理報廢手續(xù)，如發(fā)現(xiàn)危房應立即采取措施處理。 5、建立健全財物審查制度。經(jīng)費開支實行民主管理，建設項目和物資采購要實行招標制和政府采購制?？値嬅磕暌蚪檀鷷蟾尕攧帐罩闆r。嚴格各項財經(jīng)紀律，主動接受上級部門的審查和監(jiān)督。 6、積極爭取項目建設資金，完成中心學校和中心幼兒園的改擴建工程，為學校布局調整做好硬件上的保證。（六）環(huán)境建設的目標和措施 我校環(huán)境建設的目標是：以學校人的發(fā)展為目標，不斷改

20、善物質環(huán)境，加快構建精神文明化環(huán)境，建設設施完備、整潔優(yōu)美、文明和諧的校園環(huán)境，引導師生共同參與環(huán)境建設，在建設過程中培養(yǎng)他們的主體意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識。 為此，我們將采取以下措施：1、創(chuàng)建文明校園，強化道德修養(yǎng)，建立和諧的人際關系和團結互助、文明協(xié)調的工作、學習環(huán)境。長期堅持“校訓”和“三風”教育，明確“三風”是學校的精神支柱，是感染、熏陶師生的教育力量。 2、抓好“校園文化工程”。在未來的五年，中心學校將致力于現(xiàn)代化學校文化的塑造。利用紅領巾廣播站，構建校園生活文化；利用校園室內外墻壁，構建校園立體文化；利用校園網(wǎng)絡構建校園現(xiàn)代文化；利用社會資源，構建適應當?shù)厣畹纳鐓^(qū)文化。以科學人文精神和創(chuàng)新教育思想為各學校共同的核心價值觀念，構建學習共同體和學校求真的知識世界、向善的人際世界和優(yōu)美的心